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“…Con este tercer volumen toca a su fin la trilogía filosófica que el profesor Eusebi Colomer ha dedicado al pensamiento alemán, de Kant a Heidegger. …”

Tabla de Contenidos: “…UN PAQUETE CHILENO -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- ATAR LAS NAVES -- NUNCA APRENDIMOS A SALTAR LA CUERDA -- MAESTRANZA -- SOLTAR LA CUERDA -- TRES -- DE LA HUMILDAD -- EXORDIO A SOLTAR LA CUERDA (TENDENCIA A LA AFONÍA) -- LOS ENCALLADOS -- LAS MICROS TROTAN Y SON NUESTRAS NAVES -- EN LA VEREDA -- ELLA DESTEJE AMBAS ÓRBITAS -- EXPUESTOS -- PUENTES -- VACÍO -- HUAPI O CUALQUIER ZONA RURAL -- CORAZÓN DE PALOMA -- NO ES LA FIGURA, SINO EL MOVIMIENTO -- VAIVÉN -- TERMINALES COMUNES -- ILION -- ESBOZA -- DIÁLOGOS -- PUBIS -- EL CORTEJO DE ESTA ESPECIE ES UNA AUSENCIA -- TU PUEBLO -- COMO SABE QUE MIENTRAS CONVERSAMOS NO SE ESCUCHA EL TIC TAC DE LOS RELOJES -- EL TIEMPO -- ALMENDRAS SOBRE ROCA -- RECREO PARA FOTOS -- QUINCE (O DOS) EN LA PLAYA -- DUERMEVELA -- BARNIZ -- CUECA DEL ATROPELLADO -- CABOS SUELTOS -- RASCACIELOS -- ARREBOLES EN QUEZALTEPEQUE -- MANTRA -- LAS MANOS BLANCAS DE MIGUEL EN BRENDA -- UN MURO ES UN MURO AUNQUE LE PINTEN FLORES -- SPEAK NO EVIL -- LAS PATAS DE LOS PÁJAROS -- BRENDA EN EL BUS PIRATA -- JORGE: SOSTENES, ZAPATOS -- TRES CAJAS VACÍAS -- DIAGONAL -- CINDY SOLÍS, CALIFORNIANA -- EL FILO SE ESCONDE EN LA MUDANZA -- EL ALEXANDER -- SOY JOVEN -- LOS BIENES HAN DE SER DE MI MADRE -- DESEO Y AVERSIÓN AL PADRE AUSENTE -- ELLOS Y NOSOTROS -- FIRME AQUÍ: MI FIRMA ES REDONDA Y FINA -- ESTE CASSETTE TOCA SU VIDA -- QUEDARSE EN CASA -- UN PLATO -- VANGUARDIA -- EL PISO SUCIO Y LA LUZ PRENDIDA -- ESCUELA DE DERECHO UNIVERSIDAD DE CHILE -- ANDRÉS, LOS PECES CAMBIAN DE NOMBRE CUANDO LOS PESCAN -- MIS CATORCE -- BOCINAZOS -- MERLINA -- DISTRITO VEINTITRÉS -- LISSETTE EN EL MATRIMONIO DE SU HERMANO CHICO -- LISSETTE EN PIJAMA -- POLACA -- 1 A. …”

Tabla de Contenidos: “…La conversión, el cambio de actitud, le toca a Jonás VI. La figura de Jonás recuerda a Elías y a Jeremías VII. …”

Tabla de Contenidos: “…"El turno al cabo de pagar te toca" -- LXXX. "Padre, válenos ya, Santo Domingo," -- LXXXI. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Nunca serás feo -- (Sergio Lillo, 1991-2016) -- A quien todavía pueda interesarse seriamente por algo -- Nada más que una de las tantas antesalas de la nada -- Los balcones no son para coquetear con el vacío -- Nueva consagración de la primavera -- La voz que se parecía al desierto -- A todos nos toca caer con Troya -- Acerca de la fiera inexplicable que me arroja a la avenida 33 -- Digamos que apenas tres capas -- Un selfie con la más influyente -- El silencio es para los muertos -- Toda palabra es palabrería -- La muerte a la hora del té -- ¿Sabe "El enemigo de la muerte" para quién ha trabajado? …”

