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2por Sieyès, Emmanuel
Publicado 2020Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
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6por Anquetil, Louis-Pierre, 1723-1806
Publicado 1851Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Ver edición digitalizada del v.1
Ver edición digitalizada del v.2
Ver edición digitalizada del v.3
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8por Durán, Antonio J., 1962-“…Su formación y carrera debe mucho a los cambios que la gran revolución de 1789 introdujo en el sistema universitario francés, aunque Cauchy, católico integrista y empedernido defensor de los Borbones franceses, renegó del espíritu revolucionario y vivió incluso exiliado ocho años de su vida…”
Publicado 2009
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
9por Esteban Ribas, Alberto Raúl“…Con un lenguaje ameno y didáctico, concisos mapas, fotografías actuales y abundantes ilustraciones de la época, los autores van desgranando los diversos sucesos políticos que desencadenaron la guerra (la revolución de 1789, la caída de la monarquía, la dictadura del Comité de salud pública, la I Coalición), así como una exposición de cada uno de los ejércitos contendientes, su evolución, tácticas, etc. …”
Publicado 2017
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10Publicado 2021“…En la cotidianidad de una vida marcada por la oración, el amor a Dios y al prójimo y la conciencia clara del fin último, ellos fueron capaces de construir, con paciencia y a los largo de décadas y siglos, una cultura floreciente en el saber y en las artes, marcada con el sello de Cristo y que pervivió en Occidente hasta los bermejos albores de la Revolución de 1789. Todo lo que hacemos, todo lo que decimos, todo lo que vivimos permanece en nosotros; nos va, poco a poco, esculpiendo y finalmente somos esa escultura. …”
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11por Zerolo, Armando“…El constitucionalismo, la libertad de prensa, la división de poderes, los partidos políticos, la separación del trono y del altar, se fueron imponiendo como respuesta política a las circunstancias históricas posteriores a la Revolución de 1789 . “Salvar la revolución y no a los hombres de la revolución” fue el lema del genio político François-René de Chateaubriand (1768-1848). …”
Publicado 2017
Biblioteca Universidad de Deusto (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
12Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…IntroducciónAtributos del Estado; Diferencias entre Estado y gobierno la Revolución de 1789; El Estado como construcción sociohistórica; ¿Por qué el Estado moderno se conforma como Estado - Nación? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
13por Tocqueville, Alexis de 1805-1859“…No se trataba tan solo de una manifestación más de la crónica inestabilidad política de la sociedad francesa desde la Revolución de 1789, sino de algo sin precedentes y con una enorme proyección posterior: el protagonismo político de las masas trabajadoras, el surgimiento de los nuevos idearios socialistas, la irrupción, en definitiva, de la revolución social. …”
Publicado 2016
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
14por Zerolo Durán, Armando
Publicado 2017Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
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15Publicado 2018Tabla de Contenidos: “….) -- MUNDO CLÁSICO -- RENACIMIENTO -- LA CREACIÓN DE LA IMPRENTA Y LOS NUEVOS PÚBLICOS -- MARTÍN LUTERO UN FORMADOR Y CONSTRUCTOR DE LA OPINIÓN PÚBLICA -- LA REVOLUCIÓN DE 1789 -- LIBERALISMO -- 1.3 MUNDO EXTERIOR: CENSURA Y PRIVACIDAD -- CONTACTO Y OPORTUNIDAD -- EL APORTE DE WALTER LIPPMANN -- LOS ESTEREOTIPOS -- LOS PREJUICIOS -- 1.4 LA OPINIÓN PÚBLICA DESDE LAS CIENCIAS JURÍDICAS, LA SOCIOLOGÍA Y LA (...) -- CONCEPCIÓN INTERDISCIPLINAR -- LA OPINIÓN PÚBLICA COMO OBJETO DE ESTUDIO -- LA OPINIÓN PÚBLICA COMO CONCEPTO POLÍTICO. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico