“…El padre Nieremberg es uno de los principa­les clásicos de espiritualidad que más han con­tribuido y ayudado en la formación ascética de los cristianos de los últimos siglos. Sus princi­pales obras son: Diferencia entre lo temporal y lo eterno, Aprecio y Estima de la Divina Gracia y Vida Divina. …”

“…A partir del proceso de la MANE,este libro presenta un panorama de los dilemas organizativos y programáticosque ha enfrentado el movimiento estudiantil en un sistema políticobipartidista, los debates suscitados por su cercanía a la izquierda políticay los efectos de la represión y la estigmatización promovidas por el Estado.El lector comprenderá las subjetividades que han conformado el movimientoestudiantil durante los siglos XX y XXI, sus repertorios de protesta y elprogresivo enriquecimiento de sus exigencias gremiales, educativas ypolíticas…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Desde los primeros versos que nos quedan de ellos hasta las últimas producciones del paganismo, unos doce siglos después, imprimieron un sello inconfundible a su arte de la palabra. …”

“…Usaron la magia para protegerse o hacerse poderosas; inclusive algu- nas llegaron a hacer pactos con el diablo para alcanzar el dominio o la seguridad en sus relaciones con hombres en esas regiones del norte durante los siglos XVII y XVIII. Este estudio examina có- mo fueron recibidas sus actividades por el Santo Oficio de la Inquisición…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Durante diez años consulta papeles que nadie había visto, lee cartas, libros y documentos que llevaban dos siglos sin que nadie les pusiese los ojos encima, y es así como nos descubre el papel jugado por el padre de Sade en la educación de su peculiar hijo Donatien Alphonse François, o cómo se nos revelan sus hazañas durante su accidentado viaje por Italia o los problemas derivados de las finanzas familiares. …”

“…Los resultados obtenidos en Santiago de Compostela para los siglos XVIII y XIX consiguen explicar su devenir demográfico a partir de la interacción entre la mortalidad, la fecundidad, la nupcialidad o la inmigración urbana. …”
Texto completo en Odilo

“…Roma no sólo designa un legado cultural, sino que refiere una civilización histórica que duró trece siglos y que es imprescindible conocer. Es lo que vamos a intentar a través de la lectura de dos de sus autores más representativos: Cicerón y Séneca…”
Texto completo en Odilo

“…A pesar de que en su Introducción dice que “Lope no escribió para que lo estudiáramos siglos después sino para triunfar y ganar dinero en los corrales”, estas páginas estudian a Lope, a Calderón, a Tirso, y todo el engranaje escenotécnico que ofrece la escena antigua. …”
Enlace del recurso

“…A pesar de que en su Introducción dice que “Lope no escribió para que lo estudiáramos siglos después sino para triunfar y ganar dinero en los corrales”, estas páginas estudian a Lope, a Calderón, a Tirso, y todo el engranaje escenotécnico que ofrece la escena antigua. …”
Texto completo en Odilo

“…Me fascinan las grandes historias, y no las hay mejores que las vividas en grandes cascarones de madera flotantes durante los siglos XV y XVI. En aquella época el mundo estaba aún por descubrir, todo era posible. …”
Texto completo en Odilo

“…Usaron la magia para protegerse o hacerse poderosas; inclusive algu- nas llegaron a hacer pactos con el diablo para alcanzar el dominio o la seguridad en sus relaciones con hombres en esas regiones del norte durante los siglos XVII y XVIII. Este estudio examina có- mo fueron recibidas sus actividades por el Santo Oficio de la Inquisición…”
Enlace del recurso

“…Esta edición, con una cuidadosa traducción de Jaime Lorenzo Miralles contextualizada por el prólogo introductorio y las notas de Rafael Benítez Sánchez-Blanco, permite rescatar un texto precursor en la historiografía dedicada a España en los siglos XV y XVI…”

“…Un viaje por los viñedos del centro de Europa es un relato de viaje que nos lleva por la región más nororiental de Hungría, una zona convulsa que a lo largo de los siglos ha padecido infinidad de avatares, pero que a pesar de todo ha sabido conservar tanto su buen hacer y su amor por el vino como sus fantásticos paisajes, hoy patrimonio de la Humanidad. …”

“…Los Evangelios apócrifos fueron escritos en los primeros siglos del cristianismo y cuentan historias relativas a Jesús, que contienen episodios omitidos en los textos canónicos. …”

“…A partir del proceso de la MANE,este libro presenta un panorama de los dilemas organizativos y programáticosque ha enfrentado el movimiento estudiantil en un sistema políticobipartidista, los debates suscitados por su cercanía a la izquierda políticay los efectos de la represión y la estigmatización promovidas por el Estado.El lector comprenderá las subjetividades que han conformado el movimientoestudiantil durante los siglos XX y XXI, sus repertorios de protesta y elprogresivo enriquecimiento de sus exigencias gremiales, educativas ypolíticas…”

“…Me fascinan las grandes historias, y no las hay mejores que las vividas en grandes cascarones de madera flotantes durante los siglos XV y XVI. En aquella época el mundo estaba aún por descubrir, todo era posible. …”

“…Esta obra ofrece una guía informativa básica que permite entender, analizar y describir los procesos editoriales del pasado, desde las perspectivas de la cultura visual y material.El libro expone, de forma clara y didáctica, las etapas, procesos, y división de tareas habituales que se llevaron a cabo en las imprentas entre los siglos XV e inicios del XIX y describe la estructura interna y el diseño del impreso, los usos de la imagen y diversos aspectos de la tipografía. …”

“…Durante siglos la opción por la pedagogía ignaciana ha entusiasmado a docentes y alunnas /os y ha generado con provecho redes de centros con una identidad propia sirviendo a colectivos de muchísimos países y culturas. …”

“…Especialmente compleja fue la transformación de las estructuras fiscales y de los numerosos impuestos que habían sido el sostén financiero del gobierno virreinal de la Nueva España durante tres siglos. Las reformas introducidas con la independencia mexicana modificaron de manera fundamental a la vieja maquinaria y normativa fiscal, pero también retuvieron algunas contribuciones ya seculares. …”

“…Como parte de un vasto programa de evangelización y conquista cultural, la educación constituyó uno de los ejes de la política española durante los tres siglos de dominio colonial. El cometido de esta obra -documentada con minucia y estructurada sin menoscabo de la imaginación- es dar cuenta de las transformaciones que experimentó la educación impartida a los indígenas, preponderantemente religiosa, pero también basada en la difusión de conocimientos suplementarios (lectura, escritura, música y cantos) en las lenguas de los grupos conquistados. …”