Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- History 407
- Historia 326
- Crítica e interpretación 201
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- Philosophy 158
- Sociology 147
- Heidegger, Martin 110
- Politics 102
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- Media 53
- Política y gobierno 53
- Teología 49
- Biografías 47
- Cultural History 46
- History and criticism 43
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7341por OECDTabla de Contenidos: “…Annexe technique -- Questionnaire -- Gestion du questionnaire -- Champ d'appilcation du questionnaire -- Application de groupes d'âge normalisés aux structures et aux programmes d'enseignement -- Informations « sans objet » et « manquantes » -- Agrégation des informations pour l'ensemble des programmes d'enseignement et des structures au sein des pays et territoires -- Visualisation des indicateurs dans le rapport et le site web qui l'accompagne -- Traitement des données infranationales -- Rapports nationaux de base -- Glossaire des termes clés -- Annexe C. …”
Publicado 2022
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7342por Miesen, VeraTabla de Contenidos: “…Ich bin ja nich nur da hingegangen, um nur ausführendes Organ zu sein.« -- 5.3.1.1 Einführung in den Fall -- 5.3.1.2 Engagementpraktiken -- Engagement in Vereinen -- Engagement in der Familie und im Freundeskreis -- 5.3.1.3 Auswirkungen des Strukturwandels im Stadtteil auf Engagement -- 5.3.1.4 Sicht auf institutionelles Engagement -- 5.3.1.5 Zusammenfassung: habitusspezifischer Zugang zu Engagement -- 5.3.2 Vergleichsfälle -- Partizipative Mitgestaltung von Gruppen und Vereinen -- Fürsorge und Verlässlichkeit in der Familie und im Freundeskreis…”
Publicado 2022
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7343por Mörgeli, ClaudiaTabla de Contenidos: “…9.1 Einordnung der Ergebnisse in die Bezugsfelder der Theorie -- 9.1.1 Schüler:innen und Artefakte im Dialog -- Artefakte als Kommunikationsmittel -- Dialogisches und ko‐regulierendes Lernen am individuellen Artefakt -- Subtile Lernprozess‐Begleitung der Lehrperson -- Reflexion im eigenen Forscher:innentagebuch -- 9.1.2 Ästhetisch‐forschend mit dem Artefakt in Beziehung treten -- Musse und Leerraum -- 9.1.3 Eigene Artefakte gestalten, flexibel sein und (sich) transformieren -- 10. Handlungsleitende Hinweise für das dialogisch ästhetisch‐forschende Lernen -- 10.1 Herausfordernde Gestaltungsaufgaben mit leitenden Parametern -- 10.2 Lernprozesse initiieren und begleiten -- 10.3 Zeit für Musse und reflexive Dialoge -- 10.4 Schreiben, illustrieren und dokumentieren im Lernjournal -- 11. …”
Publicado 2024
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7344por Wolf, HenningTabla de Contenidos: “…. -- Abb. 3-2 Jedes Produktinkrement enthält seine Vorgänger. -- Abb. 3-3 Eigenschaften von Produktinkrementen (angelehnt an Jussi Pasanen, Aarron Walter) -- 3.3 Endkund:innen -- Abb. 3-4 Endkund:innen/Zielgruppen sind diejenigen, deren Probleme das Produkt lösen soll. -- 3.3.1 Zielgruppen und Personas -- Abb. 3-5 Beispiel-Persona -- 3.3.2 Personas validieren -- 3.4 Produktvision -- Abb. 3-6 Produktvision filtert Endkund:innen und Probleme. -- 3.4.1 Elemente der Produktvision -- Abb. 3-7 SPEG - Situation, Problem, Emotion, Goal -- Abb. 3-8 Lösung des Problems der Kund:innen: Hindernis beseitigen oder umgehen -- 3.4.2 Probleme/Bedürfnisse identifizieren -- 3.4.3 Produktvision kommunizieren: Storytelling -- 3.4.4 Weitere Hilfsmittel für Produktvisionen -- 3.5 Die Product-Owner-Verantwortlichkeit -- 3.5.1 Die Bedeutung von Priorisierung -- Abb. 3-9 Nur 20 % der Funktionen werden immer oder oft benutzt. -- Abb. 3-10 Wertentwicklung bei wertorientierter Priorisierung -- Abb. 3-11 Product Owner müssen sich mit den Bedürfnissen der Kund:innen, Businessmodellen und Technologien auskennen. -- 3.5.2 Bevollmächtigung des Product Owners -- 3.6 Eigenschaften des Product Backlog…”
