“…Comunicación aumentativa y trastornos de la comunicación y el leguaje…”

Tabla de Contenidos: “…Manual de los trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla. Una mirada interdisciplinaria en niños y adultos -- Página legal -- Índice -- Agradecimientos -- Prólogo -- Introducción -- Capítulo I. …”

Materias: “…Niños Trastornos de la comunicación Lenguaje…”

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Materias: Texto completo en Biblioteca Virtual Tirant

Tabla de Contenidos: “…Comorbilidades más frecuentes Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Trastorno de la comunicación Trastorno específico del lenguaje Dislalia Trastorno del desarrollo de la coordinación Capitulo 3. …”
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Tutorial de uso de Eureka

Tabla de Contenidos: “…Capítulo 8. Trastornos de la comunicación.Capítulo 9. Trastorno del cálculo y de otros aprendizajes.; Capítulo 10. …”

Tabla de Contenidos: “…NEE SENSORIALES -- DIVERSIDAD FUNCIONAL AUDITIVA -- DIVERSIDAD FUNCIONAL VISUAL -- 11.1.4. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y DEL HABLA -- 11.2. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, DIA -- DISLEXIA…”

“…Su finalidad es la prevención, el diagnóstico, el pronóstico, la evaluación y el tratamiento integral de los trastornos de la comunicación humana, ya sea que pertenezcan al ámbito del habla o del lenguaje…”

“…Los logopedas deben conocer estos trastornos y saber cómo abordarlos, ya que son factores claves para la comunicación de las personas, lo cual es el objetivo de la rehabilitación logopédica: prevención, diagnóstico, pronóstico, tratamiento, rehabilitación y evaluación integral de los trastornos de la comunicación humana…”

“…En la actualidad, el Grado en Logopedia forma y capacita a los futuros logopedas para desarrollar con competencia actividades de prevención, diagnóstico y tratamiento de la totalidad de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la audición y la deglución, tanto en niños como en adultos, proporcionándoles los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para ello. …”

“…La anomia o alteración en el proceso de acceso o evocación de las palabras del léxico o vocabulario propio del hablante es uno de los trastornos de la comunicación más prevalentes e incapacitantes después de daño cerebral adquirido (ictus, tumor, TCE, etc.) en el adulto. …”

“…Este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lenguaje oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud…”

“…Las características intrínsecas de las personas con Trastornos de la Comunicación Social hacen que sea completamente necesario desarrollar un diseño educativo y social debidamente secuenciado que facilite el acceso de dichas personas a la adquisición de las competencias y habilidades para una vida autónoma. …”

“…Por otro lado, es importante conocer las características del TDL y establecer un diagnóstico diferencial que permita distinguirlo de otros trastornos de la comunicación y del lenguaje. Y, finalmente, como Maestro Especialista en Audición y Lenguaje, será necesario establecer todas nuestras funciones dentro y fuera del centro escolar. …”
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