Tabla de Contenidos: “…LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y EL USO DE LAS TICS -- 8. LAS TIC. SOPORTE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS DE (...) -- CAPÍTULO 2: NEGOCIOS -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 1.2.1 CULTURA Y NATURALEZA -- 1.2.2 GÉNEROS SOCIALES -- 1.3 LA COMPLEJIDAD DE LA REALIDAD SOCIAL -- 1.3.1 CONCEPCIÓN DE LA REALIDAD EN EL PENSAMIENTO COMPLEJO -- 1.4 PAPEL SOCIAL DEL PROFESIONAL UNIVERSITARIO -- 1.5 MÉXICO EN LOS ENTORNOS LOCALES, REGIONAL Y PLANETARIO -- 1.5.1 SOBRE LA DESIGUALDAD SOCIAL -- 1.5.2 EDUCACIÓN, GÉNERO Y MEDIO AMBIENTE -- 1.5.3 DE LA ECONOMÍA MEXICANA Y SU INTEGRACIÓN -- 1.6 ÉPOCA CONTEMPORÁNEA -- 1.6.1 GLOBALIZACIÓN-MUNDIALIZACIÓN -- 1.6.2 HIPERTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC). SOCIEDAD DE (...) -- 1.6.3 LA IMPORTANCIA ESTRATÉGICA DEL CONOCIMIENTO: ECONOMÍA DEL (...) -- 1.6.4 LOS GRANDES DESAFÍOS PRESENTES Y FUTUROS DEL MUNDO -- 1.7 IMPACTOS DE LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA DE LA HUMANIDAD EN LA CULTURA, LAS (...) -- 1.7.1 LA INTERCONEXIÓN PLANETARIA Y EL PAPEL DE LAS TIC EN LA MODIFICACIÓN (...) -- 1.7.2 ¿QUÉ ES EL ARTE DE CONVERSAR VS MENSAJEAR? …”

“…Las PDI forman parte de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y tienen un gran impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje. …”
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“…Cantando, jugando, colaborando unos con otros, involucrando a los mayores con los pequeños, interpretando, escribiendo, leyendo y usando las TIC cuando sea oportuno, serán capaces de hacer del inglés una lengua cada vez más suya. …”
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Tabla de Contenidos: “…. -- 2.1 Introducción -- 2.2 Concepción acerca del blended learning -- 2.3 La innovación pedagógica -- 2.4 Transformación del uso de las TIC -- 2.5 Modificaciones necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje -- 2.6 Compartir objetos digitales -- 2.7 El rol que desempeñan los principales actores -- 2.8 Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Mundos inmersivos -- y realidad virtual en la -- enseñanza del Alemán de -- negocios como lengua extranjera -- 3.1 Introducción -- 3.2 Marco teórico -- 3.2.1 Mundos inmersivos -- 3.2.2 Realidad virtual inmersiva -- 3.2.3 Aprendizaje significativo, activo y basado en experiencias -- 3.2.4 Content and Language Integrated Learning: metodología CLIL -- 3.2.5 Mundos inmersivos, realidad virtual y su potencialidad en educación -- 3.3 Metodología -- 3.3.1 Experiencias SecondLife en la Universidad EAN -- 3.3.2 Implementación de realidad virtual en la Universidad EAN -- 3.4 Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Impacto de la actividad laboral en el desempeño académico del estudiante universitario de modalidad semipresencial -- 4.1 Introducción -- 4.1.1 Contextualización -- 4.1.2 Revisión de la literatura -- 4.1.3 Método -- 4.1.4 Resultados -- 4.1.5 Análisis de resultados -- 4.1.6 Conclusiones y limitaciones del estudio -- Referencias bibliográficas -- prologo -- Agradecimientos…”

“…El nombre de procediments judicials que s’instrueixen per delictes d’odi i discriminació comesos mitjançant les TIC va en augment. Aquesta obra suposa el primer acostament monogràfic a l'article 510.3 del Codi penal, al mateix temps que planteja una reordenació de prioritats en l'àmbit dels delictes de nua expressió (delictes d'odi amb paraules), avalada per la dilatada experiència adquirida en els sistemes legals del Regne Unit…”

“…El professor, com a centre del procés d'aprenentatge, juga un paper clau en la integració de les TIC a l'aula. Un docent primer tria realitzar una tasca instruccional específica i després tria utilitzar o no l'eina tecnològica corresponent per realitzar la tasca involucrada. …”

“…The treatment program uses Habit Reversal Training (HRT) for children and adults with chronic tic disorder. Individual treatment is based at its core on awareness training, the development of a specific com…”

