“…Problemáticas como el conflicto generado entre modelos pedagógicos tradicionales y las transformaciones de las nuevas subjetividades, de las identidades, de la familia, de las tecnologías de la información y la comunicación, forman parte de esos retos de la cultura de nuestros días que pueden ser abordados, en la producción discursiva y en la praxis, a partir de la intersección entre los campos de la comunicación y la educación…”

“…No se interprete que sus conversaciones son –o esconden– un alegato en contra de las nuevas tecnologías de la información. Claro que de vez en cuando los avispados lectores encontrarán una sutilísima forma de decir que “el e-book no es para deslumbrarse, ni para cambiar el curso de la Historia”…”

Tabla de Contenidos: “…X Proyectos y programas de innovación en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escrituraXI Proyectos y programas de innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas; XII Proyecto de integración de las estrategias de aprendizaje en las programaciones curriculares; XIII Proyecto de integración de la educación emocional en las programaciones escolares; XIV Proyecto de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las programaciones escolares…”

Tabla de Contenidos: “…-- EL INTERNET DE LAS COSAS -- ALGUNOS EJEMPLOS DERIVADOS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y EL (...) -- EL PODER DE LAS REDES SOCIALES -- DATOS RELEVANTES -- ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA VIDA COTIDIANA -- EL UNIVERSO DE LAS APPS Y ALGUNAS PISTAS SOBRE LOS SERVICIOS DE REDES (...) -- REDES SOCIALES -- ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ACCESO GRATUITO E ILIMITADO A LA INFORMACIÓN -- REINVENCIÓN DE LA ERA DIGITAL -- LA INFORMACIÓN ES PODER -- PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES -- CIUDADANÍA EN LA ERA DIGITAL -- IDEAS CLAVE -- EJERCICIOS -- V. …”

Tabla de Contenidos: “….); SOCIEDAD Y TIC; ADICCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (...); EDUCACIÓN Y ADICCIÓN A LAS TIC LA PREVENCIÓN (...); CONCLUSIONES ; 11/ GLOSARIO DE TÉRMINOS RELACIONADOS (...); GLOSARIO; REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…”

Tabla de Contenidos: “…UN BREVE REPASO POR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. EL TELÉGRAFO (...) -- IV. UNA MIRADA GLOBAL A LA HISTORIA DE LA CULTURA ESCRITA -- ACTIVIDAD -- CAPÍTULO II LA PRENSA MASIVA -- I. …”

Tabla de Contenidos: “…Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Capítulo 4 Utilización de las tecnologías de la información para la promoción del destino y para la creación y promoción de productos turísticos del entorno local -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…: actividades curriculares de libre elección -- c) Todos cuentan: trabajando con estudiantes, padres, docentes y comunidad -- d) Nuevas tecnologías de la información y la comunicación y práctica educativa -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Marinas -- Tendencias de la exclusión social en España / Mario Gaviria -- Tendencias en la desigualdad ante la muerte y sus consecuencias demográficas / Rosa Gómez Redondo -- Tendencias en las nuevas formas de organización familiar en la Comunidad Autónoma Vasca / Gotzone Mora Temprano y Nuria Santo Tomás Castro -- Tendencias tecnológicas emergentes de la sociedad informacional en España / José Antonio Díaz Martínez -- Nuevas tendencias en biotecnología / Emilio Muñoz -- Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la sociedad global de la información / Jorge Pérez Martínez -- Las previsiones tecnológicas en la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP) / Beatriz Presmanes Arizmendi -- Tendencias de cambio en biogenética / M.a Rosario Sánchez Morales -- Los procesos de robotización y sus impactos sociales / Antonio López Peláez…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Arquitectura, urbanismo, tecnologías de la información y la comunicación, y sociedad / José Pérez de Lama Halcón. -- Diseño científico en la arquitectura ambiental / José María Cabeza Lainez, José Manuel Almodóvar Melendo, Benito Sánchez-Montañés Macías, Jesús Alberto Pulido Arcas, Emilio Ramírez Juidías. -- Teoría cuántica de la información y sus aplicaciones nanotecnológicas / Diego Frustaglia…”

“…Gracias a las tecnologías de la información y la comunicación han desaparecido las fronteras geográficas, dotando al comercio local de una perspectiva global con millones de posibles consumidores. …”
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“…En los últimos años, la incorporación de las tecnologías de la información y la comunica- ción en las administraciones públicas ha generado un creciente interés por conocer los re- sultados de esta relación. …”
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“…En las llamadas adicciones conductuales, nos encontramos con una falta de consenso por parte la comunidad científica para determinar que conductas podrían ser consideradas como patológicas en relación a las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs), de tal manera, que hoy en día no contamos con una categoría diagnóstica que nos permita clasificar dichos comportamientos. …”
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“…La motivación mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido una herramienta clave en el proceso. …”

“…Ciertamente el siglo XXI se ha distinguido por estar vinculado a las tecnologías de la información, lo cual ha permitido grandes avances. …”
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“…Uno de esos retos es producir un egresado con las competencias para desempeñarse en un mundo globalizado, dominado por el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones capaz de mostrar un alto nivel de desempeño en un mercado laboral cada vez más exigente. …”
Acceso con credenciales UPSA

“…El avance constante en el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, liderado por el sector de las telecomunicaciones, representa un cambio sustancial en el modelo de nuestra sociedad, que se ve afectada por un aumento continuo de nuevos servicios, resultando en una mejora de la calidad de vida, así como de la esperanza de vida.En este contexto, las Infraestructuras Comunes de Telecomunicación (ICT) desempeñan un papel fundamental ya que estructuran y garantizan el acceso a estos servicios desde los hogares. …”
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“…El libro es una invitación a pensar y reflexionar cómo crear nuevos escenarios formativos mediados por las tecnologías de la información y comunicación, que permitan innovar en la enseñanza-aprendizaje acercándola a las necesidades de la sociedad de la información y las expectativas educativas de las nuevas generaciones. …”
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“…El fenómeno de las tecnologías de la información y de la comunicación ha sido estudiado en clave juvenil en muchísimas ocasiones y ya tiene asociada toda una producción científica amplia. …”
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“…Fueron las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) las que posibilitaron el salto exponencial hacia la publicidad viral y, en consecuencia, un cambio de magnitudes sin precedentes: los contenidos comerciales pasaban a ser compartibles a escala planetaria, a la velocidad de un clic.Este libro se centra en detectar las claves creativas comunes que detonaron el contagio de 651 vídeos publicitarios entre los usuarios de las redes sociales digitales.A partir de un constructo analítico formado por drivers creativos, cepas virales y la variable ambigüedad, se propone la fórmula V = cc (d+c) + a, como base inspiradora para crear publicidad altamente contagiosa…”