Mostrando 1 - 20 Resultados de 21 Para Buscar '"Teoría de las inteligencias múltiples"', tiempo de consulta: 0.19s Limitar resultados
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    por Gardner, Howard
    Publicado 2014
    Libro
  4. 4
    Publicado 2016
    Libro electrónico
  5. 5
  6. 6
    Publicado 2023
    “…En este trabajo se desarrolla una propuesta de intervención en un aula de sexto de Educación Primaria con la finalidad de mostrar y abordar la teoría de las inteligencias múltiples desde una perspectiva basada en la metodología innovadora de las cajas de aprendizaje…”
    Acceso bajo autorización
    Tesis
  7. 7
    Publicado 2017
    “…Incluye una guía para identificar la inteligencia dominante de cada lector. La teoría de las inteligencias múltiples defiende que en todos nosotros existen hasta 8 tipos de inteligencias distintas. …”
    Libro
  8. 8
    Publicado 2017
    “…Así, tomar como modelo educativo la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por Howard Gardner, nos permitirá ofrecer una rica variedad de actividades lúdicas para propiciar el aprendizaje significativo y el despliegue de capacidades personales de los niños y niñas en cualquier ámbito, para su posterior inserción y desenvolmiento en la vida adulta. …”
    Libro
  9. 9
    Publicado 2020
    “…El objetivo de este trabajo es fundamentar la teoría de las inteligencias múltiples y diseñar una propuesta de intervención en base a ella, contextualizada en el primer ciclo de Educación Primaria. …”
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    Tesis
  10. 10
    Publicado 2021
    “…Además se relaciona este término con la famosa teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en 1983. …”
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    Tesis
  11. 11
    Publicado 2020
    “…Otros objetivos que se plantearán serán conocer los conceptos de inteligencia y emoción por separado y los diferentes autores que los han estudiado, profundiza en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner y definir las principales habilidades emocionales a trabajar en la escuela para finalmente aplicarlas en una propuesta didáctica dirigida a un grupo de niños de 3o de Educación Infantil…”
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    Tesis
  12. 12
    por Ander-Egg, Ezequiel
    Publicado 2013
    Tabla de Contenidos: “…Las ocho inteligencias (que quizás sean once) -- Capítulo 5
La teoría de las inteligencias múltiples y su aplicación en la educación -- 1. …”
    Libro electrónico
  13. 13
    “…Se ha realizado un breve estudio de los cambios que ha sufrido el término de inteligencia a lo largo de los años y, con ello, cómo Gardner llegó a realizar su teoría de las Inteligencias Múltiples. Además del concepto de emoción y su presencia de manera natural e innata en las personas. …”
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    Tesis
  14. 14
    Publicado 2013
    “…Al comenzar a estudiar sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner observamos cómo se ha comenzado a utilizar en centros de infantil y primaria. …”
    Tesis
  15. 15
    Publicado 2010
    Tabla de Contenidos: “…Moreu Calvo -- El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky / Julio Pérez López, María José Juan Vera -- La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner / Julio Vera Vila -- Algunos modelos actuales de educación infantil / Immaculada Egido Gálvez -- La especialización del personal de los centros de educación infantil / Carmen Diego Pérez, Montserrat González Fernández -- Políticas educativas de educación infantil en la España actual (1989-2009) / Isabel Grana Gil, Francisco Martín Zúñiga -- Panorama europeo de educación infantil / Immaculada Egido Gálvez -- Organismos internacionales sobre educación infantil / Clementina García Crespo…”
    Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC
    Libro electrónico
  16. 16
    por Gómez Masdevall, María Teresa
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…CONCEPTO DE INTELIGENCIA; TEORÍAS Y MODELOS; TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE (...); EL MODELO DE RENZULLI; EL MODELO DE BARBARA CLARK; EL MODELO DE GAGNÉ; EDUCAR LA INTELIGENCIA; ESTEREOTIPOS, FALSAS CREENCIAS, MITOS, (...); CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS CON ALTAS (...); INTELIGENCIA; APRENDIZAJE; CREATIVIDAD; MEMORIA; MOTIVACIÓN; DISINCRONÍA; CARACTERÍSTICAS DESDE OTRA PERSPECTIVA; TIPOLOGÍA DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES; SUPERDOTADOS; PRECOCES; TALENTOSOS…”
    Libro electrónico
  17. 17
    por Segura Morales, Manuel
    Publicado 2011
    Tabla de Contenidos: “…ENSEÑAR A LOS HIJOS A CONVIVIR: GUÍA PRÁCTICA PARA DINAMIZAR ESCUELAS DE PADRES Y ABUELOS; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; CURSO I; Presentación; Sesión 1: D.A.F.O. y lo cognitivo; Introducción: Los cuatro elementos de la convivencia; Actividad 1: D.A.F.O. sobre la manera de educar en casa; Teoría de las Inteligencias Múltiples; Actividad 2: Las Inteligencias Múltiples en casa; Conclusión y cierre de la sesión; Estructura de la Sesión; Sesión 2: Pensamiento alternativo, consecuencial y de perspectiva; Introducción y pensamientos básicos; Actividad 1: Tres habilidades cognitivas…”
    Libro electrónico
  18. 18
    Tabla de Contenidos: “…UNA MIRADA A LA INTELIGENCIA; MODELO UNITARIO; MODELO DICOTÓMICO; MODELO MULTIFACTORIAL; MODELO JERÁRQUICO; MODELO DE LA INTELIGENCIA MÚLTIPLE; Teoría de las tres inteligencias de Hans Eysenck; Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner; Teoría triárquica de Robert Sternberg; MODELOS RECIENTES; Inteligencia emocional; Modelo cognitivo de Mike Anderson; 2. …”
    Libro electrónico
  19. 19
    por Marcos Marín, Beatriz
    Publicado 2021
    Tabla de Contenidos: “…Su definición y significado -- 3.2.2 La teoría de las inteligencias múltiples -- 3.2.3 La inteligencia emocional -- Unidad 4. …”
    Libro electrónico
  20. 20
    Publicado 1995
    Tabla de Contenidos: “…I Preliminar Objetivos; II Temática ; 3.1 Concepto; 3.2 Origen; 3.3 Naturaleza de la inteligencia ; 3.4 Estructura; 3.4.1 Teorías psicométricas ; 3.4.2 Teorías cognitivas ; 3.4.2.1 La teoría triárquica de la inteligencia ; 3.4.2.2 La teoría de las inteligencias múltiples ; 3.4.2.3 Teoría de la racionalidad y la inteligencia ; 3.4.3 Teorías relacionadas con el desarrollo ; 3.4.3.1 Teoría evolutiva de la inteligencia de Jean Piaget ; 3.4.4 La zona de «desarrollo potencial» ; 3.4.5 Modificabilidad cognitiva y aprendizaje mediado ; 3.5 La evaluación de la inteligencia…”
    Libro electrónico