Tabla de Contenidos: “…. -- TIENE LA MEDIDA DE MI SUEÑO... -- A VECES UNO TOCA UN CUERPO -- ANTES DEL REINO -- MÁS RÁPIDO QUE EL PENSAMIENTO VA LA IMAGEN -- POR FUERA ESTÁS DORMIDA Y POR DENTRO SUEÑAS -- 30. …”

Tabla de Contenidos: “…(24 de septiembre) -- Preludios de movilización (29 de septiembre) -- "Dichoso aquel que tiene su casa a flote" (9 de octubre) -- ¿Ahora le toca a Schuschnigg? (20 de octubre) -- "Para exorcizar a los malos espíritus..." (28 de octubre) -- En el círculo de la blancura eterna (1o de noviembre) -- Un mundo sin soñadores (9 de noviembre) -- Otro Londres para el mismo Carol (15 de noviembre) -- El truco de la mujer cortada en dos pedazos (23 de noviembre) -- El viejo tallador de diamantes (27 de noviembre) -- La sequía de Ceilán (2 de diciembre)…”

“…Así procede, en la técnica zen, el maestro budista en la búsqueda del sentido. A los alumnos les tocas buscar la respuesta a sus propias preguntas. …”

“…Así procede, en la técnica zen, el maestro budista en la búsqueda del sentido. A los alumnos les tocas buscar la respuesta a sus propias preguntas. …”

Tabla de Contenidos: “…Dissertacion historico canonica, que por via de dictamen, en razon del derecho decimal, que toca a la Santa Iglesia de Almeria formo el Doctor D. …”

“…¿Con quién andas? ¿A quién tocas?), los cuales alcanzan a ser el germen del momento de escritura en que, al tiempo en que se traza a Jesús, también se le borra…”

“…Cristina Manzano "Hasta ahora hemos utilizado los buscadores y las plataformas y redes sociales para buscar sin saber que eran ellas las que buscaban dentro de nosotros. Ahora nos toca buscar quiénes somos realmente y qué queremos hacer con la tecnología, no qué quiere hacer ella con nosotros"…”
Acceso con credenciales UPSA

“…En sus páginas descubrirás, entre otros mitos, que el bótox es la marca registrada del primer medicamento que se comercializó en medicina estética para tratar las arrugas de expresión y, bien aplicado, ni atrofia los músculos de la cara, ni tiene por qué dejar un rostro con expresión de «susto», como el que lucen algunos famosos, ya que dicha sustancia, una vez inyectada, no toca el músculo ni el nervio…”

“…Un período que presenta nuevos desafíos a la comprensión del mundo que nos toca vivir, pero que ofrece también nuevas oportunidades de acceso a la información y al análisis de las dinámicas sociales…”

“…Tomamos de su virtualidad y riqueza lo que nos pide el tiempo y lugar al que nos toca servir…”

