Tabla de Contenidos: “…Voice-Mail EtiquetteAnswering Services; 4 Mail Services and Shipping; The Office Mail; Addressing for Success; How to Make Sure Your Mail Gets Through; Postal Automation: Encoding for Business Mailers; Postage Meters; Printing Postage Online; Packaging; U.S. Postal Service Mail Services; Forwarding First-Class and Other Mail; Other Special Mail Services; Information on the Internet; Alternatives to the U.S. …”

Tabla de Contenidos: “…"Animal Spirits" Are Keeping Us Going; The Fierce Fight to Save the Bubbles; When Will It Happen?…”

Tabla de Contenidos: “…The Eye in the SkyThe Eye on the Ground; Video Surveillance for the Rest of Us; Webcam; From Webcam to Wearcam; Fumbling for the "Off" Switch; What Was That?…”

Tabla de Contenidos: “…/ Patrick Barwise -- The future of television in the US / Jennifer Holt -- Pressures on public service media: insights from a comparative analysis of twelve democracies / Matthew Powers -- Public service in Europe: five key points / Trine Syvertsen and Gunn Enli -- Diversity: reflection and review / Sarita Malik -- The BBC: a brief future history, 2017-2022 / David Hendy -- Public service algorithms / James Bennett -- Television and public service: a brief history -- Principles of public service for the 21st century / Georgina Born -- The purposes of broadcasting - revisited / Julian Petley -- Back to the future: the uses of television in the digital age / Michael Bailey -- Television, quality of life and the value of culture / David Hesmondhalgh -- Shouting toward each other: economics, ideology, and public service television policy / Robert G. …”

Tabla de Contenidos: “…Hudson -- Expanding the conceptual foundation, scope, and relevance of the US national accounts : the intersection of theory, research, and measurement / J. …”

Tabla de Contenidos: “…Costs of Big Data: Challenges and Possibilities of Cost-benefit Analysis of ILSAs -- Introduction -- US Participation in ILSAs: What Does It Cost? -- ILSA Costs in the US -- Possibilities and Challenges of Exploring Costs and Benefits of ILSAs -- Conclusion -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Chapter 4 Decisions About People, for People: How to Make the Human-Centric Decisions That Drive the Next Generation of Greater Organizational Outcomes -- A Framework for Making Work Work for People -- Humanism -- Inclusion -- Realism -- Sustainability -- People-Centered Decisions Rebalance the Scales and Restore Your Workplace Equilibrium -- Better People-Centered Decisions at the Organizational Level: Five Strategies -- Better People-Centered Decisions at the Team Level: Five Strategies -- Chapter 5 Tech Dreams, Tech Nightmares: Couples Counseling for Humans and Technology -- Tech at Work: The Problem -- We Have Seen the Enemy and It Is Us: Technology as a Leadership Band-Aid -- Eternal Minimum Viable Product: Why the Genius of Iterative Tech Also Makes Us Crazy -- Tech and Humans: The I Love Lucy Problem -- Cyber Issues -- What to Do: Organization Level -- What to Do: Team Level -- Chapter 6 The Intentional Workforce: Combatting the Great Resignation by Managing Working Populations More Thoughtfully -- In the Wake of the Pandemic, Further Evidence That Different Groups Truly Experience Work Differently -- Unmet Needs: Chasing the "Why" of Attrition -- Contingency Planning: From Shadow to Intentional Workforces -- Maximizing Human Assets: The Disturbing History of Individual Performance Management -- What to Do: Organization Level -- What to Do: Team Level -- Chapter 7 Hippos Under the LagoonThe Powerful Effects of Immigration, Migration, and Incarceration on Your Workforce -- I'm Not Going to Quote Hamilton But Immigrants Really Do Play a Crucial Role in the American Workforce -- The Massive Diversity, Equity, and Inclusion Issue You're Not Focused On: Foreign-Born Workers Who Are Citizens or "Green Card" Holders -- Working in Limbo: The Unique Travails of Foreign-Born Workers on Visas…”

