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“…Han traducido y anotado esta edición Natalio Fernández Marcos (Introducción general, Evangelios de Marcos y Lucas, Hechos de los apóstoles, Romanos, 1 y 2 Tesalonicenses, Hebreos y Apocalipsis), María Victoria Spottorno Díaz-Caro (Evangelio de Juan, 1 y 2 Corintios, Filipenses, Colosenses, Santiago, 1 y 2 Pedro, 1-3 Juan y Judas) y José Manuel Cañas Reíllo (Evangelio de Mateo, Gálatas, Efesios, 1 y 2 Timoteo, Tito y Filemón). …”

“…Se reponen varias obras del rey Sabio, tanto jurídicas como historiográficas, obras de su misma época, comentarios y tratados de juristas, medievales y romanos y canonistas para lograr entender el clima de (las) época(s) estudiadas, las innovaciones y reposiciones de vocabulario, etc. …”

“…Así nos enseña el actual "Catecismo de la Iglesia Católica" en su segunda parte, siguiendo en esto las huellas de la Tradición y más concretamente las del "Cataecismo Romano" o tridentino. La catequesis y la vivencia de la fe cristiana desde muy antiguo tenía cuatro pasos:1) La profesión de fe: la Iglesia frofesa el Misterio de fe. 2) La celebración: la Iglesia lo representa y lo celebra en su Liturgia. 3) La moral: los cristianos viven todo esto en su realidad, conformándose con las exigencias de ese Misterio. 4) La oración: los cristianos tendrán una experiencia viva y continua de Dios. …”

“…No obstante han definido buena parte de los flujos comerciales de la Edad Media, impulsaron el descubrimiento de nuevos mundos, fomentaron la creación de las primeras empresas multinacionales y provocaron múltiples enfrentamientos por el monopolio de su comercio, por lo que especias como la pimienta, la canela, el jengibre, la nuez moscada y el clavo de olor han sido determinantes en buena parte de la Historia de la Humanidad.Tiene entre sus manos la obra definitiva donde podrá conocer la evolución del comercio oriental en la Antigüedad y la Edad Media, con especial atención a las conquistas de Alejandro, los peajes de las rutas terrestres, las luchas de Roma contra los partos, las relaciones directas entre el Imperio romano y el subcontinente indio, el posterior papel de mediador del reino de Aksum, el colapso de las estructuras imperiales romanas, la continuidad urbana, las conquistas islámicas y la reacción europea con las Cruzadas, procesos todos en los que el comercio de las especias ha tenido un papel protagonista."…”

“…Así, de forma implícita, confirman la interpretación de Pablo legada por Spinoza al comienzo de la época moderna, la del apóstol-filósofo por antonomasia, ratificando también la intuición spinoziana de que la Carta a los Romanos está basada en algo racional que trasciende la revelación divina. …”

“…Para ello, se sirve de los ejemplos extraídos de las literaturas populares (histórica, de terror, infantil y juvenil), el cine y la televisión, el cómic, los videojuegos, la música e incluso de la interpretación de los héroes romanos desde la perspectiva empresarial. Desde esta aproximación, se aspira también a superar la distancia que suele haber entre los estudios académicos dedicados a la Antigüedad clásica y el gran público. …”

“…La segunda sección, dedicada a la EDAD ANTIGUA, se centra fundamentalmente en la época de dominio romano; MARCELO VIGIL muestra cómo la relativa homogeneización producida por la difusión de las formas de vida nacidas en la metrópoli imperial no consiguió destruir por completo las instituciones indígenas, cuya supervivencia permite explicar incluso fenómenos que se produjeron en siglos posteriores…”

“…Los textos de esta edición recorren minuciosamente los hitos de su larga carrera, desde su formación con Oíza y Utzon, y los años clave de su estancia en la Academia de España en Roma, que le llevaron a configurar una síntesis de modernidad y clasicismo en obras refinadas y contextuales como la madrileña sede de Bankinter, el Ayuntamiento de Logroño o el Museo de Arte Romano de Mérida, una realización magistral que consolidaría su prestigio internacional; obras todas ellas, como los numerosos museos posteriores ئde Estocolmo a Houston-, el Kursaal de San Sebastián, la Catedral de Los Ángeles o la exquisita ampliación del Ayuntamiento de Murcia, que el arquitecto ha entendido como lecciones construidas, ejemplares expresiones de una variedad de problemas disciplinares que aborda mediante la herramienta del proyecto…”

“…Los resultados de dicho proyecto se recogen en este libro a traves de once artículos que, nacidos de la pluma de los miembros del proyecto y de otros reputados especialistas que han colaborado en el mismo, analizan la intersección entre el concept del Mal y la existencia de las divinidades entre los egipcios, los mesopotámicos, los griegos, los romanos y los ibéricos, desde el III milenio a.C. hasta la época bajoimperial…”

“…En definitiva, desde los ediles romanos hasta los “grises” del franquismo, pasando por la shurta cordobesa, la Santa Hermandad de los Reyes Católicos, la Sala de Alcaldes de Casa y Corte, los alguaciles del Siglo de Oro e incluso la Guardia de Asalto de la Segunda República, tanto los lectores curiosos y afi cionados a la Historia como los especializados encontrarán en este trabajo una auténtica obra de referencia de marcada vocación divulgativa, que no renuncia al rigor metodológico de todo buen libro. …”

“…Su misión: trasladar urgentemente a Ludwig Pollak y a su familia al Vaticano para salvarlos de una deportación que finalmente conduciría a más de mil judíos romanos a la muerte en Auschwitz. Sin embargo, Pollak (1868-1943), en vez de apresurarse a huir, decide contar su historia: sus estudios de Arqueología en Praga, su pasión por Italia y Goethe; su amistad con Strauss, Mahler o Rodin; cómo se convirtió –pese a que su condición de judío truncara su carrera académica– en un reputado anticuario y en asesor de grandes coleccionistas, entre ellos J. …”

“…En el ámbito educativo, es partidario de la inmersión lingüística en latín desde edades tempranas y de la imitación de los modelos mayores clásicos romanos y griegos; postula el conocimiento de las aptitudes de cada alumno, de la emulación más que de los castigos, de la urbanidad y la cortesía como medio de promoción social…”