Tabla de Contenidos: “…Lobato Carvajal -- 470-478Artículo -- Conocimientos y (des)información del alumnado de secundaria sobre el periodo histórico de la transición española: Un estudio de caso -- Mikel Bueno Urritzelki, Elorri Arcocha Mendinueta -- 479-494Artículo -- Freinet contra Covid-19: Una experiencia emocional y cooperativa en los estudios de formación del magisterio -- Carmen Agulló Díaz, Blanca Juan Agulló -- 495-508Artículo -- Los ODS y la enseñanza-aprendizaje en el aula permanente de formación abierta de la UGR: Una propuesta didáctica -- Rosa María Alonso Fernández -- 509-520Artículo -- Las tareas escolares para casa en educación primaria desde la perspectiva de las familias: Un estudio exploratorio delas características psicométricas de un cuestionario estructurado -- Isabel María García García, Francisca José Serrano Pastor -- 521-533Artículo -- Estrategia para la implementación de asesorías sincrónicas - colaborativas, en la modalidad virtual -- Ana María Peña Pineda, Nidia Mercedes Jaimes Gómez, Rogelio Alvarado Martínez -- 534-544Artículo -- Motivaciones y expectativas formativas del futuro profesorado técnico de formación profesional en Galicia -- Olaya Queiruga Santamaría, Raquel Mariño Fernández, Eva María Barreira Cerqueiras, María del Carmen Sarceda Gorgoso -- 545-558Artículo -- Integración de tecnología como recurso en el aprendizaje de cálculo diferencial -- Martha Guadalupe Escoto Villaseñor, Rosa María Navarrete Hernández -- 558-567Artículo -- Musicoterapia y formación de profesorado: cualidades compartidas -- Natalia Filenko -- 568-577Artículo -- Opinión, formación y uso de las TIC por parte de maestros de Granada para alumnado con diversidad funcional -- Carmen del Pilar Gallardo Montes, Ana Belén Pérez Pedregosa -- 578-593Artículo -- Diseño de una propuesta de enseñanza en la asignatura de biología celular implementando metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje, para la carrera de enfermería de la UNAB Sede Santiago -- Estela Pérez, Juan Pablo Catalán -- 594-608Artículo -- La neuroeducación para la inclusión como proceso inacabado -- Antonio Hernández Fernández, María Cobaleda Cruz, Cristina Pinto Díaz, Lucía Melero García -- 609-617Artículo -- Variables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de psicología de la universidad del Azuay, en tiempos de Covid-19 -- Carlos González Proaño, Javier Alejandro Avila Larrea, Mario Eduardo Moyano Moyano, Sofía Alejandra Vimos Pando -- 618-631Artículo -- El futuro de la inclusión educativa a través de las tecnologías emergentes: Desafíos y tendencias -- Adriana Estefanía Mónico Bordino, Carmen Flores Melero, Karina Delgado Valdivieso -- 632-641Artículo -- Fuentes de educación sexual para adolescentes de Castilla y León: Rol de profesorado y familias -- Mónica Viñas Hernández -- 642-653Artículo -- Ventajas y desventajas de la enseñanza presencial frente a la virtual en tiempos de Covid-19 -- María Teresa Costado Dios, José Carlos Piñero Charlo -- 654-666Artículo -- Indicios de liderazgo en directores de escuelas de la república de Guatemala -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, María Teresa Gatica Secaida, Olga María Moscoso Portillo -- 667-679Artículo -- Análisis de la competencia digital del profesorado de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad -- Sara Quiñonero Añó, Empar Guerrero Valverde -- 680-692Artículo -- Sintomatología depresiva según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca Ecuador en pandemia por Covid-19 -- Lilian Patricia Brito Pérez, Mayra Verónica Sucozhañay Calle, Ítalo Damián Páez Chalco, Xavier Merchán Arízaga -- 693-704Artículo -- La variabilidad del desempeño cognitivo en la primera infancia de Ecuador -- Marco Antonio Muñoz Pauta, Ana Lucía Pacurucu Pacurucu -- 705-716Artículo -- Afectividad en el profesorado húngaro de ELE: Repercusiones en la enseñanza -- Abraham Hermoso Arenas -- 717-730Artículo -- Análisis de la toma de decisiones de del alumnado de secundaria en torno a una estación meteorológica -- Jorge Pozuelo Muñoz, Esther Cascarosa Salillas -- 731-739Artículo -- Resiliencia en pacientes drogodependientes del CETAD hacia una nueva vida Cuenca-Ecuador -- Andrea Alexandra Aguirre Coello, Xiomara Anabel Macas Cartuche, Ruth Germania Clavijo Castillo -- 740-749Artículo -- La presencia