Tabla de Contenidos: “….: Implications of sperm RNAs of the effects of early trauma -- 4.5.1 Zusammenfassung der Studie -- 4.5.2 Über die Zusammenhänge von sncRNA, Sperma und traumatischen Stresserfahrungen -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Anhang -- 9.1 Übersicht über Diagnosen und deren Bedeutung -- 9.2 Begriffe und Konzepte der vorliegenden Arbeit -- 9.3 Erzählgenerierende Einstiegsfrage…”

Tabla de Contenidos: “…3.2 Die Identifizierung einer Dateisystemabhängigkeit in LogAn3.3 Die Entscheidung, wie LogAnalyzer am einfachsten getestet werden kann; 3.4 Design-Refactoring zur Verbesserung der Testbarkeit; 3.4.1 Extrahiere ein Interface, um die dahinter liegende Implementierung durch eine andere ersetzen zu können; 3.4.2 Dependency Injection: Injiziere eine Fake-Implementierung in die zu testende Unit; 3.4.3 Injiziere einen Fake auf Konstruktor-Ebene (Construktor Injection); 3.4.4 Simuliere Ausnahmen über Fakes; 3.4.5 Injiziere ein Fake als Property Get oder Set…”

Tabla de Contenidos: “…Systeme der Frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung(FBBE) in den teilnehmenden Staaten und Regionalverwaltungen -- Kernaussagen -- Hintergrund -- Ziel und Methodik der Untersuchung -- Gegenstand des Berichts -- Politischer Hintergrund FBBE -- Steigerung der Teilnahmequote durch Rechtsanspruch und unentgeltlicheBetreuung -- Tabelle 1.1 Merkmale des Rechtsanspruchs auf FBBE -- Steigende Teilnahmequote bei jüngeren Kindern -- Abbildung 1.1 Teilnahmequote im Bereich FBBE im Alter von 3 Jahren (2005 und 2012) -- FBBE-Systeme und -Settings im Überblick -- Große Bandbreite an FBBE-Settings -- Diverse Zugangs- und Teilnahmeoptionen -- Politische Steuerung -- Tabelle 1.2 Verteilung der Zuständigkeiten für FBBE auf nationale, regionale und lokaleEbene, nach Thema -- Trend in Richtung integrierte FBBE-Systeme -- Kasten 1.1 Integration der Zuständigkeiten für FBBE am Beispiel Luxemburgs -- Verknüpfung von Betreuung und Bildung ist weit verbreitet -- Finanzierung -- Finanzielle Entscheidungsbefugnis erstreckt sich oft über mehrere Steuerungsebenen -- Staatliche Zuschüsse -- Kostenbeitrag der Eltern und staatliche Subventionen -- Abbildung 1.2 Verteilung der FBBE-Kosten auf Eltern und Staat -- Qualitätsvorgaben und Entwicklung von Curricula -- Mindeststandards werden meist auf nationaler Ebene festgelegt -- Verbindliche Standards für Curricula sind weit verbreitet -- Tabelle 1.3 Geltende Rahmenpläne im Bereich FBBE -- Anmerkungen -- Literaturhinweise -- Anhang A1. …”

Tabla de Contenidos: “…Die Bahai-Gemeinde als Modell -- 7 Das Recht der Gemeinschaft der Bahai -- I. Überblick über grundlegende Strukturen des Bahai-Rechts…”

Tabla de Contenidos: “…-- 4) Ein kurzer Überblick über die Breite der Perspektiven auf „Management und Religion" -- 4.1) Aufs Individuum bezogene Zuordnungen von Religion und Management -- 4.1.1) Glaube als ökonomisches Erfolgsversprechen - Die Vorstellungen der Prosperity-Gospel -- 4.1.2) Spirituelle Ganzheitlichkeit - Spiritualität als VUCA-Management -- 4.2) Unternehmen und die Frage nach dem Verhältnis von Religion und Management -- 4.2.1) Kirche und Unternehmen: Die Denkschrift «Unternehmerisches Handeln in evangelischer Perspektive» der Evangelischen Kirche in Deutschland -- 4.2.2) Diakonische Unternehmen als Exempel für ein enges Verhältnis zwischen Religion und Management -- 4.3) Gesellschaftspolitische Dimensionen des Verhältnisses von Religion und Management bzw. …”

“…Verschiedene Beiträge über die staatliche und nicht- staatliche Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Mittelamerika. …”

“…Burkas in Frankreich, Moscheebau in Köln, Minarette in der Schweiz - der öffentliche Diskurs über die Integration von Muslimen in Deutschland und Europa ist geprägt vom Konflikt zwischen Religionsfreiheit und der westlichen Trennung von Religion und Politik. …”

“…Renommierte Experten aus Deutschland und Frankreich spannen einen weiten Bogen von politikgeschichtlichen Zugängen über wirtschaftliche und gesellschaftliche Themen, kulturgeschichtliche Analysen bis hin zur Einbettung in den internationalen Rahmen. …”

“…Der Band bietet einen Überblick über verschiedene Milieus, Gruppen und Individuen, die auf jeweils unterschiedlich Art die Mobilität von Kulturgütern im mittelalterlichen Mediterraneum beförderten…”

“…Der Band bindet in transnationaler Perspektive die Integrations- und Assimilierungsprozesse der Hugenotten in die Frage des kulturellen Transfers zwischen Deutschland und Frankreich ein und greift gesellschaftspolitisch auch heute relevante Fragestellungen auf, die über den deutsch-französischen Kontext hinausweisen…”

“…Es erstreckte sich von der Levante über Obermesopotamien bis an den Zagros. Doch noch immer ist das Wissen um Entstehung und die innere Verfasstheit dieses Staates begrenzt. …”

“…Terroranschläge und Kriege, Tsunami, Erdbeben, Vulkanausbrüche, Klimawandel, Ölpest, Finanzkrise - Berichte über »Katastrophen« sind längst medialer Alltag. …”

“…Zentral war der Konflikt um die Übergabe des Gewaltmonopols und die Kommunikation von Sicherheit, Unsicherheit und Bedrohung, da anti-koloniale Kräfte, lokale Eliten und internationale Verwalter ihre Ansprüche an den zukünftigen Staat über Sicherheitssprechen vermittelten. Im Zusammendenken von postkolonialen Theorien und Sicherheitsforschung entwickelt Maria Ketzmerick eine Verlaufsperspektive auf den Staatsbildungsprozess, die Erklärungsgehalt für aktuelle Konfliktlagen in Kamerun hat, und ermittelt darüber hinaus Narrative von Sicherheit, die im postkolonialen Staat eine Fortschreibung erfuhren…”

“…Dieses Buch bringt beide Perspektiven zusammen und zeigt, wie Leser ihre individuellen Lebensgeschichten über die Rezeption von Literatur verhandeln und sich dabei im Spiegel literarischer Texte selbst entwerfen. …”

“…Der dritte Abschnitt umfasst Artikel, die über laufende epigraphische Projekte berichten: Zwei in Griechenland durchgeführte Projekte werden als Datenbank publiziert werden. …”

“…Der Band präsentiert verschiedene Gebrauchsweisen des Begriffs und ermöglicht damit ein weiteres konzeptuelles Nachdenken über Bewegung als einen Begriff, dessen Rolle im »Tanz der Disziplinen« neu zu entfalten ist Besprochen in: IFIS, 4 (2005), Braun-Laufer…”

“…Darüber hinaus gibt der Band einen differenzierten Überblick über die Pläne und Ziele der in diesen drei Städten verwirklichten Museumsbauten, wobei auch die Konzepte der Eröffnungsausstellungen berücksichtigt werden. …”