“…Las Cátedras UNESCO de Comunicación de las Américas y la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia (Universidad Javeriana Bogotá), en colaboración con la Red Mundial de Cátedras UNESCO de Comunicación (Orbicom), reúnen en esta obra a destacados autores, investigadores y docentes en tomo a la reflexión y al debate sobre la gobernabilidad, la gobernanza, las ciudadanías y los medios de comunicación en el continente. …”

“…Se presenta a partir de la inscripción del Sitio de los Dólmenes de Antequera en la Lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO, que tuvo lugar el 15 de julio de 2016, durante la 40a sesión del Comité de Patrimonio Mundial de la UNESCO celebrada en Estambul (Turquía)" -- Editor…”

Tabla de Contenidos: “…Imágenes de carnaval, entre el celuloide y el video ; Carnaval de Barranquilla. De Floro Manco a la Unesco: 100 años de patrimonio cultural inmaterial en el documental ; Introducción…”
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Tabla de Contenidos: “…El universo del carnaval en un escritor ex-modernistaUn carnaval de exilio en La Guajira: lo tradicional grotesco; Una visión farsesca del Carnaval de Barranquilla (1949); Capítulo IV Imágenes de carnaval, entre el celuloide y el video; Carnaval de Barranquilla De Floro Manco a la UNESCO: 100 años de patrimonio cultural inmaterial en el documental; Introducción; Los pioneros: Floro Manco y el primer documental colombiano; El Grupo de Barranquilla: Álvaro Cepeda, Gabriel García Márquez y Luis Ernesto Arocha; Cine, Carnaval y ciencia: Nina Friedemann…”

Tabla de Contenidos: “…Political, economical and social challenges for cultural heritage management -- 18 Energy transition / 19 The Lower Saxon UNESCO Biosphere Reserve Programme / 20 Senses of place in the North Frisian Wadden Sea / 21 The Wadden Sea coast challenged by sea level rise / 22 A future for cultural history of the Dutch Wadden region / 23 Conclusion / Index…”

Tabla de Contenidos: “…Programas e iniciativas -- 1. Proyecto UNESCO/ALEMANIA, 507/RLA/11, "Elaboración de Textos y Materiales de Lectura para la Educación Básica en Centroamérica y Panamá" -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Global and Local Strategies of Reproduction in the Field of World Art and Heritage -- How to Be Authentic in the UNESCO World Heritage System: Copies, Replicas, Reconstructions, and Renovations in a Global Conservation Arena -- Colonial Appropriation, Physical Substitution, and the Metonymics of Translation: Plaster Casts of Angkor Wat for Museum Collections in Paris and Berlin -- The Copy of an Empire? …”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Title page -- Copyright information -- Contents -- Foreword -- Stones in the landscape -- Filling in the gaps -- Understanding the late-stage Flandrian Transgression and palaeogeographic evolution of the Abu Dhabi islands using remotesensing and marine geophysics -- Funerary practices within Mortuary Complex F -- Preliminary comparative lithic analyses from the Neolithic sites of Marawah and Ghagha islands (emirate of Abu Dhabi, UAE) -- Recent archaeological investigations at Umm an-Nar Island (Sas Al Nakhl) -- Kalba: Main results of the renewed fieldwork during the campaigns of 2019-2022 -- Insights on the Late Bronze Age economy in south-eastern Arabia -- Another side to the story -- 'We should build with the stones we have' -- Iron Age copper production and the 'ritual economy' of Saruq al-Hadid (Dubai, UAE) -- Cultures, technologies and environment on the Oman Peninsula -- Secrets of the shaabiyat -- The discovery of a Late Antique and Early Islamic monastery on Siniya Island, Umm Al Quwain -- The Early Islamic period in Al Ain in light of recent archaeological discoveries -- Conserving and protecting the Early Islamic Site at Ūd al-Tawba in Al Ain -- New evidence for the Early Islamic landscape of Al Ain -- The UNESCO World Heritage Site of Al Ain -- Developing a Historic Environment Record system for the management of heritage resources in the emirate of Abu Dhabi -- Historic mosque architecture in Abu Dhabi…”

Tabla de Contenidos: “…PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LOS SISTEMAS NACIONALES DE BIBLIOTECAS -- 5.1.1. MANIFIESTO IFLA/UNESCO -- 5.1.2. DIRECTRICES IFLA/UNESCO -- 5.1.3. …”