“…Ces Lignes directrices s’adressent principalement aux décideurs et aux experts des politiques de développement au sein des organismes d’aide. Puisque la coopération pour le développement constitue un partenariat destiné à appuyer les efforts propres de chacune des parties et à faire fructifier ces efforts, l’analyse et les recommandations présentées intéresseront également les responsables de l’action gouvernementale et de la planification dans les pays en développement partenaires. …”

“…Cette Table Ronde a examiné les expériences d’intégration d’une gestion privée et de capital privé dans des objectifs de politique des transports publics au sein de nombres d’économies développées. A destination des opérateurs de ces réseaux, la Table Ronde a conclu que l’innovation est un élément clef pour faire face à des environnements politiques et réglementaires en mutation rapide…”

“…Damit alle in der digitalen Welt erfolgreich sein können, sollte „informatisches Denken“ zudem schon früher gefördert werden. …”

“…Et elles montrent comment des changements et des améliorations d’ordre institutionnel au sein des organismes d’aide eux-mêmes peuvent contribuer à une prise en compte systématique des exigences liées à la lutte contre la pauvreté, au partenariat et à la cohérence des politiques…”

“…Qu’en est-il de l’apprentissage à l’aide des technologies ou au sein de la famille ? Voilà quelques-unes des questions abordées pour l’OCDE par des chercheurs de premier plan d’Amérique du Nord et d’Europe, parmi lesquels Brigid Barron, Monique Boekaerts, Erik De Corte, Linda Darling-Hammond, Kurt Fischer, Andrew Furco, Richard Mayer, Lauren Resnick, Barbara Schneider, Robert Slavin, James Spillane, Elsbeth Stern et Dylan Wiliam. …”

“…Wie müssen sie ausgestaltet sein, um beim Lernen und Problemlösen unterstützend zu wirken und die Lernenden zum kritischen Denken (Critical Thinking) anzuregen? …”

“…So scheinen die Uberzeugungen zur Bedeutsamkeit expliziter Thematisierung eine notwendige, aber keine hinreichende Bedingung fur deren Umsetzung zu sein. Insgesamt legen die Befunde nahe, dass es wichtig ist, die Uberzeugungen von Lehrkraften zielspezifisch zu untersuchen…”

“…Im Kern steht die Frage, wie es zur "Vernatürlichung" der Vorstellung kam, daß die Schule einsprachig organisiert sein müsse, daß sich Bildung am besten im Medium einer einzigen Sprache vollziehe und daß die Entfaltung von Einsprachigkeit in der Nationalsprache der ganze Zweck der Bildung sei. …”

“…Pour dépasser ce récit des origines, avec ses pièges sémantiques, et aborder le sujet de manière critique, ce livre reprend à nouveaux frais le dossier sur la longue durée, seule à même de montrer les franches ruptures entre les pratiques anciennes et la théorie récente. Au sein d'une géographie cohérente, du IXe au XXIe siècle, celle du monde slave depuis la Russie jusqu'aux Balkans, ce volume historicise les contextes dans lesquels prennent sens les tentatives d'autocéphalie, d'abord intimement liées aux décisions impériales byzantines et aux défis géopolitiques du moment. …”

“…Dans quelle mesure l’exploitation par l’entreprise du registre spirituel peut-elle nourrir des altérités bienheureuses et créatrices, au sein d’un projet collectif réel ? Cet ouvrage explore cette tendance sociétale majeure, moyennant une approche interdisciplinaire entre sciences de gestion, spiritualité et théologie. …”

“…L'épouse du Cantique représente pour l'exégète, au sein de l'Église, l'âme du chrétien, appelée à un progrès infini, « de commencement en commencement », vers un Dieu infini. …”

“…Comment interpréter en effet la longue exhortation des chapitres 12 et 13, au sein d'un ensemble argumentatif et doctrinal ? Où réside alors l'unité du texte paulinien ? …”

“…Dabei hat er immer den Komfort des Anwenders im Blick und erklärt entsprechend praxisnah. Seine Bücher erfreuen sich aufgrund ihrer durchdachten Strukturierung bereits seit Mitte der neunziger Jahre großer Beliebtheit…”

“…Der Autor René Wilke ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter in dem DFG-geförderten Forschungsprojekt aviDa am Fachgebiet Allgemeine Soziologie der Technischen Universität Berlin beschäftigt. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen verstehende Soziologie, wissenssoziologische Gattungsanalyse, Videographie und Forschungsdateninfrastrukturen…”

“…Über den Autor: Andreas Lercher ist u.a. zertifizierter Wissensmanager und Mindjet-Trainer sowie international zertifizierter MindMapping®- und BrainLand® Trainer. Seine Trainings beschäftigen sich schwerpunktmäßig mit der Arbeit mit MindManager, das er bereits seit 2002 begeistert in seiner täglichen Arbeit einsetzt. …”

“…Écrit par un spécialiste des ressources humaines, cet ouvrage ambitionne d'apporter une meilleure connaissance des mécanismes de la dirigeance et de leur influence au sein de l'entreprise. L'ouvrage explore et analyse tour à tour la vie quotidienne de l'entreprise, les échanges et le relationnel entre ses principaux acteurs, enfin, la vie quotidienne de la dirigeance, souvent inexplorée. …”

“…Il montre comment la psychologie et les neurosciences, bien que menaçant la conception traditionnelle du libre arbitre, permettraient de concevoir en leur sein même une redéfinition de cette notion, envisagée comme une capacité relative et non plus absolue, nécessitant un apprentissage…”

“…Les données classiques de l’archéologie de terrain sont complétées par des études de laboratoire permettant de replacer les mégalithes dans leur environnement, et de démontrer la présence d’un système économique d’échange mettant fin au mythe de l’autarcie au sein de « la grande forêt ». Clin d’œil au passé récent, ce travail comprend également une analyse de l’acculturation moderne de ces monuments en un secteur où l’imaginaire celtique et arthurien est aujourd’hui encore profondément enraciné. …”

“…In diesem Open.Access-Buch wird gezeigt, dass eine verminderte Fähigkeit zur Simultanerfassung eine Ursache von Rechenschwäche sein kann. Mathematische Lernschwierigkeiten offenbaren sich häufig schon im frühen Grundschulunterricht. …”

“…Cet ouvrage collectif, fruit d'une collaboration entre deux équipes de recherche: celle travaillant sur L'information dans l'Europe méridionale, du siècle des Lumières au temps présent au sein de l'UMR 7303 Telemme (Aix Marseille Université - CNRS) et Otras Lenguas, Otras Armas OLE'11 (I+D+i FFI2011-23532, Universidad de Oviedo), vient combler cette lacune. …”