Publicado 2021
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7345por Ebel, NadinTabla de Contenidos: “…3.5.4 Warranty und Utility -- 3.6 Zusammenfassung -- 3.7 Beispielfragen -- 4 Die vier Dimensionen des Service Management in ITIL 4 -- 4.1 Das Vier-Dimensionen-Modell -- 4.2 Organizations and people/Organisationen und Menschen -- 4.2.1 Menschen und Kultur -- 4.2.2 Kommunikation und Kompetenzen -- 4.3 Information and technology/Informationen und Technologie -- 4.3.1 Einsatz von Technologien -- 4.3.2 Informationsmanagement -- 4.3.3 Zusammenwirken der Dimensionen -- 4.4 Partners and suppliers/Partner und Lieferanten -- 4.4.1 Cloud Computing -- 4.4.2 Service Integration and Management (SIAM) -- 4.5 Value streams and processes/Wertströme und Prozesse -- 4.5.1 Wertströme für das Service Management -- 4.5.1.1 Wertstromanalyse und Lean Management -- 4.5.2 Prozesse -- 4.5.3 Wertströme und Prozesse -- 4.6 Externe Faktoren -- 4.7 Zusammenfassung -- 4.8 Beispielfragen -- 5 Das Service Value System in ITIL 4 -- 5.1 Service Value System -- 5.2 Überblick über das SVS und seine Bestandteile -- 5.2.1 Förderung der Zusammenarbeit -- 5.2.2 Organisatorische Agilität und Resilienz -- 5.2.2.1 Agile Softwareentwicklung in Abgrenzung zur agilen Organisation -- 5.2.2.2 Organisatorische Agilität und Resilienz als Erfolgsfaktoren -- 5.2.2.3 ITIL, Agile und DevOps -- 5.3 Inputs und Outcome des SVS: Opportunity, Demand, Value -- 5.4 Governance -- 5.4.1 Governance und IT Governance -- 5.4.2 Governance im ITIL Service Value System -- 5.5 Service Value Chain -- 5.5.1 Plan -- 5.5.2 Improve -- 5.5.3 Engage -- 5.5.4 Design & -- Transition -- 5.5.5 Obtain/Build -- 5.5.6 Deliver & -- Support -- 5.6 Continual Improvement -- 5.6.1 Das Continual-Improvement-Modell -- 5.6.1.1 Schritt 1: Wie lautet die Vision? …”
Publicado 2021
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7346por Inden, Michael“…Dabei kommen dem Autor Michael Inden seine umfangreichen Schulungs- und Entwicklererfahrungen zugute – und Ihnen als Leser damit ebenso. …”
Publicado 2020
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7348por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…Tableau 9.1 Émissions de CO2 par grand type de source -- Tableau 9.2 Émissions de gaz à effet de serre au Portugal -- 1.3 Autres problèmes mondiaux -- Tableau 9.3 Consommation de substances appauvrissant la couche d'ozone au Portugal -- 1.4 Responsabilité et indemnisation -- 1.5 Aide au développement -- Figure 9.2 Aide publique au développement -- Tableau 9.4 Aide au développement du Portugal liée à des activités environnementales -- 1.6 Intégration européenne -- Tableau 9.5 Transferts au sein de l'UE -- 2. Aspects particuliers -- 2.1 Coopération bilatérale avec l'Espagne -- 2.2 Problèmes régionaux : pollution atmosphérique transfrontière -- Tableau 9.6 Le Portugal et la Convention de Genève sur la pollution atmosphérique transfrontière... -- Annexes -- Annexe I.A Données sur l'environnement -- Annexe I.B Données économiques -- Annexe I.C Données sociales -- Annexe II.A Liste d'accords multilatéraux (mondiaux) -- Annexe II.B Liste d'accords multilatéraux (régionaux) -- Annexe III. …”
Publicado 2001
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7349por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…Intégration dans l'Union européenne et coopération bilatérale -- Transposition des directives de l'UE -- Soutien financier de l'UE -- Tableau 7.1 Transferts au sein de l'UE -- Coopération avec l'Irlande du Nord -- Coopération avec le Royaume-Uni -- 2. …”
