“…Anthropologists tailored their inquiries to aid the war effort, contributed to interpretations of the war as a »struggle« between »races«, and assessed the »warlike« nature of the Balkan region, whose crises were key to the outbreak of the Great War »[The] combination of carefully developed specific points of research and thorough reexamination of paradigmatic theoretical models should make this volume an indispensable reading and an important point of reference for years to come.« Aleksandar Boskovic, Anthropos, 107 (2012) »Der thematisch konzentrierte, aber räumlich weit ausgreifende Sammelband vermittelt einen anschaulichen und differenzierten Überblick über die Bedeutung, die der Erste Weltkrieg für die Herausbildung der Disziplinen Volks-/Völkerkunde (Anthropology) hatte.« Silke Göttsch-Elten, H-Soz-u-Kult, 18.02.2011 Reviewed in: European Association of Social Anthropologists, (2011), Marius Turda Kwartalnik Historyczny, 2 (2013), Aleksandra Rodziska-Chojnowska Zeitschrift für die Geschichte des Oberrheins, 161/122 (2013), Rainer Brüning…”

“…This Is Not an Atlas seeks to inspire, to document the underrepresented, and to be a useful companion when becoming a counter-cartographer yourself »Dieser Atlas könnte auch wie eine multiperspektivische Weltkarte gelesen werden, mit der man sich global orientieren, oder in die man lokal eintauchen kann.« Antje Lehn, dérive, 76 (2019) »Wer über die Welt der Diercke-Atlanten und Fischer-Weltalmanachs hinausblicken will, sollte unbedingt diese Publikation zur Hand nehmen. …”

“…Diese Spannung findet sich auch deutlich in der Theologie: Für die einen ist ihre Gendertheorie ebenso bedeutsam wie ihre Öffentlichkeitstheorie, ihre Einlassungen zur Verkörperung der Versammlung, ihr Subjektdenken und ihre Reflexionen über Anerkennung. Die anderen scheinen abgestoßen durch ihren Kritikbegriff und ihre Delegitimierung überkommener Ordnungen, die mitunter als massive Kirchenkritik aufgefasst wird. …”

“…Es bietet einen Überblick über dieses Phänomen, das in der Forschung teils als Antifeminismus, teils als Anti-,Genderismus' bezeichnet wird. …”

“…Anhand von detailliert aufgearbeiteten Fallbeispielen, die vom antiken Ägypten, Mesopotamien und dem Mittelmeerraum über das alte China, das europäische Mittelalter und die Neuzeit sowie islamische Traditionen bis zum heutigen Bali reichen, werden verschiedene Facetten der unterschiedlichen Praktiken und ihrer Motivationen erarbeitet und eine übergreifende Systematik entwickelt. …”

“…Ihre Darstellung ist eingelassen in den lebhaften Diskurs über Abstieg und Aufstieg der Religionen, der sich in den letzten Jahren entwickelt hat. …”

“…Ein Zubehr̲kapitel gibt einen Überblick über die Erweiterungsmg̲lichkeiten der Systemkamera…”

Tabla de Contenidos: “…Asymmetrische Informationen über die Schadensanfälligkeiten -- a) Das moralische (subjektive) Risiko -- b) Adverse Risikoselektion -- 4. …”

“…Mit dem vorliegenden Buch erhält der Leser einen umfassenden Überblick über alle wichtigen Funktionen und erfährt, wie er Textdokumente mit Writer verfasst, bearbeitet und weitergibt. …”

“…Über den schulischen Umgang mit einer "Heterogenität" der Schüler*innen wird seit einer Reihe von Jahren heftig debattiert. …”

“…Europa steht vor enormen Herausforderungen: die Gewaltkonflikte in Bergkarabach und der Ukraine bedrohen den Frieden in Europa, die Spannungen zwischen den USA und China geraten zusehends zu einem Großmachtkonflikt, in dem Europa seine Rolle noch finden muss, und die Debatten über die »europäische Souveränität« vernachlässigen die friedenspolitischen Prioritäten zugunsten militärischer Fähigkeiten. …”

“…Es wird versucht, Raum für die Zusammenführung von Erfahrungen aus erster Hand zu schaffen, um die Komplexität des Überweisungsprozesses anzugehen und ein Verständnis zu entwickeln, das über die Vereinfachung und lineare Erklärungen für die Überrepräsentation von SchülerInnen mit Migrationshintergrund in nicht-vielversprechenden Schulen hinausgeht. …”

“…Er enthält vier kleine, aber wichtige Texte: Ma'aser Šeni zu Regeln des zweiten Zehnten (Deut. 14:22-27) und der Früchte eines neugepflanzten Baumes im vierten Jahr (Lev. 19:24); H.allah zur Anwendung der Regeln der Hebe auf den Anteil des Priesters am Brotteig (Num. 15:17-21); 'Orlah über Früchte eines Baumes, die möglicherweise in den ersten drei Jahren wachsen (Lev. 19:23) und Bikkurim zu den Regeln für Auswahl und Darbringung der Erstlingsfrüchte. …”

“…Galt Charles Dickens lange Zeit als der Verfasser umfangreicher seichter und sentimentaler Kinderliteratur, als Produzent leicht konsumierbarer Massenware, so zeigt diese Aufsatzsammlung, dass Dickens nicht nur Leser hochwertiger Literatur war, sondern dass er seine Werke im Kontext sowohl der großen Weltliteratur als auch der zeitgenössischen wissenschaftlichen und wirtschaftlichen Debatten wahrgenommen sehen wollte.Von Sidney, Shakespeare, Cervantes, über Swift, Smollett bis hin zu Bulwer-Lytton reicht die Riege der Autoren, die Dickens im Kosmos seiner Romane verarbeitete und zu einem inter…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Inhalt -- Titelblatt -- Impressum -- Einleitung -- Aufbau des Buches -- Über den Autor -- Teil 1. Grundlagen -- 1. Handlettering - Grundlagen -- 1.1 Grundbegriffe -- 1.2 Anatomie der Buchstaben -- 1.3 Schriftfamilien -- 1.4 Das Liniensystem -- 1.5 Buchstabenabstand -- 2. …”

“…Die in diesen Dingen lagernden Narrationen und Interpretationen vermitteln Vorstellungen von der Vergangenheit und ihrer Beschaffenheit. Was Kinder über Geschichte wissen, wird damit ganz basal von diesen Objekten beziehungsweise den damit verbundenen Praxen mitbestimmt. …”

“…Hinzu kommt erstmals eine Übersicht aller auf den Steinkohlenbergbau bezogenen musealen Einrichtungen in Deutschland, deren Spektrum von Vereinen über Stadtmuseen bis hin zu überregionalen Museumsverbünden reicht. …”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Titel -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsnachweise -- 1 Einleitung -- 1.1 Aufbau und Quellen der Studie -- 1.2 Theoretische und methodische Verortung -- 1.2.1 Objekte und Praktiken des Wissens -- 1.2.2 Wissen über die Psyche -- 1.2.3 Person und Form -- 1.3 Person, ›Charakter‹, ›Persönlichkeit‹ - eine ideengeschichtliche Skizze -- 1.3.1 Der Mensch als Individuum und Subjekt -- 1.3.2 Persona und Persönlichkeit - Rolle und Form -- 1.3.3 Charakter und Temperament - Material und Stoff -- 1.3.4 Kulturelle Aufladungen und Rezeptionsweisen -- 2 Der Ausdruck der ›Persönlichkeit‹ -- 2.1 Experimente in Berlin -- 2.2 »T he Expression of Personality« -- 2.2.1 Epistemisch-mediale Praktiken -- 2.2.2 Populäre Vorstellungen und fachspezifische Rezeptionsweisen -- 2.3 »Diagrams of the Unconscious« -- 2.3.1 Epistemisch-mediale Praktiken -- 2.3.2 Rezeption in der Medienöffentlichkeit und im Fachdiskurs -- 2.4 Fazit -- 3 Der Körper als Medium des Psychischen -- 3.1 Der Körper als Abdruck und Spur / Handschrift -- 3.1.1 Marker von Identität und Medium psychischer Merkmale -- 3.1.2 Graphologische Analysen und Schriftexperimente in Nordamerika -- 3.2 Der Klang des Körpers / Stimme und Sprechweise -- 3.2.1 Die Stimme im Umkreis von Ausdruckspsychologie und Charakterologie -- 3.2.2 Stimm-Studien jenseits des Atlantik -- 3.2.3 Fazit -- 3.3 Der Ausdruck des Körpers / Mimik und Pantomimik -- 3.3.1 Mimik und ›Charakter‹ in der Heerespsychologie -- 3.3.2 Das Gesicht zwischen populärer Diagnostik und wissenschaftlicher Psychologie -- 3.4 Die Form des Körpers / Tektonik und Konstitution -- 3.4.1 Die Psyche des pyknischen Körpers - Kretschmers Konstitutionstypologie -- 3.4.2 Endomorphe Wesensarten - Sheldons Konstitutionspsychologie -- 3.5 Fazit -- 4 Projektionen der ›Persönlichkeit‹ -- 4.1 Der Inhalt einer blauen Pappschachtel…”

“…Mit Volker Braun, Lutz Seiler und Christa Wolf sind nur drei von zahlreichen Schriftsteller*innen genannt, die mit einem bis dato kaum beachteten Kulturphänomen verbunden sind - den »schreibenden Arbeitern« der DDR, die über 30 Jahre identitätsstiftend im politischen, kulturellen und gesellschaftlichen Ostdeutschland wirkten. …”

“…Diese und weitere Fragen werden im »Bazar« über Jahrzehnte hinweg verhandelt. Anhand der von konservativ bis liberal reichenden Standpunkte untersucht Barbara Krautwald die sich darin widerspiegelnden sozialen Entwicklungen von generellem weiblichen Selbstverständnis bis hin zum Frauenstudium…”