Tabla de Contenidos: “….; 6.1 Preparación del Cuestionario; 6.2 Selección de la Muestra; 6.3 Preparación de los Entrevistadores; 6.4 Definiciones Básicas; 6.5 Trabajo de Campo; 6.6 Codificación y Tabulación; 6.7 Costo y Tiempo; 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Sobre el conjunto de las variables sociales clave del estudio; 1.3.4. Trabajo de campo: muestra, cuestionario y obtención de datos; 1.3.4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Prueba piloto; 2.2.4. Trabajo de campo; 2.2.5. Análisis de los datos…”

Tabla de Contenidos: “…Evaluación ética del estudioII TRABAJO DE CAMPO: MUESTRA INTERNACIONAL DE CENTROS DE AUTOAPRENDIZAJE; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…El oficio del sociólogo en primera persona -- Cuando la práctica educativa trasciende una disciplina: la enseñanza de la sociología en formación docente y en la Facultad de Ciencias Sociales, por Alejandra Capocasale Bruno -- La reflexión sociológica y el trabajo de campo, por Lorena Custodio -- La profesión de la sociología en Uruguay, por Teresa Herrera Sormano -- Ejercer el oficio del sociólogo fuera de la academia: algunas consideraciones, por Cristian Maneiro -- Colegio de Sociólogos: construcción de futuro, por Susana Mallo Reynal -- A cuento de Fronteras que nos unen y límites que nos separan, por Enrique Mazzei…”

Tabla de Contenidos: “…ANÁLISIS PREVIO DE LAS ZONAS A ESTUDIO:; 2.2.2. TRABAJO DE CAMPO:; 2.2.3. TRABAJO DE GABINETE:; 2.2.4. …”

Tabla de Contenidos: “…LOS PROBLEMAS EN LENGUA CASTELLANA -- MARCO METODOLÓGICO -- TIPO DE INVESTIGACIÓN -- TRABAJO DE CAMPO -- UNIDADES DE SENTIDO (US) -- EL ANÁLISIS DEL PROTOCOLO -- LA EXPERIENCIA -- EL ESPACIO DEL PROBLEMA (EP) -- TRANSCRIPCIÓN DE LA INFORMACIÓN VERBAL -- RESULTADOS -- EL GRAFO DE EXPERTO -- CONCLUSIONES -- A MANERA DE SUGERENCIAS Y POSTERIORES DESARROLLOS -- REFERENCIAS -- ANEXOS -- ANÁLISIS DE PROTOCOLOS VERBALES -- DESARROLLO DE LA NOCIÓN DE IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DEL USO PEDAGÓGICO DEL AVA "APRENDE DEL CAMPO" -- INTRODUCCIÓN -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA -- IDENTIDAD CULTURAL -- AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE -- METODOLOGÍA -- RESULTADOS -- DISCUSIÓN -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- AULA INVERTIDA, COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y PENSAMIENTO DIGITAL PARA DOCENTES EN FORMACIÓN: UN ESTUDIO DE CASO EN LA UPTC1 -- INTRODUCCIÓN -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA -- COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS -- MARCO METODOLÓGICO -- RESULTADOS -- DISCUSIÓN -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…FOLCLORE; 2.2.9. TRABAJOS DE CAMPO; 2.2.10. ESTRUCTURALISMOS; 2.3. CONCLUSIÓN; BIBLIOGRAFÍA…”

“…A partir de una visión global de la guerra de información, Marketing de Guerrilla combina la investigación de archivo con un exhaustivo trabajo de campo, no solo en el Ministerio de Defensa colombiano y con comunidades de exguerrilleros, sino también con exiliados políticos en Suecia y negociadores de paz en La Habana. …”