“….: 1.Context sociodigital actual: tendències tecnològiques emergents 2.Models pedagògics i aprenentatge amb suport TIC 3.La competència digital docent 4.Els cursos de batxillerat com a estudis preuniversitaris a les portes del nou EEES (Espai Europeu d'Educació Superior): reptes i oportunitats. …”
Accés lliure

Tabla de Contenidos: “…Olmo Bau -- El efecto de las TIC en la organización de la acción colectiva. La virtualización de los movimientos sociales / Israel Rodríguez Giralt, Miquel Doménech, Francisco J. …”

“…Le livre, nourri par les enquêtes de terrain réalisées dans le cadre du projet ANR ResisTIC, dessine un panorama de la gouvernance coercitive et des usages numériques émancipateurs en Russie, de la paix à la guerre. …”

Tabla de Contenidos: “…Renovación de un antiguo molino / Juan Domingo Santos ; Plan de Ordenación Urbanística Municipal de Montmeló / Jornetlloppastor Arquitectos ; Remodelación del Puerto de Malpica, A Coruña ; CREUSeCARRASCO arquitectos ; "Munch Area" en Bjorvika / Juan Herreros arquitectos ; Paseo marítimo de la Playa de Poniente, Benidorm / OAB Office of Architecture ; Edificio Media-Tic / Cloud 9 Enric Ruiz Geli ; Plan Territorial de Vivienda de Cataluña / Josep Maria Vilanova Claret y Ricard Pié Ninot ; Programa "Esto no es un solar", Zaragoza / Patrizia di Monte / Ignacio Grávalos arquitectos ; Biblioteca Font de la Mina, Sant Adrià de Besós / Soldevila, Soldevila, Soldevila arquitectos ; 22 viviendas sociales en el Rastro, Madrid / Alberola DíazMauriño Martorell ; 80 viviendas de protección oficial en Salou / Toni Gironès Saderra ; 216 viviendas de protección oficial en el Campus de la Universidad Autonónma de Barcelona / Eduard Bru ; Centro de remo y paragüismo en Alange / José María Sánchez García ; Centro Cívico " Mercat de Ferreries" en Tortosa / Arquitecturia _josep camps i olga felio ; Sede del Servicio Municipal de Medio Ambiente en las riberas del Ebro, Zaragoza / Magén arquitectos ; "L'Atlàntida", Centro de artes escénicas de Osona, Vic / Llinàs- Llobet -Ayesta-Vives ; Museo del Agua en Palencia. …”

Tabla de Contenidos: “…Talleres literarios y proyectos de escritura Nuestra propuesta de secuencias didácticas: para qué y cómo Educación literaria y TIC 1. Un proyecto de escritura: retrato moral del Cid Leer con metas y planificar la lectura De la explicación literal del texto a la obtención de las informaciones para componer el retrato La construcción de un esquema de texto Del esquema al texto 2. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…PROPUESTAS DE TAREAS INNOVADORAS Y EDUCATIVAS, VÁLIDAS PARA AMBOS ÁMBITOS -- 5.POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LAS TIC EN EL DEPORTE DE ORIENTACIÓN Y EN EDUCACIÓN FÍSICA -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Los conflictos familiares y escolares derivados del uso de las TIC: un nuevo reto educativo(pp. 57-64) -- SEGUNDA PARTE: ADICCIONES CON SUSTANCIAS -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…In Memory of Professor Sergey Grigorievich Psakhie -- Biomechanical and Tribological Aspects of Orthopaedic Implants -- A New Method for Seismically Safe Managing of Seismotectonic Deformations in Fault Zones -- Particle-Based Approach for Simulation of Nonlinear Material Behavior in Contact Zones -- A Tool for Studying the Mechanical Behavior of the Bone–Endoprosthesis System Based on Multi-scale Simulation -- Abstract Methods on Mesoscopic Scales of Friction -- Study of Dynamics of Block-Media in the Framework of Minimalistic Numerical Models -- Material Transfer by Friction Stir Processing -- Nanomaterials Interaction with Cell Membranes: Computer Simulation Studies -- Application of Crumpled Aluminum Hydroxide Nanostructures for Cancer Treatment -- Influence of Lattice Curvature and Nanoscale Mesoscopic Structural States on the Wear Resistance and Fatigue Life of Austenitic Steel -- Autowave Mechanics of Plastic Flow -- Three-Component Wear-Resistant PEEK-Based Composites Filled with PTFE and MoS2: Composition Optimization, Structure Homogenization, and Self-Lubricating Effect -- Regularities of Structural Rearrangements in Single- and Bicrystals Near the Contact Zone -- Fault Sliding Modes – Governing, Evolution and Transformation -- Multilayer Modelling of Lubricated Contacts: A New Approach Based on a Potential Field Description -- Microstructure-Based Computational Analysis of Deformation and Fracture in Composite and Coated Materials Across Multiple Spatial Scales -- Formation of a Nanostructured Hardened Surface Layer on the TiC-(Ni-Cr) Metal-Ceramic Alloy by Pulsed Electron-Beam Irradiation -- Adhesion of a Thin Soft Matter Layer: The Role of Surface Tension -- Adhesion Hysteresis Due to Chemical Heterogeneity -- Theoretical Study of Physico-Mechanical Response of Permeable Fluid-Saturated Materials under Complex Loading Based on the Hybrid Cellular Automaton Method -- Transfer of a Biological Fluid Through a Porous Wall of a Capillary -- Failure Mechanisms of Alloys with a Bimodal Graine Size Distribution -- Self-Reproduction Cycles of Living Matter and Energetics of Human Activity -- Seeing what Lies in Front of Your Eyes: Understanding and Insight in Teaching and Research…”

