“…La enseñanza de la composición escrita. Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la Lengua y la Literatura. …”
Texto completo en Odilo

“…En esta nueva edición, además, se profundiza en las megatendencias del marketing con énfasis en las nuevas tecnologías de la información y comunicación.Por su contenido temático y aplicación práctica va dirigido a estudiantes, docentes, empresarios, emprendedores, investigadores, gerentes, profesionales de administración, mercadeo y demás personas dedicadas a esta actividad estratégica dentro de las empresas…”
Acceso con credenciales UPSA

“…Con la globalización, vivimos una época de porfundas transformaciones. a efectos prácticos, gracias a las "tecnologías de la información y comunicación", las diversas culturas mundiales (con sus formas jurídicas) tienen la posibilidad de entrar en contacto, lo que exige de un acertado comparativismo, que evite conflictos y facilite entendimientos. …”

“…La buena noticia es que las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ofrece una gama de herramientas para alcanzar la promesa del e-gobierno. …”

Tabla de Contenidos: “….); ASPECTOS LEGALES Y NORMATIVOS; NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y (...); USO DE LA TECNOLOGÍA Y REDES SOCIALES; 5. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 30 FARMACOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA APLICADAS AL PERIOPERATORIO -- 31 ANAFILAXIA PERIOPERATORIA -- 32 ESTUDIOS CARDIOLÓGICOS PERIOPERATORIOS ESPECIALES -- 33 ECOGRAFÍA PERIOPERATORIA -- 34 ARRITMIAS MÁS FRECUENTES EN EL PERIOPERATORIO Y SIGNIFICADO CLÍNICO -- 35 MEDICINA DE PRECISIÓN EN LA VALORACIÓN PREOPERATORIA -- 36 MANEJO DE LA VÍA AÉREA DIFÍCIL EN EL PACIENTE CRÍTICO -- 37 MANEJO DEL DOLOR POSOPERATORIO -- 38 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN LA MEDICINA PERIOPERATORIA -- 39 ESPIROMETRÍA PERIOPERATORIA -- ÍNDICE ALFABÉTICO…”

Tabla de Contenidos: “…COVID-19: LAS TIC COMO FACTOR DE DESARROLLO EN EL MUNICIPIO DE SAN ANDRÉS PAXTLÁN, OAXACA -- LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) FRENTE A LA CONTINGENCIA DE COVID-19 PARA GARANTIZAR POSITIVAMENTE EL NI…”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO IV. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN -- EFECTIVIDAD DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN DE LA UAN EN EL DESARROLLO DE LA ALFIN -- DESARROLLO DE HABILIDADES INFORMATIVAS EN UN POSGRADO A DISTANCIA PARA LA FORMACIÓN DE ESPECIALISTAS EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA PROPUESTA MULTIDISCIPLINARIA -- RECURSOS ELECTRÓNICOS EDUCATIVOS EN AULAS Y BIBLIOTECAS -- RESUMEN CURRICULAR DE LOS AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…La escuela ante la expansión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; 5.2. Postulados sobre modos de comprensión que se están gestando; 5.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Jorrín Abellán, Rocío Anguita Martínez -- III Los componentes estructurales de la enseñanza y las TIC -- Organización educativa de los medios y recursos tecnológicos / Jesús Valverde Berrocoso -- Integración curricular de los medios digitales en la formación docente / César Bernal Bravo, Antonia Rodríguez Fernández -- Evaluación de medios didácticos y proyectos TIC / Ana García Valcárcel, Francisco Javier Tejedor Tejedor -- IV Los medios de enseñanza y las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación -- Recorrido histórico e impronta de los precursores audiovisuales. …”

“…En las últimas décadas, el aumento del protagonismo de las tecnologías de la información y la comunicación en todos los ámbitos de la vida humana condicionan la necesidad formativa de las personas en un campo que continúa en pleno desarrollo. …”

“…Su atractivo reside en utilizar elementos y estrategias del juego, lo que hace que aumente la motivación intrínseca de los alumnos conectando con sus necesidades e intereses, cada vez más inmersos en la utilización de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). En este TFG se propone un proyecto de innovación metodológica basado en un Escape Room interdisciplinar, haciendo uso de las TIC, en el que los alumnos, de forma cooperativa y colaborativa, tienen que resolver cinco retos para abrir el botiquín y recuperar los órganos del cuerpo humano que el virus ha quitado a Asterín. …”
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“…Este libro aborda uno de los principales retos a los que ha tenido que hacer frente el sector turístico en los últimos años: la irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación y el desarrollo de internet. …”
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“…El proceso de transición hacia la economía global del conocimiento, caracterizado por la importancia decisiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los flujos de conocimiento y la interconexión en red, está cambiando radicalmente los procesos de generación de valor y las formas de los negocios. …”

“…La selección y gestión de las inversiones en iniciativas que realizan un uso intenso de las tecnologías de la información es una de las capacidades clave en el desarrollo que todas las empresas necesitan, especialmente tras la eclosión de la transformación digital. …”
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“…Problemáticas como el conflicto generado entre modelos pedagógicos tradicionales y las transformaciones de las nuevas subjetividades, de las identidades, de la familia, de las tecnologías de la información y la comunicación, forman parte de esos retos de la cultura de nuestros días que pueden ser abordados, en la producción discursiva y en la praxis, a partir de la intersección entre los campos de la comunicación y la educación…”

“…No se interprete que sus conversaciones son –o esconden– un alegato en contra de las nuevas tecnologías de la información. Claro que de vez en cuando los avispados lectores encontrarán una sutilísima forma de decir que “el e-book no es para deslumbrarse, ni para cambiar el curso de la Historia”…”

Tabla de Contenidos: “…X Proyectos y programas de innovación en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escrituraXI Proyectos y programas de innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas; XII Proyecto de integración de las estrategias de aprendizaje en las programaciones curriculares; XIII Proyecto de integración de la educación emocional en las programaciones escolares; XIV Proyecto de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las programaciones escolares…”

Tabla de Contenidos: “…-- EL INTERNET DE LAS COSAS -- ALGUNOS EJEMPLOS DERIVADOS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y EL (...) -- EL PODER DE LAS REDES SOCIALES -- DATOS RELEVANTES -- ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA VIDA COTIDIANA -- EL UNIVERSO DE LAS APPS Y ALGUNAS PISTAS SOBRE LOS SERVICIOS DE REDES (...) -- REDES SOCIALES -- ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ACCESO GRATUITO E ILIMITADO A LA INFORMACIÓN -- REINVENCIÓN DE LA ERA DIGITAL -- LA INFORMACIÓN ES PODER -- PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES -- CIUDADANÍA EN LA ERA DIGITAL -- IDEAS CLAVE -- EJERCICIOS -- V. …”

Tabla de Contenidos: “….); SOCIEDAD Y TIC; ADICCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (...); EDUCACIÓN Y ADICCIÓN A LAS TIC LA PREVENCIÓN (...); CONCLUSIONES ; 11/ GLOSARIO DE TÉRMINOS RELACIONADOS (...); GLOSARIO; REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…”