Table of contents

“…La aportación de Marisa Rodríguez Abancés "Cómo vivir en medio de los medios" responde a dos grandes interrogantes: ¿Se pueden utilizar los medios de comunicación para trabajar por un mundo que haga posible vidas plenamente humanas", por las que apostaba Pedro Poveda? ¿Son hoy los mass media elementos capaces de transgredir ciertos modos de pensar y de actuar que impiden apostar por la humanización de nuestro mundo...? …”

“…This book includes a cross look with Estudios Estéticos about relevant issues such as the importance of the Spanish literature of the Golden Age in the Wagnerian work, his aesthetic and political positioning, its close link with philosophy, its influence on the visual arts , disputes between two ways of understanding the romance, in which Wagner took a leading role, the inheritance of global art in the current demonstrations of mass art and contemporary art, and the importance of taking "Poetic fights" in its work. …”
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“…Dicho curso estuvo enclavado dentro del seminario que anualmente se celebra en el Máster de Estudios Avanzados de Historia del Arte y contó con la participación de varios especialistas que ejercen como docentes en diferentes universidades españolas que se acercaron a las poliédricas relaciones entre imagen y poder desde una perspectiva transtemporal que viaja desde la Edad Media hasta la Transición española y se ocupa tanto de las artes visuales como de la arquitectura y los mass media. A ello se suma la publicación de varios trabajos de investigación en curso sobre el mismo tema realizados por doctorandos del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Salamanca y se complementa con la aportación de los tres directores del curso extraordinario. …”
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“…Mit diesen Fragestellungen gibt der Band spannende Impulse zu den Cultural Studies wie auch zu den theoretisch avancierten Gender und Media Studies »Allen Texten gemeinsam ist [...] die Erkenntnis, dass Nation und Geschlecht soziale Konstrukte sind, an deren Bildung die Medien in erheblichem Maße beteiligt sind. Deren Verführung, Normen zu zementieren oder Normabweichung zu dämonisieren, gilt es - darin sind sich die AutorInnen einig - zu entgegnen. …”