Tabla de Contenidos: “…-- Getting the Most From This Book -- 1 Virtual Team-Building Games for the Forming Stage -- A Map of Our Team -- All About Me -- Alphabet Pyramid -- Background Story -- Digital Grapefruit -- Intro 140 -- Nickname Warp Speed -- Permission to Communicate -- Team ID -- Team Wordle: A Visual Picture of the Team -- Virtual Roundtable -- Virtual Team Mascot -- Virtual Tic-Tac-Toe -- What's in a Name? -- Who Are We? …”

Tabla de Contenidos: “….- Chapter 21. Tourette's and Tic Disorders -- Chapter 22. Developmental Coordination Disorder -- ELIMINATION DISORDERS -- Chapter 23. …”

Tabla de Contenidos: “…"Una formación del profesorado basada en la investigación / Hannele Niemi y Ritva Jakku-Sihvonen" "Formar para educar las altas capacidades / Heleena Lehtonen" "La función de los estudios prácticos en la formación del profesorado / Riitta Jyrhämä" "Introducción al sistema educativo finlandés y al trabajo del profesorado / Ritva Jakku-Sihvonen y Hannele Niemi" "El mentorazgo : una herramienta para apoyar el desarrollo profesional del profesorado / Hannu Jokinen y Jouni Välijärvi" "Perspectiva de género : un desafío para las escuelas y para la formación del profesorado / Elina Lahelma" "El Plan Bolonia y su aplicación a la formación del profesorado / Ritva Jakku-Sihvonen y Hannele Niemi" "Preparando a los futuros docentes para iniciar el aprendizaje de la lectoescritura / Riitta-Liisa Korkeamäki" "Promover el uso pedagógico de las TIC en las universidades y en los programas de formación del profesorado / Eija Ristimäki ... …”

Tabla de Contenidos: “…ACTIVIDADES ESPECÍFICAS -- - ACTIVIDADES COTIDIANAS -- - ACTIVIDADES VINCULADAS CON LA UNIDAD DIDÁCTICA Y EL PROYECTO -- LA UNIDAD DIDÁCTICA -- - LA UNIDAD DIDÁCTICA Y LA MATEMÁTICA -- UNIDAD DIDÁCTICA: «EL MUSEO DE ARTE LATINOAMERICANO DE BUENOS AIRES (MALBA)» -- EL PROYECTO -- - EL PROYECTO Y LA MATEMÁTICA -- PROYECTO:«EL ÁLBUM DE FIGURITAS DE BERNI» -- CUADRO DE SÍNTESIS -- CAPÍTULO VI - MATEMÁTICA E INFORMÁTICA -- TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y SU IMPACTO SOCIAL -- - LAS TIC Y LA ESCUELA -- LAS TIC Y LOS NIÑOS DEL JARDÍN -- - LA MATEMÁTICA Y SU VINCULACIÓN CON LA INFORMÁTICA -- CUADRO DE SÍNTESIS -- CAPÍTULO VII - LA REPRESENTACIÓN EN MATEMÁTICA -- HACIA LO NOTACIONAL -- EL TRABAJO NOTACIONAL Y LA MATEMÁTICA -- - REGISTRAR INFORMACIÓN -- - ACOMPAÑAR LA CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDOS -- - LA ORGANIZACIÓN GRUPAL -- - LOS SOPORTES EN PAPEL -- CUADRO DE SÍNTESIS -- CAPÍTULO VIII - LA EVALUACIÓN EN MATEMÁTICA -- LA EVALUACIÓN Y LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE -- LA EVALUACIÓN Y LA OBSERVACIÓN -- INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN EN MATEMÁTICA -- CUADRO DE SÍNTESIS -- A MODO DE CIERRE: A LOS DOCENTES-LECTORES -- BIBLIOGRAFÍA…”