Tabla de Contenidos: “…Razón de verosimilitud -- A. Software estadístico en R.…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Razón de verosimilitud -- A. Software estadístico en R.…”

“…Para el procesamiento de datos se utilizó el software estadístico programa SPSS versión 24. Los resultados más importantes sobre la percepción de la calidad de enfermería revelan que un 51.4% considera como buena la calidad del cuidado. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 PERCEPCIONES SOBRE EL ESTABLECIMIENTO DE GRUPOS Y PAREJAS BURBUJAS PARA EL DESARROLLO DE LA DOCENCIA TEÓRICA Y PRÁCTICA UNIVERSITARIA EN CIENCIAS DE LA SALUD -- CAPÍTULO 2 GRADO DE SATISFACCIÓN Y PERCEPCIONES SOBRE LA DIVISIÓN EN GRUPO PRESENCIAL Y GRUPO ESPEJO PARA LA DOCENCIA TEÓRICA DEBIDO AL COVID-19 -- CAPÍTULO 3 USO DE SOFTWARE ESTADÍSTICO LIBRE JAMOVI Y JASP PARA LA DOCENCIA DE BIOESTADÍSTICA EN EL GRADO EN MEDICINA: UNA VENTANA DE OPORTUNIDAD PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 4 FORMACIÓN PARA PROFESIONALES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN EL MANEJO DE "eEARLYCARE" APLICACIÓN WEB: HACIA UNA TERAPIA DE PRECISIÓN -- CAPÍTULO 5 OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS EN EL CONTEXTO COVID-19: GESTIÓN DE LA DOCENCIA BIMODAL Y CONTROL DEL APRENDIZAJE ADQUIRIDO POR PARTE DEL ALUMNADO -- CAPÍTULO 6 SIMULACIÓN EN HABILIDADES OBSTÉTRICAS: UN NUEVO MODELO DE APRENDIZAJE -- CAPÍTULO 7 IMPLEMENTACIÓN DE PÍLDORAS DE CONOCIMIENTO BASADAS EN VÍDEOS PRÁCTICOS EN ASIGNATURAS PRÁCTICAS NO CLÍNICAS EN FISIOTERAPIA -- CAPÍTULO 8 LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: RETOS, OPORTUNIDADES Y CAMBIOS PARA EL FUTURO -- CAPÍTULO 9 GRADO DE SATISFACCIÓN Y PERCEPCIONES SOBRE EL EMPLEO DE UNA PLATAFORMA AUDIOVISUAL DE COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA DOCENTE -- CAPÍTULO 10 SERIOUS GAMES Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA SANITARIA EN OBSTETRICIA -- CAPÍTULO 11 INTERVENCIONES DE PROMOCIÓN DE SALUD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS DE HUELVA: DESARROLLO DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 12 EFECTIVIDAD DE UNA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM COMBINADA CON SIMULACIÓN CLÍNICA EN EL APRENDIZAJE DEL SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO EN EL ALUMNADO DE ENFERMERÍA -- CAPÍTULO 13 LA IMPORTANCIA DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA EN LA ENSEÑANZA Y ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN REPRODUCCIÓN HUMANA ASISTIDA -- CAPÍTULO 14 IMPACTO DE LA AUTO-EXPERIMENTACIÓN EN PRÁCTICAS DE NEUROFISIOLOGÍA EN LOS EXÁMENES TEÓRICOS -- CAPÍTULO 15 SALUD EN TUS MANOS: EL DESAFÍO DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES DE CIENCIAS DE LA SALUD -- CAPÍTULO 16 INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL ESTUDIANTADO DE ENFERMERÍA -- Back Matter…”

“…Con la tecnología de un software estadístico se obtuvo las variables principales y se creó la metodología. …”