de falsas creencias sobre hábitos generales de ejercicio físico en estudiantes en formación de la actividad física y deporte -- Beatriz Bachero Mena, Miguel Sánchez Moreno -- 750-758Artículo -- Análisis de la competencia digital docente del profesorado de formación profesional de la familia de sanidad -- Gemma Prats Temprado, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir -- 759-771Artículo -- On lockdown: Flipping the classroom to teach EFL to primary would-be teachers -- Marta Garrote Salazar -- 772-784Artículo -- Felicidad según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología clínica de la Universidad Católica de Cuenca - Ecuador en tiempos de Covid19 -- María Alexandra Padilla Samaniego, Galo Eduardo Bravo Corral, María Eulalia Ramírez Palacios, Priscila Maribel Abad Morocho -- 785-797Artículo -- El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares -- María José Navarro Montaño, Elena Hernández de la Torre, Paula Jiménez Navarro, Antonio Fernández Rodríguez -- 798-807Artículo -- Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia -- Onisa Janeth Puche Cabrera, Luis Carlos Cervantes Estrada, Ernesto Fajardo Pascagaza -- 808-821Artículo -- Influencia de un programa de innovación educativa basado en la técnica del rompecabezas sobre el clima motivacional, las necesidades psicológicas en educación y la motivación intrínseca -- Raquel Vaquero Cristobal, Mario Albaladejo, Lucía Abenza Cano, Lourdes Meroño García, Pablo Jorge Marcos Pardo, Francisco Esparza Ros, Noelia González Gálvez -- 822-832Artículo -- Análisis de la estructura conceptual de la innovación docente en educación superior -- Álvaro Manuel Úbeda Sánchez, Daniel Álvarez Ferrándiz, Borja Fernández García Valdecasas -- 833-842Artículo -- Necesidades psicológicas de los estudiantes universitarios en tiempos de Covid-19 -- Manuela Martínez Lorca, Juan José Criado Álvarez, Alberto Martínez Lorca -- 843-855Artículo -- La enseñanza de la música y el baile tradicional en Galicia -- Carme López Fernández -- 856-867Artículo -- Muerte y educación en las investigaciones sobre personas mayores -- Nazaret Martínez Heredia, Esther Santaella Rodríguez -- 868-881Artículo -- Análisis cualitativo del desarrollo de las competencias emocionales en la etapa de educación infantil a través de la pedagogía verde -- María Trinidad Sánchez Núñez, Raquel Ortiz Roda -- 882-894Artículo -- Tiro porque me toca -- Jessica Rodríguez Piñeiro -- 895-907Artículo -- Innovación docente en derecho: El comentario jurisprudencial a través de los blog "online" y el foro virtual -- José León Alapont -- 908-918Artículo -- Il dibattito accademico come strumento di apprendimento del diritto civile -- Javier Martínez Calvo -- 919-931Artículo -- Inclusión educativa: El desafío inminente -- Claudia de Barros Camargo, Cristina Marín Perabá, Maria Selma Lima do Nascimento -- 932-941Artículo -- Dimensiones del pensamiento computacional con énfasis en robótica educativa -- Denis González Herrera -- 942-954Artículo -- Conocimiento del contenido y de las características del aprendizaje de las matemáticas de futuros maestros -- José Antonio Sánchez Pelegrín, Esperanza López Centella -- 955-967Artículo -- Prevención de la ceguera de género en la formación de los y las futuras profesionales de la acción socioeducativa: Diseño y elaboración de cápsulas formativas multimedia con perspectiva de género -- Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodríguez, Núria Fuentes…”

“…A traves de una pleyade de autores de los más destacados países (Alemania, Francia, Reino Unido, Estados Unidos y ocasionalmente otros como Holanda, Italia, Canadá, Australia o España), se ofrece una visión multidisciplinar y ordenada, y se contribuye así a los debates actuales sobre el lugar y función del saber histórico. Esta obra toca por ello temas vitales para los interesados en la historia, la filosofía, las ciencias sociales, los estudios lingüísticos, literarios y de comunicación, y la praxis cívico-política…”

“…A esta pregunta que se formulan las novicias y también muchas mujeres maduras, descoloridas bajo las tocas, le dan ellas mismas, de momento, respuestas empíricas. …”

“…En sendos apØndices se explican muy brevemente los criterios seguidos por lo que toca a las grafas y se exponen los principales rasgos lingþsticos de su latinidad…”