Tabla de Contenidos: “…TIEMPOS Y LUGARES DE LA POLÍTICA DE VIVIENDA -- PÁGINA LEGAL -- AGRADECIMIENTOS -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- TIEMPOS, ESPACIOS Y LUGARES -- LAS CATEGORÍAS DE ESPACIO, TIEMPO, LUGAR Y PRÁCTICAS DEL HABITAR -- EL TRABAJO DE CAMPO -- INVESTIGAR EN CONTEXTOS CERCANOS -- REENCUENTROS EN UN CAMPO CONOCIDO -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO I METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN -- DESCRIPCIÓN BÁSICA DE LAS UNIDADES DE INVESTIGACIÓN -- DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO -- ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS -- CONSTRUCCIÓN BASE DE DATOS -- DISTRIBUCIÓN DE LOS SECTORES A ENCUESTAR -- CRÍTICA Y ANÁLISIS DE LOS DATOS -- CONCEPTOS GENERALES DEL TEMA -- LOS MERCADOS -- EL INGRESO -- EL CONSUMO -- LA POBREZA -- EL HOGAR Y LA VIVIENDA -- CAPÍTULO II GENERALIDADES DE CHIQUINQUIRÁ -- DEMOGRAFÍA -- DIVISIÓN POLÍTICA -- ZONA RURAL -- ZONA URBANA -- ACTIVIDADES ECONÓMICAS -- SECTOR PRODUCTIVO RURAL -- SECTOR PRODUCTIVO URBANO -- TURISMO -- CULTURA Y SOCIEDAD -- HISTORIA Y CULTURA -- EDUCACIÓN -- CALIDAD DE VIDA Y EMPLEO -- CAPÍTULO III CARACTERIZACIÓN DE LOS HOGARES -- MIEMBROS POR VIVIENDA Y HOGAR -- ESTRATO Y NIVEL SOCIOECONÓMICO -- GRADO DE INFORMALIDAD LABORAL -- CAPÍTULO IV INGRESOS DEL HOGAR CHIQUINQUIREÑO -- INGRESO PROMEDIO POR APORTANTE -- INGRESO FAMILIAR PROMEDIO POR NÚMERO DE SALARIOS -- DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL INGRESO DEL HOGAR -- CAPÍTULO V DISTRIBUCIÓN DEL GASTO DEL HOGAR CHIQUINQUIREÑO POR (...) -- RESULTADOS GENERALES -- DISTRIBUCIÓN DEL GASTO POR SALARIOS MÍNIMOS -- DISTRIBUCIÓN DEL GASTO POR DECILES -- RESULTADOS DESAGREGADOS -- DISTRIBUCIÓN POR GRUPOS DE GASTO CON RESPECTO AL (...) -- DISTRIBUCIÓN POR GRUPO DE GASTO CON RESPECTO (...) -- HÁBITOS DE CONSUMO -- GRUPO ALIMENTOS -- GRUPO VIVIENDA -- CAPÍTULO VI POBREZA Y DESIGUALDAD URBANA -- POBREZA -- DESIGUALDAD -- CONCLUSIONES -- POSTFACIO -- REFERENCIAS…”

“…En tal sentido, las operaciones de investigación consistieron en la recopilación de datos en un trabajo de campo mediante los métodos de entrevistas semiestructuradas a quince participantes que desempeñan roles en los diferentes niveles jerárquicos y de observación participante en las unidades de observación seleccionadas. …”

“…Edward Evans Evans-Pritchard es, sin ningún tipo de duda, una referencia obligada en cualquier reflexión de la antropología social: no solo por sus pioneros estudios sobre las culturas azande y nuer – clásicos canónicos de la disciplina –, sino porque su producción teórica y sus pasos como investigador fueron la senda que, poco después, transitó la disciplina. Su trabajo de campo y sus análisis teóricos arrojaron luz sobre el marco en que los antropólogos debían trabajar y definió los problemas a los que tenían que enfrentarse. …”

“…Resultado de un trabajo de campo de corte etnográfico realizado en el municipio de Susa (Cundinamarca), en el que se incluyeron entrevistas, grupos focales y seguimiento a distintos actores -como instituciones educativas organizaciones no gubernamentales, entidades públicas y jóvenes-, en este libro se exploran elementos como la situación productiva de la región y la afectación en las oportunidades educativas y laborales; las posturas, representaciones y acciones que han adoptado las instituciones locales para la atención a los jóvenes; y las autorrepresentaciones y aspiraciones de estos, y sus prácticas asumidas para "salir adelante"…”

