“…En torno a dos grandes bloques, Lengua y Literatura, en los que hemos aglutinado todas las intervenciones, se articulan diversos ejes fundamentales, también semánticamente muy ricos, encuadrados todos ellos bajo el concepto de lengua y cultura de expresión portuguesa: metodología y enseñanza de la lengua, historia de la lengua (sintaxis, morfología, fonética, léxico…), lingüística diacrónica y sincrónica, dialectología, literatura comparada, literaturas de lengua portuguesa de diferentes épocas y países, etc., etc. …”
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“…Este trabajo realiza un análisis desde la consideración de los principales niveles lingüísticos -sintaxis, semántica y pragmática- que intervienen en el funcionamiento de la mayoría de los hechos de lengua, niveles cuyas implicaciones mutuas hacen que difícilmente pueda prescindirse de alguno de ellos en una investigación que quiera analizar fenómenos lingüísticos…”
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“…Se estructuran los capítulos de esta obra en cuatro secciones: una de tipo teórico que sirve de actualización de esta escuela en varios aspectos, y luego otras tres de fonología, morfología y sintaxis. La división en las dos últimas parcelas es de tipo práctico, pues la Lingüística Funcional concibe la gramática (en su sentido amplio) como la forma «creativa» de construir significaciones (denotativas o predicativas, con su remisión a la realidad) en la que entran en juego tanto el léxico como la «morfosintaxis» y la semántica"--Contracubierta…”

“…Además ofrece las pautas necesarias para reunir los contenidos de esos cuatro soportes en una sola noticia cuya sintaxis narrativa se sirva de todos ellos y quede lista para su publicación directa en el quinto soporte: Internet…”
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“…El usuario encontrará una exhaustiva referencia de órdenes funciones sintaxis palabras clave conceptos y productos relacionados con esta popular base de datos…”

“…"Esta monografía colectiva, constituida por veintidós rigurosas contribuciones, proporciona una panorámica general y exhaustiva sobre el español de Cuba desde una sugestiva diversidad de enfoques, que incluyen la fonética, la morfología, la sintaxis, la lexicografía, la sociolingüística, la geografía lingüística y otros reveladores aspectos como el registro coloquial o los marcadores discursivos. …”

Tabla de Contenidos: “…Corrección de los errores de sintaxis del programa7. Verificación y eliminación de errores por colisión; 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Teoría, diseño e implementación de compiladores de Lenguajes -- Página legal -- índice -- Introducción -- 1 Definición del lenguaje -- 1.1 Ventajas del uso de gramáticas -- 1.2 D efinición del vocabulario básico -- 1.3 E specificación sintáctica de los lenguajes -- 2 Definición del lenguaje: Diseño -- 2.1 D iseño del lenguaje -- 2.2 P roducciones del analizador -- 2.3 PRODUCCIONES DEL ANALIZADOR -- 3 analizador léxico -- 3.1 R esponsabilidad del analizador -- 3.2 ¿Por qué separar el análisis léxico -- 3.3 Tratamiento de los errores -- 3.4 D efinición del vocabulario básico -- 3.5 E specificación de un analizador -- 4 análisis léxico: Diseño e implementación -- 4.1 D iseño del analizador -- 4.2 E studio de la implementación -- 5 analizador sintáctico -- 5.1 R esponsabilidades del analizador -- 5.2 Tratamiento de errores -- 5.4 C lasificación de los métodos -- 5.5 M étodos de análisis -- 5.6 M étodos de análisis -- 6 análisis sintáctico: Diseño e implementación -- 6.1 P rimeros pasos -- 6.2 E studio del diseño y la implementación -- 6.3 E studio del diseño y la implementación -- 6.4 Tratamiento de los errores -- 7 analizador semántico -- 7.1 R esponsabilidades del analizador -- 7.2 D efinición del vocabulario básico -- 7.3 C lasificación de los métodos -- 8 análisis semántico -- 8.1 D efinición dirigida por sintaxis -- 8.3 E studio de la implementación -- Anexo A -- Bibliografía -- Índice alafaético…”

“…Esta labor, consustacial a la Real Academia Española (limpiar, fijar y dar esplendor a la lengua), no ha sido recibida con recelo ni desgana por sectores mayoritarios de la población, sino con entusiasmo y afición: de ahí, por ejemplo, el éxito sin precedentes (y aun insólito) de libros como "El dardo en la palabra" de Fernando Lázaro Carreter, al que conviene añadir ahora "El buen uso de las palabras", que reúne una serie de textos periodísticos dedicados fundamentalmente a resolver problemas de lenguaje (sobre léxico, morfología, acentuación, ortografía, sintaxis, incorrecciones, galicismos, anglicismos, cultismos y traducción) a describir y valorar aspectos y elementos de la naturaleza. …”

