Tabla de Contenidos: “…ADMINISTRACIÓN DE COMPETENCIAS DEPORTIVAS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE CAMPEONATOS -- CLASIFICACIÓN DE LOS CAMPEONATOS -- CAMPEONATOS POR EXTENSIÓN -- CAMPEONATOS POR ESCALERA -- CAMPEONATOS POR PIRÁMIDE -- CAMPEONATOS CHIMENEA -- CAMPEONATOS TELARAÑA -- CAMPEONATOS POR PUNTOS -- CAMPEONATOS POR PUNTOS A 2 RUEDAS -- CAMPEONATOS POR ROTACIÓN -- CAMPEONATOS POR ELIMINACIÓN -- CAMPEONATOS DE SIMPLE ELIMINACIÓN -- CAMPEONATOS DE DOBLE ELIMINACIÓN -- CAMPEONATOS COMBINADOS -- PUNTOS Y ELIMINACIÓN -- ELIMINACIÓN Y PUNTOS -- PUNTOS Y EXTENSIÓN -- EXTENSIÓN Y PUNTOS -- ELIMINACIÓN Y EXTENSIÓN -- EXTENSIÓN Y ELIMINACIÓN -- CAMPEONATOS CON TIEMPO DE JUEGO PREFIJADO -- ADMINISTACIÓN DE COMPETENCIAS -- CRONOGRAMA -- APÉNDICE -- UTILIZACIÓN DE LOS DIAGRAMAS -- ANEXO 1 ASPECTOS PRÁCTICOS -- ANEXO 2 ORGANIGRAMA…”

“…Además, hoy en día, con el incremento de ocio sedentario a causa de las nuevas tecnologías, con los ritmos frenéticos de vida en el entorno familiar y con las presiones a nivel académico, estamos descuidando el tiempo de juego libre del que disponen nuestros niños y niñas. …”
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Tabla de Contenidos: “…Adecuación de los distintos tipos de eventos a las características del grupo (edad, expectativas, nivel de condición física y número de participantes, entre otros) -- 6. Espacio y tiempo de juego (posibilidades y tipos) -- 7. Objetivos y funciones de los distintos tipos de eventos -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…EL TIEMPO LIBRE Y EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN: PROPUESTAS PEDAGÓGICAS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGOS -- PALABRAS INICIALES -- CAPÍTULO 1: EL TIEMPO -- CAPÍTULO 2: TIEMPO LIBRE Y TIEMPO DE OCIO -- EL TIEMPO LIBRE -- EL TIEMPO DE OCIO -- LA PROBLEMÁTICA DEL TIEMPO LIBRE -- TIEMPO LIBRE, TIEMPO DE OCIO Y EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 3: SÍNTESIS DEL RECORRIDO HISTÓRICO DEL TIEMPO LIBRE Y DEL TIEMPO DE OCIO -- DEFINICIÓN DE OCIO -- EDAD ANTIGUA -- EDAD MEDIA -- EDAD MODERNA -- EDAD CONTEMPORÁNEA -- DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS -- CAPÍTULO 4: TIEMPO DE RECREACIÓN -- UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE RECREACIÓN -- LOS MODOS DE LA RECREACIÓN -- CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN A UNA ACTIVIDAD PURAMENTE RECREATIVA -- OBJETIVOS DE LA RECREACIÓN -- LOS APORTES DE LA RECREACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CORPOREIDAD -- LOS VALORES QUE PROPORCIONA LA RECREACIÓN -- LA RECREACIÓN EN LA DIMENSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA -- CAPÍTULO 5: EL TIEMPO DE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- DENOMINACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA GENERAR EL HECHO RECREATIVO -- PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA UN PROYECTO RECREATIVO PARA LA COMUNIDAD -- NOTAS PARA RECORDAR -- CONCLUSIONES SOBRE EL ROL DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- CAPÍTULO 6: EL TIEMPO DE LA TRIADA QUE FORMAN EL TIEMPO DE RECREACIÓN, EL TIEMPO DE TRABAJO Y EL TIEMPO DE JUEGO -- LA TRIADA -- CONCLUSIÓN -- CAPÍTULO 7: EL TIEMPO DEL GRAN JUEGO -- OBJETIVOS QUE PERSIGUE EL GRAN JUEGO -- LUGARES DONDE PUEDE REALIZARSE EL GRAN JUEGO -- EL TEMA -- LA PLANIFICACIÓN DEL GRAN JUEGO -- EL GRAN JUEGO PUEDE DIVIDIRSE EN -- EL ROL DEL DOCENTE EN EL GRAN JUEGO -- LA CLASIFICACIÓN DEL GRAN JUEGO -- GRAN JUEGO DE INTERIOR -- GRAN JUEGO DE EXTERIOR…”