Tabla de Contenidos: “…Compassion and the Interdependence of Peace -- Compassion as the pillar of World Peace: His Holiness the Fourteenth Dalai Lama -- From Them to Us -- Mindsight: The New Science of Personal Transformation -- Falling Bodies -- Forgive Us -- Where Do We Go from Here: Chaos or Community? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Chapter 11 Start Feminism Young -- Give Real Support to Young Feminists -- Youth Activists Are Leading Us Out of the Climate Crisis -- In Her Words: Purity Kagwiria -- Who Is This Everyday Feminist? …”

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“…The speech has definitely been a mark of the trajectory of António de Oliveira Salazar, in his rise to power - the goal of our investigation – even though the comparison of theory and practice takes us to a stint occurred between 1933 and 1968. The analysis of Salazar’s speech allowed us a deep recognition of the regime, which lasted four decades, but demanded a functional analysis of this formidable strategic tool, which would certainly mark for a long time, even in different degrees, according to cases and sectors, by permeability or reaction, the collective mentality of the Portuguese citizens This essay is about António de Oliveira Salazar – Political speech and Human Rights “retoric”. …”
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“…In this beautifully tender, sensitively reflective, and provocative book, the author leads a journey through the depths of authentic sorrow, longing, and despair. Daring us to face death unflinchingly,the authorrouses in us the courage to spin in the vortex of personal and collective grief. …”

“…What makes us divide the world into 'us' and 'them'? How can we exert social influence over others? …”

“…Sustainable Happiness is the first book to make Asia's most rigorous and complete system of contemplative living, hidden for centuries in Tibet, accessible to help us all on our shared journey towards sustainable wellbeing, altruism, inspiration and happiness"--…”