“…El presente trabajo es una edición crítica del libro de los Salmos del manuscrito I.i.4 conservado en el Real Monasterio del Escorial, realizada comparando la traducción medieval castellana con el texto latino del que proviene.Esta edición pretende aportar una presentación crítica que facilite la lectura del texto original y un mejor estudio de la morfología, sintaxis y léxico, así como su tratamiento histórico, de manera que pueda servir de base para otros trabajos de investigación lingüística que aquí sólo se apuntan en algunos aspectos y que son susceptibles de ampliarse. …”

“…El estudio que se lleva a cabo sobre los textos atiende sobre todos los aspectos lingüísticos (paleografía, grafía y fonética, morfología y sintaxis, léxico), pero también a otros aspectos generales como la tipología del documento, así como el marco histórico general, pues son necesarias estas referencias para valorar con rigor la lengua…”
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“…El estudio que se lleva a cabo sobre los textos atiende sobre todos los aspectos lingüísticos (paleografía, grafía y fonética, morfología y sintaxis, léxico), pero también a otros aspectos generales como la tipología del documento, así como el marco histórico general, pues son necesarias estas referencias para valorar con rigor los aspectos lingüísticos…”
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“…El estudio que se lleva a cabo sobre los textos atiende sobre todos los aspectos lingüísticos (paleografía, grafía y fonética, morfología y sintaxis, léxico), pero también a otros aspectos generales como la tipología del documento, así como el marco histórico general, pues son necesarias estas referencias para valorar con rigor los aspectos lingüísticos…”
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“…En relación con la vertiente teórica, y en consonancia con los volúmenes que preceden a este, los planes recopilados se ocupan de distintos temas de Fonología, Morfología, Lexicología, Sintaxis, Análisis del discurso, Pragmática y Sociolingüística. …”
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“…En torno a dos grandes bloques, Lengua y Literatura, en los que hemos aglutinado todas las intervenciones, se articulan diversos ejes fundamentales, también semánticamente muy ricos, encuadrados todos ellos bajo el concepto de lengua y cultura de expresión portuguesa: metodología y enseñanza de la lengua, historia de la lengua (sintaxis, morfología, fonética, léxico…), lingüística diacrónica y sincrónica, dialectología, literatura comparada, literaturas de lengua portuguesa de diferentes épocas y países, etc., etc. …”
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“…Este material didáctico marca los primeros pasos para una aproximación al estudio de la lengua y de la cultura griegas.Sus unidades didácticas se organizan en dos ejes: uno lingüístico, en el que se estudian nociones básicas de la gramática griega y se proponen ejercicios graduados para facilitar el aprendizaje de la morfología, de la sintaxis y del léxico científico y técnico; y otro cultural, basado en una serie de temas de historia, arte, cultura y vida cotidiana, profusamente ilustrados. …”
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“…Provisto del utillaje de su oficio de científico, Leiris se propuso trazar en él la geografía de un abismo -el de la identidad- de delimitación imposible. Mundo y sintaxis, mirada y espejo, convención y cifrado, vocabulario y topografía, alteridad, frontera y miedo, balbuceo y perseverancia son algunos de los polos sobre los que se construye una obra inclasificable acerca de la realidad de un mundo agotadoramente inscrito de palabras. …”

“…Sus treinta y dos narraciones proporcionan materiales lingüísticos – sintaxis de la lengua oral, fonética y léxico en contexto – y aportan contenidos de valor etnográfico como las labores del campo: la trilla, la aceituna, el vino, la matanza; la caza; las tareas domésticas: lavar, la elaboración del queso o del pan; las fiestas: romerías, carnaval, bodas, aguinaldo, corroblas, etc…”

Tabla de Contenidos: “…Huellas del hebreo en la sintaxis -- 4.4.8.1. Repetición del artículo -- 4.4.8.2. …”

Tabla de Contenidos: “…APRECIACIÓN ARTÍSTICA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- UNIDAD 1 CONCEPTOS -- 1.1 ESTÉTICA Y ARTE, DEFINICIONES Y CONCEPTOS -- FILOSOFÍA, ESTÉTICA, BELLEZA Y ARTE -- OBJETO DE ESTUDIO DE LA ESTÉTICA -- JUICIO ESTÉTICO Y COMPRENSIÓN ESTÉTICA -- 1.2 CULTURA -- DEFINICIÓN Y CONCEPTOS -- CULTURA OFICIAL, POPULAR Y CONTRACULTURA -- 1.3 ARTE Y SOCIEDAD -- EL ARTE COMO FENÓMENO SOCIAL -- FACTORES DE LA OBRA DE ARTE -- CREADOR, OBRA Y RECEPTOR -- ARTISTA COMO CREADOR -- TRADICIÓN, INNOVACIÓN Y RUPTURA -- 1.4 CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES -- CÓDIGO Y SINTAXIS DEL LENGUAJE ARTÍSTICO -- CLASIFICACIÓN: ARTES PLÁSTICAS, ARTES INTERPRETATIVAS, LITERATURA -- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS -- UNIDAD 2. …”