Tabla de Contenidos: “…; Pero, papá, ¿qué hace un psiquiatra?; Papá, ¿y cómo son tus enfermos?; Por cierto, papá, ¿qué es una depresión?…”
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Tabla de Contenidos: “…: villancico ; Despierta, despierta tus fuerças, Pegaso-- : tragédie : récitant ; Triste España sin ventura : romance ; A tal pérdida tan triste : villancico ; Quédate, carillo, adiós : instrumental ; ¿Si habrá en este baldrés? …”

Tabla de Contenidos: “…v. 1 : A-Auf -- v. 2 : Aug-Bop -- v. 3 : Bor-Cub -- v. 4 : Cuc-Eis -- v. 5 : Eit-Fle -- v. 6 : Fli-Gev -- v. 7 : Gew-Hat -- v. 8 : Hau-Irt -- v. 9 : Iru-Kle -- v. 10 : Kli-Lem -- v. 11 : Len-Mec -- v. 12 : Med-Nen -- v. 13 : Neo-Par -- v. 14 : Pas-Qua -- v. 15 : Que-Sah -- v. 16 : Sai-Sid -- v. 17 : Sie-Suc -- v. 18 : Sud-Tur -- v. 19 : Tus-Wek -- v. 20 : Wel-Zz…”

“…Si tienes el ministerio de la predicación, ponemos en tus manos estas reflexiones para ayudarte a preparar esa hermosa pero ardua tarea de guiar a la comunidad con una homilía sabrosa y sustanciosa. …”

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“…Con ella, aprenderás a comunicar cómo tus productos harán que tus clientes y tu organización tengan éxito…”

Tabla de Contenidos: “…MIGRACIÓN, GUERRA INTERNA E IDENTIDAD ANDINA EN PERÚ -- Presentación -- La andinización de Lima -- La guerra interna -- La identidad andina -- Kavilando -- Entrevista a Manuelcha Prado -- ¿Cuáles fueron tus influencias? -- Háblanos de tu último proyecto musical: Kavilando. -- ¿Cómo migrante ayacuchano que eres, cómo ves el panorama de la migración en el Perú en los últimos 20 años? …”

“…Si nos pasamos gran parte de nuestras vidas trabajando, es importante que intentemos pasarlo bien y que hagamos de ese tiempo una experiencia positiva. Tienes en tus manos una gran herramienta cargada de sentido común que te ayudará a disfrutar de todos tus momentos con confianza, seguridad y autoestima…”

“…Ricardo Cortines te invita a desafiar todo lo que crees saber sobre este denostado concepto y te enseña cómo convertir tus fracasos en un impulso para tus futuros y cercanos éxitos. …”

“…Tu jefe puede llenarte de elogios, resaltar lo importante que has sido y agradecerte tus logros, pero nunca responde a la pregunta crucial: ¿Por qué a mí? …”

“…Valiente porque crees, perseveras, eres leal a tus propias decisiones, a tu propio ser y a tu propia identidad. …”

“…La autora te acompañará y guiará; te ayudará a entender a tus hijos adolescentes en esta etapa tan retadora y fascinante y a educarlos desde la consciencia y la cercanía: ¡sin gritos, desafíos ni malas caras!" …”

Tabla de Contenidos: “…El desarrollo de las habilidades musicales y sus dificultadesManeras de experimentar la música; En busca de falsas creencias sobre las propias habilidades musicales; La importancia de abrirse a la música y armonizarse con ella; Ejercicios psicológicos para comprender tus dificultades y reconciliarte con la música; Ejercicio para reflexionar sobre tus habilidades musicales; Tu entorno sonoro y musical en la infancia; Tu relación con el sonido y la música en la infancia; Tu relación con la música en la etapa adulta; Ejercicio para descubrir las prohibiciones de tu expresión musical…”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE; AGRADECIMIENTOS; CAPÍTULO «0»; 1 «YO TE MANEJO, TÚ ME MANEJAS»; 2 ESTROPEANDO LA PAREJA; 3 SOBRE ALGUNOS JUEGOS DE PODER EN LAS PAREJAS; 4 EL PODER CASERO: TODOS EN LA FAMILIA QUEREMOS SER MÁS; 5 EL TRABAJO ES UN CAMPO PRIVILEGIADO DE JUEGO; 6 CÓMO RECONOCER ALOS QUE JUEGAN AL PODER; 7 LAS MEDICINAS: ELAMOR, LA RISA, LA HUMILDAD; Y SI TUS FUERZAS TE FALLAN, LA PSICOTERAPIA ; 8 CÓMO DESCUBRIR EL PODER EN MÍ MISMO; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…Alejandrina Reyes Páez; Resumen del contenido del curso; CONTENIDO; INICIALIZANDO LAS PALABRAS; ""Y TE DIRÉ CUÁLES DEBEN TUS CRITERIOS DE EVALUACIÓN"; LA ARMONIZACIÓN DE LOS PROCESOS EN LOS ESPACIOS EDUCATIVOS; 1.- Clara concepción del aprendizaje; 2.- Relaciones empáticas de los facilitadores con sus interlocutores; 3- Lo alternativo expresado como hecho democrático; 4-Fuerte instancia de personalización; 5.- Dominio del contenido de manera integral; 6.- Facilita la construcción de conocimientos…”