Tabla de Contenidos: “…Danksagung Abkürzungsverzeichnis 1 Einleitung 1.1 Fragestellung 1.2 Gliederung 2 Diversität 2.1 Forschungen zu den Merkmalsausprägungen von Diversität 2.2 Historische und rechtliche Entwicklungslinien 2.2.1 US-amerikanische Entwicklungen 2.2.2 Europäische, deutsche und schweizerische Entwicklungslinien 2.2.3 Zusammenfassende Betrachtung der Entwicklungslinien 2.3 Charakterisierung von Diversität 2.3.1 US-amerikanische Definitionsansätze von Diversität 2.3.2 Zusammenfassung: Vielfalt als Unterschied und Gemeinsamkeit 2.3.3 Deutsche Definitionsansätze von Diversität 2.3.4 Zusammenfassende Betrachtung der Diversitätsansätze 2.4 Normative und analytische Definitionsansätze 2.5 Stereotype und Vorurteile im Kontext zu Diversität 2.5.1 Definitionen zu Stereotype und Vorurteilen 2.5.2 Entstehungsmechanismen und Folgen von Stereotypen und Vorurteilen 2.5.3 Übertragung der Kenntnisse zur sozialen Kategorisierung auf das Schulleitungsfeld 2.6 Diversität in der Betriebswirtschaft und den Erziehungswissenschaften 2.6.1 Diversität in der überdisziplinären Querschnittperspektive 2.6.2 Diversität in der Betriebswirtschaft 2.6.3 Diversität in den Erziehungswissenschaften 2.6.4 Zwischenresümee zu Diversität in den Betriebs- und Erziehungswissenschaften 2.7 Intersektionalität und Heterogenität im Kontext zu Diversität 2.7.1 Intersektionalität - Abgrenzung und gemeinsame Prämissen zu Diversität 2.7.2 Intersektionalität übertragen auf erziehungswissenschaftliche Handlungsfelder 2.7.3 Heterogenität in den Erziehungswissenschaften 2.7.4 Zwischenresumee: Überschneidungen und Abgrenzungen 2.8 Resümee zur Charakterisierung von Diversität 3 Diversitätsmanagement 3.1 Charakterisierung von Diversitätsmanagement 3.1.1 Praxisbeispiele zur Umsetzung von Diversitätsmanagement 3.1.2 Zusammenfassung und Übertragung auf das Forschungsfeld 3.2 Strategien im Diversitätsmanagement 3.3 Resümee und Übertragung der Erkenntnisse auf das Forschungsfeld 4 Personalauswahl unter dem Blickwinkel von Diversität 4.1 Bedeutsamkeit von Diversität im Bereich der Personalauswahl 4.2 Diversitätsbewusstes Organisations- und Personalmanagement 4.3 Diversitätsgerechte Personalauswahl 4.4 Diskriminierende Elemente in Verfahren zur Personalauswahl 5 Das Bildungssystem der Schweiz 5.1 Die Volksschule im Kanton X 5.1.1 Die Schulpflege als lokaldemokratisches Milizsystem der Volksschule 5.1.2 Schulreformen der Volksschule - die Einführung von Schulleitungen 5.2 Resümee und Übertragung der Kenntnisse auf das Forschungsfeld 6 Soziologische Fundierung des forschenden Zugangs 6.1 Einleitung zur soziologischen Fundierung 6.2 Pierre Bourdieu: Das Konzept des Habitus 6.2.1 Übertragung des soziologischen Zugangs auf das Schulleitungsfeld 6.2.2 Kapitalien und Feld übertragen auf das Schulleitungsfeld 6.2.3 Bourdieu und Gender oder Habitus und Geschlecht 6.3 Der Erkenntnistheoretische Rahmen in Bezug auf die Konsequenzen für die vorliegende Untersuchung 6.4 Praxeologische Perspektiven: Habitus und Milieu 7 Grundlagen zum Design der Studie 7.1 Grundsätze qualitativer Forschung 7.1.1 Gütekriterien qualitativer Forschung 7.2 Ausgestaltung und Durchführung der Untersuchung 7.2.1 Auswahl der Befragten und Durchführung der Interviews 7.2.2 Ausgestaltung des episodischen Interviews 7.3 Die Datenauswertung mit der dokumentarischen Methode 7.3.1 Darstellung der einzelnen methodischen Analyseschritte 7.4 Zusammenfassende Aussagen zum methodischen Vorgehen 8 Kantonale Vorgehensweisen zur Personalauswahl 8.1 Fallbeispiel 1 8.2 Fallbeispiel 2 8.3 Fallbeispiel 3 8.4 Die Fallbeispiele im Kontext zum idealtypischen Auswahlprozess 9 Vier Fallanalysen 9.1 Vorgehensweise der Fallanalysen 9.2 Fallanalyse Herr Niederberger «Qualitäten nutzbar machen» 9.3 Fallanalyse Martin «Das Schiff steuern» 9.4 Fallanalyse Frau Spirig «Die Welt kommt zu einem ins Zimmer» 9.5 Fallanalyse Frau Bern «Gegensätze ausgleichen» 10 Kontrastierung der Handlungsorientierungen nach Themenfelder 10.1 Kompetenzen und Aufgaben 10.2 Diversität 10.3 Struktur des Feldes 10.4 Diskriminierungen 10.5 Zusammenfassung zur Kontrastierung der Handlungsorientierungen 10.6 Ableitung von Typologien 10.6.1 Diversität 10.6.2 Positionierungen im sozialen Feld 10.6.3 Stereotype und Diskriminierungen 11 Sinngenetische Typenbildung 11.1 Reflexiver Typus: Diversität aus der bewussten Distanz 11.2 Nicht-Reflexiver Typus: Diversität als variables Leitmotiv für Handlungen 11.2.1 Spieler: Diversität als Inszenierung 11.2.2 Nenner: Diversität als Störung 11.2.3 Harmonie: Diversität aus der Ferne 11.3 Zusammenfassende Betrachtung der sinngenetischen Typenbildung 11.4 Hinweise zu den Grenzen der Studie 12 Fazit und Ausblick 12.1 Bilanz: Diversitätsorientierte Personalauswahl 12.2 Wahrnehmung der Diversitätskategorien 12.3 Bewältigungsformen im Umgang mit Diversität 12.4 Der Einfluss des sozialen Feldes auf die Bewältigungsformen 12.5 Bewältigungsformen im Kontext zur Wandlungsfähigkeit vom Habitus 12.6 Ausblick: Mögliche Wege zur diversitätsorientierten Personalauswahl 13 Verzeichnisse 13.1 Literaturverzeichnis 13.2 Publikationen 13.3 Abbildungsverzeichnis 13.4 Tabellenverzeichnis…”