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“…‹br/›Este volumen incluye una variada gama de acercamientos a las formas de sociabilidad informal de las escritoras y su posición en el campo cultural, desde la crítica y sociología literarias, desde planteamientos metodológicos del análisis literario y desde el campo de la historia. …”

“…De este modo, la antropología social se estableció como el modo de estudiar los problemas de la sociología general a través de la investigación de las sociedades primitivas. …”

“…Mit der Einsicht, dass diese Chance zugleich als Notwendigkeit aufgefasst werden muss, schließt sich gewissermaßen die Klammer um die Beiträge eines Buches, das einen wichtigen Teil zu einer noch wichtigeren Debatte beiträgt.« Björn Wagner, Portal für Politikwissenschaft, 12.11.2015 »Angesichts einer Europa- und Griechenland-Debatte, die in Deutschland in der jüngeren Vergangenheit nicht nur von der ›Bild‹ völlig einseitig, mit chauvinistischen Untertönen und auf einem intellektuell blamablen Niveau geführt wurde, ist dieser Sammelband eine Wohltat.« Joachim Zinsen, Aachener Nachrichten, 06.08.2015 Besprochen in: Sociologia Internationalis, 53/1 (2015), Anna Henkel…”

Tabla de Contenidos: “…. -- CAPÍTULO 15 LA CARA OCULTA DE LA CLASE: ESCAPE ROOM COLABORATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 16 EVOLUCIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DURANTE EL PERIODO TEMPORAL DE LA PANDEMIA COVID19, 2019-2022, SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 17 LA ÉTICA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN LAS COMPETENCIAS DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS EN ANDALUCÍA -- CAPÍTULO 18 APLICACIÓN DEL ROBOT BEE-BOT® PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE PROGRAMACIÓN POR BLOQUES EN ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA -- CAPÍTULO 19 PROGRAMA INTERDISCIPLINAR UNIVERSITARIO DE CIENCIAS HUMANAS DEPORTIVAS: MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD DESDE LA SOCIOLOGÍA HISTÓRICA -- CAPÍTULO 20 AUTOPERCEPCIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES ANTE LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DIGITAL -- CAPÍTULO 21 FORMACIÓN PARA LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL, CORPORAL Y DE GÉNERO -- CAPÍTULO 22 BUENAS PRÁCTICAS EN LA PUESTA EN MARCHA DE METODOLOGÍAS DOCENTES INNOVADORAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA -- CAPÍTULO 23 INNOVACIÓN DOCENTE EN EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EXIGENCIA Y NECESIDAD -- CAPÍTULO 24 CREATIVIDAD E INNOVACIÓN SOCIAL PARA ALCANZAR EL BIENESTAR SOCIAL: HERRAMIENTAS DE UTILIDAD PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL ANTE LOS NUEVOS RIESGOS SOCIALES -- CAPÍTULO 25 LA CREATIVIDAD EN LAS ESFERAS PERSONAL, FAMILIAR Y EDUCATIVA: UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO DONDE SE DIO VOZ AL ALUMNADO -- CAPÍTULO 26 TEORÍA Y PRÁCTICA EN ENFERMERÍA: ¿ESCISIÓN O ADHERENCIA? …”

Tabla de Contenidos: “…France 1781-1890 de Michelle Perrot: ontribución al análisis de la sociología histórica / Custodio Velasco -- L'histoire démographique anthropologiquement orientée et son devenir en Russie / Yuri L. …”

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Tabla de Contenidos: “…. -- El concepto de "clases medias" -- Categorías utilizadas para su definición -- ¿Cómo estudiar las clases medias en la sociedad -- Aproximación histórica a las clases medias en Colombia -- Las clases medias tradicionales -- Las nuevas clases medias -- El apogeo -- La transición -- La crisis -- Cali: el perfil de una ciudad en crisis -- Conclusiones generales -- Criterios de delimitación y clasificación -- Configuración o división -- Reconocimiento del estatus de clase -- Origen -- Actores colectivos -- Los profesionales: un subgrupo de las clases medias -- Los estudios sobre clases medias en América Latina: Momentos que -- caracterizan su emergencia en el debate latinoamericano -- Las Investigaciones de tipo cualitativo sobre las clases medias -- Las especificidades de las clases medias latinoamericanas -- Criterios para una definición del concepto de clase media -- Los estudios sobre las relaciones sociales en sociología: los límites y las posibilidades de un concepto. -- Las relaciones desde el punto de vista del sistema social -- Las relaciones desde el punto de vista del actor -- Las estrategias relacionales: los contornos de un concepto -- Conclusiones -- Capítulo 3 -- Aspectos metodológicos generales -- Descripción general de los informantes…”

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“…El autor suspende las fronteras entre historia, literatura y sociología para analizar como textos literarios disidentes narraciones indígenas como el "Popol Vuh" o el "Manuscrito de Huarochirí", así como textos del Subcomandante Marcos…”

“…El libro desarrolla una reflexión en torno a la problemática ambiental a partir de las discusiones y articulaciones del pensamiento ambiental desde diferentes perspectivas disciplinares: la filosofía, la sociología, la educación, la política y la antropología, con el objeto de establecer relaciones entre la tierra, el pensamiento humano, la política y la tecnología. …”

Tabla de Contenidos: “…PROGRAMA PSICOLOGÍA EDUCATIVA -- ANEXO N° 55. PROGRAMA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN -- APÉNDICE N° 56. PROGRAMA HISTORIAS DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS -- APÉNDICE N° 57. …”

“…Una mirada integradora vol adreçar tots aquests temes des d'una perspectiva que faci convergir les aportacions de la psicologia, la sociologia i l'economia en un corpus teòric i pràctic actual…”

“…En definitiva, un trabajo destinado a un amplio espectro de personas que van desde los estudiosos de la comunicación, la psicología o la sociología, a los propios padres y educadores. Una iniciativa que nace del proyecto PROCOTIN que refleja las líneas de investigación actuales y es producto de las sinergias entre grupos e investigadores…”