Materias dentro de su búsqueda.
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- Tecnologia de la informació 135
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 98
- TFM 91
- Tecnologia educativa 90
- Tecnología educativa 75
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 69
- Ensenyament 65
- Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en educación 50
- Innovacions tecnològiques 48
- TFG 48
- Tecnología de la información 48
- Educación 44
- Sistemes d'informació per a la gestió 44
- Education 43
- Internet 40
- Empreses 37
- Business & Economics 33
- Economic conditions 33
- Innovaciones tecnológicas 32
- Enseñanza 30
- Economic History 29
- Economic policy 29
- Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación 29
- Derecho 28
- Educación pedagogía 28
- Innovacions 24
- Innovaciones 23
- Derecho y legislación 21
- Educació 21
- TIC 21
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2141por Mears Delgado, Berenice“…Desde entonces, los gobiernos de los países y los organismos internacionales enfocados al desarrollo de las sociedades tales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), entre otros, han realizado esfuerzos estratégicos orientados a la medición y disminución de la brecha digital, en consideración de los diferentes niveles de absorción que existe con relación al manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A la par de estas transformaciones, se encuentran otros dos términos como lo es el de alfabetización en información (Alfin) e inclusión social. …”
Publicado 2017
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2142por Merchán Basabe, Carlos AlbertoTabla de Contenidos: “…. -- DISCUSIÓN -- CONCLUSIÓN DEL ESTUDIO III -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- ESTIMULACIÓN COGNITIVA PARA LA INHIBICIÓN DE RESPUESTAS AUTOMÁTICAS POR MEDIO DE TIC1 -- INTRODUCCIÓN -- ASPECTOS PRELIMINARES -- PROBLEMA -- OBJETIVO GENERAL -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA -- EL CEREBRO -- LÓBULO FRONTAL -- REGISTRO DE SEÑALES EEG -- ELECTROENCEFALOGRAMA (EEG) -- PSICOLOGÍA COGNITIVA -- FUNCIONES EJECUTIVAS -- ATENCIÓN -- INHIBICIÓN DE RESPUESTAS -- NEUROPLASTICIDAD -- ENTRENAMIENTO COGNITIVO -- PARADIGMAS STROOP Y GO/NOGO -- PARADIGMA STROOP -- PARADIGMA GO/NOGO -- OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE -- MARCO METODOLÓGICO -- MÉTODO DE INVESTIGACIÓN -- POBLACIÓN -- INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN -- TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS -- SOLUCIÓN PROPUESTA -- PERSPECTIVA PEDAGÓGICA -- LAS ACTIVIDADES -- ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO -- CONSTRUCCIÓN DE LA SOLUCIÓN -- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS -- RESULTADOS -- INTERPRETACIÓN -- RESULTADOS EEG -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA COMPETENCIA ARGUMENTATIVA1 -- INTRODUCCIÓN -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA COMPETENCIA ARGUMENTATIVA -- MATERIAL EDUCATIVO DIGITAL -- EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA -- PENSAMIENTO TECNOLÓGICO -- EL PROCESO TECNOLÓGICO Y SUS FASES DE DESARROLLO -- METODOLOGÍA -- RESULTADOS -- RESULTADOS DEL PRETEST Y POSTEST -- DISCUSIÓN DE RESULTADOS -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- ANÁLISIS DE PROTOCOLO VERBAL: ESTRATEGIAS DE EXPERTO EN LA CORRECCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS PARA EL DISEÑO DE -- INTRODUCCIÓN -- ASPECTOS PRELIMINARES -- EL PROBLEMA -- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA -- EXPERTOS Y NOVATOS -- ANÁLISIS DE PROTOCOLO VERBAL…”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
2143Publicado 2018“… La presente obra colectiva recoge gran parte de los resultados presentados en las I Jornadas NotarTic de Derecho Digital, celebradas en Sevilla del 4 a 6 de noviembre de 2016. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Solicitar usuario y contraseña al personal de la biblioteca.