Publicado 2000
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7350por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…Canada : Mise en place d'une force de travail souple au sein des structures de politiques et de responsabilité existantes et en évolution -- Leadership -- Encadré 34. …”
Publicado 2004
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7351por Organisation for Economic Co-operation and DevelopmentTabla de Contenidos: “…La stabilisation dépend de la discipline dans les relations budgétaires au sein de la fédération -- Les objectifs budgétaires infranationaux sont soumis à des contraintes strictes... -- Encadré 9. …”
Publicado 2001
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7352por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…Effectif scolaire des établissements d'enseignement -- Mobilité des apprenants au sein du système -- Graphique 10. Pourcentage d'élèves poursuivant leur scolarité dans le second degré... -- Graphique 11. …”
Publicado 2002
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7353por Organization for Economic Cooperation and DevelopmentTabla de Contenidos: “…Liens commerciaux de l'Allemagne au sein de la zone euro, 2010 -- ... sont déterminées en partie par la politique monétaire et les relations financières -- La règle budgétaire impose un retour à la viabilité des finances publiques... -- ... et la réforme fiscale doit viser à établir une structure fiscale plus favorable à la croissance -- Tableau 3. …”
Publicado 2013
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7354por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…-- La mauvaise compréhension par les banques de l'économie sociale -- Caractéristiques communes des projets menés au sein du tiers système -- Épargne avec retour social sur investissement -- Réponses du tiers système -- Le micro-crédit pour financer des micro-projets -- L'expansion du micro-crédit -- Des activités de crédit sans le statut bancaire -- Des possibilités de coopération ? …”
Publicado 2003
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7355por Organisation de coopération et de développement économiques.Tabla de Contenidos: “…. -- La coordination et l'évaluation -- Notes -- Encourager la coopération -- La cohésion au sein des secteurs -- Encadré 2. Le capital social -- Une interface entre les institutions -- Encadré 3. …”
Publicado 2001
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7356Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…Der Problemlösungsworkshop -- 4.8 Architectural Runway - die Landebahn -- Die Landebahn-Metapher -- Eine Landebahn aufbauen -- Systemarchitektur ändert sich -- 4.9 Der Innovations- und Planungs-Sprint -- Inspect & -- Adapt- und PI-Planungsaktivitäten -- Schätzpuffer -- Weiterbildung und Teamentwicklung -- Arbeiten an der Entwicklungsinfrastruktur -- Innovation -- Validierung für das PI-Release -- Ein beispielhafter IP-Sprint-Kalender -- 4.10 Nicht funktionale Anforderungen -- NFRs auf jeder Ebene -- NFRs als Backlog-Eigenschaften -- 4.11 Priorisierung -- 4.11.1 Weighted Shortest Job First (WSJF) -- Kosten der Verzögerung -- Dauer -- Die Berechnung -- 4.12 DevOps -- DevOps muss Teil des Release Train sein -- Sechs Praktiken zur Lieferpipeline -- #1: Erstelle und pflege eine produktionsähnliche Staging-Umgebung -- #2: Pflege konsistente Entwicklungs- und Testumgebungen -- #3: Liefere jeden Sprint in die Staging-Umgebung - liefere oft in die Produktion -- #4: Alles unter Versionskontrolle stellen -- #5: Erstelle automatisiert neue Build-Umgebungen -- #6: Automatisiere den tatsächlichen Auslieferungsprozess -- 5 Rollen auf der Programmebene -- 5.1 Produktmanagement -- Unterschiede zum traditionellen Produktmanagement -- Verantwortlichkeiten des Produktmanagers -- 5.2 Releasemanagement -- Aufgaben des Releasemanagements -- 5.3 Der Release Train Engineer -- Der Release Train Engineer als Servant Leader -- 5.4 Der Systemarchitekt -- Aufgaben des Systemarchitekten -- 5.5 Übergreifende und geteilte Ressourcen -- 5.6 Benutzerschnittstellen-Verantwortlicher -- Aufgaben des UX-Verantwortlichen -- Wann ein separates UX-Team notwendig ist -- 5.7 Die Business Owner -- Aufgaben der Business Owner -- Wert der PI-Ziele festlegen -- 6 Der Solution Train -- 6.1 Die Solution-Ebene -- 6.2 Features und Capabilities -- 6.3 Solution Intent -- 6.4 Analogien zum ART…”
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7357Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…. -- 11.2 ... und noch mehr Bedürfnisse -- 11.3 Intrinsische vs. extrinsische Motivation -- 11.4 »Will ich« vs. »Muss ich« -- 11.5 Neuartigkeit -- 11.6 Beurteilung -- 11.7 Weitere Informationsquellen zu diesem Thema -- Kapitel 12: Einige Elemente sind Spielmechaniken -- 12.1 Mechanik 1: Spielraum -- Verschachtelte Spielräume -- Nulldimensionen -- 12.2 Mechanik 2: Zeit -- Diskrete und kontinuierliche Zeit -- Zeitmessung und Wettrennen -- Kontrolle über die Zeit -- 12.3 Mechanik 3: Objekte, Attribute und Statusangaben -- Geheimnisse -- 12.4 Mechanik 4: Aktionen -- Emergentes Gameplay -- 12.5 Mechanik 5: Regeln -- Parletts Regelanalyse -- Modi -- Schiedsrichter -- Manipulation -- Die wichtigste Regel -- Regeln - Zusammenfassung -- 12.6 Mechanik 6: Fähigkeiten -- Reale vs. virtuelle Fähigkeiten -- Spezifizierungsfähigkeiten -- 12.7 Mechanik 7: Wahrscheinlichkeiten -- Die »Erfindung« der Wahrscheinlichkeitsrechnung -- Zehn Wahrscheinlichkeitsregeln, die jeder Game Designer kennen sollte -- Erwartungswerte -- Wägen Sie die Werte sorgfältig ab -- Das menschliche Element -- Fähigkeiten und Wahrscheinlichkeiten kombinieren -- 12.8 Weitere Informationsquellen zu diesem Thema -- Kapitel 13: Spielmechaniken müssen ausbalanciert sein -- 13.1 Die zwölf gängigsten Typen des Game Balancings -- Balance-Typ Nr. 1: Fairness -- Balance-Typ Nr. 2: Herausforderung vs. …”
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7358por Zeilinger, FlorianTabla de Contenidos: “…-- Spätere RKG‐Akten zum Konkurs Gößwein‐Rottenburger -- 6.1.4 Kommunikatives Vorgehen -- 6.1.4.1 Rodenburgers Argumente gegenüber dem Stadtrat -- 6.1.4.2 Rodenburgers Argumente gegenüber dem Kaiser -- 6.1.4.3 Argumente des Stadtrats -- 6.1.4.4 Argumente, die der RHR aufgriff -- Resolutionsprotokolle -- 6.1.4.5 Zusammenfassung -- 6.1.5 Wissensbestände und Wertvorstellungen -- 6.1.5.1 Rodenburgers Vorstellungen und sein Wissen von Ehrrestitution -- Ehrennotdurft -- Ehre, Leben sozialer Tod -- Unschuldige Nachkommen -- 6.1.5.2 Rodenburgers Vorstellungen von Ordnung und »guter Policey« -- 6.1.5.3 Rodenburgers Kaiserbild -- a) Kaiserliche Gnade -- Begnadigung -- Gnadengewalt -- englishRecht Gerechtigkeit -- Gabentausch vermeintliches Schenken -- b) Kaiserliche Machtvollkommenheit -- c) Der Kaiser als Schutzherr der Bedrängten -- 6.1.5.4 Rodenburgers normativer Erwartungshorizont -- 6.1.5.5 Zusammenfassung -- 6.2 Causa Bayr oder: Aus dem Exil -- 6.2.1 Überblick -- 6.2.1.1 Bestandteile des Verfahrensakts -- 6.2.1.2 Kurze Fallbeschreibung…”
Publicado 2022
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7359por de Beaune, Sophie A.Tabla de Contenidos: “…Lot d'industries lithiques provenant de la grotte du Cavillon (Balzi Rossi, Vintimille, Italie) et présenté par foyers au sein d'une vitrine du premier Musée d'Anthropologie préhistorique de Monaco. …”
Publicado 2021
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7360