Tabla de Contenidos: “…CONTEXTO Y TIPO DE INVESTIGACIÓN -- MÉTODOS Y TÉCNICAS -- ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN -- PLAN DE ANÁLISIS -- SEGUNDA PARTE EL TRABAJO DE CAMPO EN LOS ESPACIOS (...) -- CAPÍTULO 6. EL ESPACIO SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE (...) -- CONTEXTO -- CONFIGURACIÓN Y CARACTERÍSTICAS MATERIALES DEL MAPA -- NARRATIVA -- CAPÍTULO 7. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- HACIA LA INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA DEL GRUPO GAY ACTIVISTA DE JÓVENES -- LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN -- ACTORES, ESCENARIOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS EN EL TRABAJO DE CAMPO -- LAS PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS Y LA ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN -- LA CONSTRUCCIÓN SOCIOHISTÓRICA Y LA INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA DE LA (...) -- LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA IDENTIDAD GAY EN EUROPA Y ESTADOS UNIDOS -- LAS PRIMERAS ORGANIZACIONES HOMÓFILAS EN EUROPA Y EN ESTADOS UNIDOS -- EL SURGIMIENTO DEL MOVIMIENTO Y DEL DISCURSO IDENTITARIO GAY EN ESTADOS (...) -- TEORÍA DE LA IDENTIDAD E IDENTIDAD SEXUAL -- TEORÍA DE LA IDENTIDAD -- LA DIMENSIÓN SEXUAL DE LA IDENTIDAD -- LA CRÍTICA CONSTRUCCIONISTA A LAS IDENTIDADES GAYS COMO «MINORÍAS SEXUALES» -- LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS EN ANTROPOLOGÍA Y LA IDENTIDAD GAY EN ESTADOS (...) -- LOS OBJETOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS -- LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS EN LA ANTROPOLOGÍA -- LOS PARADIGMAS ESENCIALISTA Y CONSTRUCCIONISTA DE LA IDENTIDAD GAY -- EL -- COMO ÁREA DE INVESTIGACIÓN DE LOS ESTUDIOS LÉSBICO-GAYS -- EL ESTUDIO DE LOS GRUPOS GAYS EN ESTADOS UNIDOS -- LOS ESTUDIOS SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL Y LAS INVESTIGACIONES ANTROPOLÓGICAS (...) -- LOS ESTUDIOS SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL -- LOS ESTUDIOS SOBRE DIVERSIDAD SEXUAL Y LA ANTROPOLOGÍA MEXICANA -- LAS INVESTIGACIONES SOBRE LA IDENTIDAD Y EL GRUPO GAYS, Y LA SALIDA DEL (...) -- EL MOVIMIENTO DE LIBERACIÓN HOMOSEXUAL MEXICANO (1971-1991)…”

Tabla de Contenidos: “…TIPOS DE TÉCNICAS DOCUMENTALES -- A) TÉCNICAS DOCUMENTALES DE REGISTRO DE FUENTES DE INFORMACIÓN -- B) TÉCNICAS DOCUMENTALES PARA LA APROXIMACIÓN A UN DOCUMENTO -- C) TÉCNICAS DOCUMENTALES DE RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN -- D) TÉCNICAS DOCUMENTALES DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN -- 3.2.1.2 TÉCNICAS EMPÍRICAS O DE CAMPO -- A. CONCEPTO DE TRABAJO DE CAMPO -- B. DATO EMPÍRICO -- C. NOCIÓN DE TÉCNICAS EMPÍRICAS O DE CAMPO -- 3.2.2 TÉCNICAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS -- 3.2.2.1 TÉCNICAS CUALITATIVAS -- A. …”

“…Este análisis se sustenta en un exhaustivo trabajo de campo basado en entrevistas a destacados expertos en la materia: estrategas y planificadores de medios, consultores de nuevas tecnologías y tendencias comunicativas, creadores de contenidos, creativos publicitarios, dircoms, gestores de marcas y responsables de medios de comunicación; profesionales que representan, en definitiva, la voz de los distintos agentes o players de la comunicación publicitaria y corporativa…”

“…Jackson examina la evolución del movimiento indígena colombiano a lo largo de sus más de cuarenta años de investigación y trabajo de campo, ofreciendo una visión inusualmente desarrollada y matizada de cómo las comunidades y activistas indígenas cambiaron con el tiempo, así como de cómo ella, la etnógrafa y la académica, evolucionó a su vez. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…TéCNICAS DE INVESTIGACIóN -- 3.2.5. TRABAJO DE CAMPO: RECOPILACIóN Y ANáLISIS DE DATOS -- 3.2.6. …”
Acceso con credenciales UPSA