Libro -
2144Publicado 2013“…"Las hormigas como recurso didáctico": un estudio exhaustivo, premio especial al mejor trabajo, utiliza estos insectos como recurso didáctico para aproximarse al método científico y estudiar la biodiversidad, integrando también el empleo de las TIC. El premio para el segundo ciclo de Educación infaltil recayó en "Wikiespellos: una wikiexperiencia de construcción de espacios colaborativos y creativos de aprendizaje en Educación Infantil", con el desarrollo de una página colaborativa o wiki que incluye diversas áreas de trabajo con contenidos digitales y físicos. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
2145Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…L'impact du secteur des TIC et de Nokia sur l'économie finlandaise -- Graphique 1.2. …”
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2146por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…Évaluer l'utilisation des TIC -- Encadré 38. France : Guide d'auto-évaluation destiné aux webmasters du secteur public -- Section IV. …”
Publicado 2002
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2147Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 67.FUNDAMENTACIÓN DEL USO DEL LENGUAJE DE SIGNOS EN EL PRIMER AÑO DEL BEBÉ -- CAPÍTULO 68.LA LECTURA Y COMUNICACIÓN CON TIC EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL -- CAPÍTULO 69.LA TAREA DE SÍNTESIS EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO.ANÁLISIS DE LA EFICACIA DE DOS CONDICIONES INSTRUCCIONALES -- CAPÍTULO 70.VERSON UN QUADRO COMUNE EUROPEO PER LA FORMAZIONE INCLUSIVA DEI DOCENTI -- CAPÍTULO 71.IDENTIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS ECOSISTÉMICOS DE LA COMUNIDAD PLATÓNICA DEL HUMEDAL DE CÓRDOBA POR MEDIO DE LA BIOINDICACIÓN DE MORFOTIPOS -- CAPÍTULO 72.IMPACTO DEL DIVORCIO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS HIJOS/AS -- CAPÍTULO 73.APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP): UNA METODOLOGÍA DINAMIZADORA EN TIEMPOS DE PANDEMIA -- CAPÍTULO 74.DIVERSIDAD FUNCIONAL Y MÚSICA: ¿CÓMO SE REPRESENTA EN LOS LIBROS DE TEXTO? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2148Publicado 2018Tabla de Contenidos: “….) -- RESUMEN -- INTRODUCCIÓN -- REVISIÓN DE LITERATURA -- VÍNCULOS TEÓRICOS DE LAS INDUSTRIAS CREATIVAS -- EFECTO DE LA INNOVACIÓN SOBRE EL EMPLEO -- CAPACIDADES DE INNOVACIÓN A NIVEL EMPRESARIAL -- VINCULACIÓN -- USO DE LAS TIC -- RECURSOS HUMANOS -- ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN -- FUENTES DE CONOCIMIENTO EXTERNAS A LA EMPRESA -- 2.5. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2149por García Garduño, José MaríaTabla de Contenidos: “…ESTUDIO DE CASO -- HUGO SALVADOR GÓMEZ GARAY (1993) -- EL RECHAZO DEL LIBRO DE TEXTO DE HISTORIA DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA -- JUAN HERNÁNDEZ FLORES (1994) -- CUANDO LAS PLAZAS DOCENTES SE VOLVIERON INTERINATOS -- MARÍA ESTHELA NÚÑEZ TOLEDO (2010) -- LOS SENTIMIENTOS ENCONTRADOS SOBRE LA CARRERA MAGISTERIAL -- PATRICIA MARGARITA VARGAS SAN JUAN (1994) -- CONFLICTOS EN UNA ZONA ESCOLAR DE EDUCACIÓN INDÍGENA -- FELIPA CLARO MAYORGA (1998) -- CASOS RELACIONADOS CON LOS DOCENTES Y SU ACTUAR -- LA RENUNCIA DEL PROFE DE MÚSICA -- JULIO CÉSAR CRUZ DÍAZ (2007) -- LA CAPACITACIÓN EN TIC A LOS PROFESORES DEL INSTITUTO DE BACHILLERATO VERACRUZANO -- RAMÓN GUILLERMO FISHER ORTEGA (2007) -- LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN LA PREPARATORIA AURORA -- RAYMUNDO GUZMÁN DICOCHEA (2008) -- EL DESEMPEÑO Y COMPORTAMIENTO DE UN MAESTRO DE TELESECUNDARIA SIN PERFIL ACADÉMICO IDÓNEO -- HORACIO RUVALCABA SÁNCHEZ Y JESÚS MATA PLASENCIA (2004) -- EL EJERCICIO DE LA AUTORIDAD Y LA SIMULACIÓN EN UNA TELESECUNDARIA -- MARCOS FRANCISCO SÁNCHEZ ROSALES (2004) -- EL PROFESOR PANCHO LÓPEZ DE LA SIERRA GORDA DE QUERÉTARO -- RAÚL ZAVALA ARMENDÁRIZ (1998) -- CASOS RELACIONADOS CON ALUMNOS -- EL FUTURO INCIERTO DE LEOPOLDO: UN JOVEN CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES -- ARNOLDO CARO TORRES (2010) -- ¿APOYO EMOCIONAL O ABUSO SEXUAL DE UN MAESTRO?…”
Publicado 2019
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
2150por OECDTabla de Contenidos: “…Communiquer pour un gouvernement plus ouvert en Tunisie -- Transparence et communication à travers les TIC -- De l'importance de l'interaction avec les médias -- Une communication axée vers un meilleur accès à l'information -- La communication publique, vecteur-clé de la participation citoyenne -- Réseaux sociaux et participation citoyenne -- Quel apport de la communication publique à des politiques publiques plus efficaces et inclusives? …”
Publicado 2019
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2151por Hooper, Joseph, 1943-Tabla de Contenidos: “…Lower Indicators: L5 to L8 Lower Indicator 5-L5; Lower Indicator 6-L6; Lower Indicator 7-L7; Lower Indicator 8-L8; Chapter 9 Recap of Advanced Charting; Entering New Positions on the Roll Up Above M2; Roll Up below M2; Touch/Convergence: Example 1; Touch/Convergence: Example 2; True V/Double V; The 10-Cent Rule; Identifying the False Regular and Inverted V; Entering a New Position on the Roll Up; Upward Momentum Confirmed; Exit the Position When Price Tic Falls Through M1; TSS for Income; TSS: Stacked Up with M1 Rolling Down; TSS: Upward Moving M1 and Roll at M2; When to Buy Back a TSS…”
Publicado 2013
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2152por Bradford Sicard, Henry JosephTabla de Contenidos: “…-- LA NUEVA TENDENCIA DEL E-COMMERCE -- INNOVACIÓN EN APPLE -- INNOVACIÓN EN GESTIÓN -- TIC: UNA HERRAMIENTA PARA EMPRENDER -- EL CAMINO HACIA LA COMPETITIVIDAD -- LA NUEVA ERA DE LOS NEGOCIOS -- LA ERA MÁS DISRUPTIVA DE TODAS: ¿ESTAMOS PREPARADOS? …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
2153Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…-- 7.2 Aufbau und Verkabelung -- Schultergelenke -- Oberarme -- Schultern -- Motorisierung -- Der Rahmen -- Unterarme -- Hand -- Verkabelung -- 7.3 Positionserkennung und Motorsteuerung -- Auslesen der Potenziometer -- Motorsteuerung -- Fehlerbehebung, Genauigkeit, Geschwindigkeit -- 7.4 Elektromagnet und Nunchuk -- Elektromagnet und Kugeln -- Nunchuk -- 7.5 Solitaire -- Das Spiel -- Teach-in -- Die Programmierung -- 7.6 Tic-Tac-Toe -- Das Spiel -- Die Daten -- Die Logik -- Die Steuerung mit dem Nunchuk -- Das Holen und Ablegen der Kugeln…”
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2154Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…. -- Las Tecnologías de Informacióny Comunicación (TIC) e Internet -- El comercio electrónico y la web 2.0 -- La web 2.0 y la comunicación bidireccional -- Marketing digital -- Las 5P's + I, 4C's, 4F's del MKD y las 4P's del marketing mix -- SEO, SEM, SMO -- Social Media Management -- Bibliografía -- Capítulo 10. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2155Publicado 2010Tabla de Contenidos: “….); 1.1.4- Acceso a la base material de estudio y las TIC; 1.1.5- Desarrollo de los recursos humanos; 1.1.6- Funcionamiento de los órganos colectivos de dirección; 1.1.7- Impacto en la formación y en el territorio.; 1.1.8- Conclusiones; 1.1.9- Bibliografía…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2156por Colectivo de autores.Tabla de Contenidos: “…1.5La Gestión de la información, el conocimiento y las decisiones inteligentes1.6Aspectos metodológicos; 1.7Las TIC y los Mapas Conceptuales en función de potenciar la Gestión del Conocimiento y el Aprendizaje; 1.8Conclusiones; 1.9Bibliografía; 1.10Datos del autor; 2La universalización de la educación superior en Cuba. …”
Publicado 2008
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2157por Cavalcanti Melo Filho, HugoTabla de Contenidos: “…/ Rosana Santiago García y Gabriela Grajales García -- El sentido de la tutoría en Chiapas: una práctica de formación de investigadores / Catalina López Ordoñez y Daniel Hernández Cruz -- La comunicación, desde el uso de recurso de las TIC en los modos colectivos de producción de conocimientos en la RESIEde / Marco Antonio Aguilar Juárez, Venustiano Toledo Vázquez y Emy Josefa Roblero Villatoro -- Una propuesta tecnológica sobre fenómenos variacionales para la resignificación de la noción de derivada / Luis Alejandro Jonapá Chacón y Alma Rosa Pérez Trujillo -- Evaluación nutricional en estudiantes de la Facultad de Medicina Humana "Dr. …”
Publicado 2017
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2158Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…En el orden laboral: el control empresarial de las TIC; 4.3.2. En el orden penal: los delitos informáticos; 4.3.3. …”
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2159Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Ruiz-Morales -- La utilización del Big Data para la prevención y lucha contra el crimen / Javier Valls Prieto -- Aproximación a la naturaleza jurídica de las infraestructuras críticas: delineando las bases para la ciberseguridad peruana / Angel Jeancarlo Coaquira Flores -- Nueva propuesta de Reglamento del Parlamento Europeo y del Consejo para la prevención de la difusión de contenidos terroristas en línea / Francisco Salvador Gil García -- Internet of things y computación en nube: perspectivas en ciberseguridad a través del marco normativo con vistas desde el derecho internacional privado / Antonio Merchán Murillo -- Suiza y terrorismo: desafíos del código penal y TICs / Eltjon Mirashi Las consecuencias júridicas de las brechas de seguridad de datos personales / Alejandro Platero Alcón…”
Libro -
2160por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…. -- Innovation et efficacité -- Bibliographie -- Pays-Bas -- Contexte national -- Problèmes de gestion des établissements scolaires -- Principales orientations des politiques publiques -- Cadre institutionnel -- Études de cas -- École primaire De Stuifhoek de Made -- Collège Johan de Witt, La Haye -- La Fondation pour l'enseignement catholique « Henric von Veldeke » à Maastricht -- Innovation et efficacité -- Choix de l'école -- Formation à la gestion des établissements scolaires -- Écoles communautaires -- Technologies de l'information et de la commu nication (TIC) -- Enseignement centré sur l'élève -- Transparence et responsabilisation -- Bibliographie -- Royaume-Uni (Angleterre) -- Contexte national -- Problèmes de gestion des établissements scolaires -- Principales orientations des politiques publiques -- Cadre institutionnel -- Études de cas -- École Francis Combe -- École du deuxième cycle secondaire et Collège communautaire Sharnbrook -- École Deacon's -- Innovation et efficacité -- Bibliographie -- Suède -- Contexte national -- Problèmes de gestion des établissements scolaires -- Principales orientations des politiques publiques -- Cadre institutionnel -- Études de cas -- L'école Elineberg -- Botvidsgymnasiet (École secondaire du deuxième cycle de Botvid) -- École Skare et centre de loisirs pour enfants -- Innovation et efficacité -- Bibliographie…”
Publicado 2001
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