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Tabla de Contenidos: “…PASAJE ENRIQUE SANTOS DISCÉPOLO -- PASAJE CARABELAS -- PASAJE TRES SARGENTOS -- PASAJE CARLOS GARDEL -- PASAJE ZELAYA -- PASAJES CORONDA Y BURGOS -- PASAJE CURUPAYTÍ -- POTPOURRÍ DE ALGUNOS OTROS NUEVOS PASAJES PEATONALES -- PASAJE 5 DE JULIO -- PASAJE RUPERTO GODOY -- PASAJE DEL CARMEN -- PASAJE EDUARDO SCHIAFFINO -- PASAJE REPÚBLICA DOMINICANA -- LIBRO II: PASAJES PEATONALES NO HABITACIONALES (SIN VIVIENDAS) -- PRIMERA SECCIÓN: PASAJES CON COMERCIOS Y OFICINAS -- PASAJES DE AVENIDA DE MAYO -- PASAJE BAROLO -- PASAJE ROVERANO -- PASAJE DR. …”

Tabla de Contenidos: “…Jus Loci: tribunales y abogados en la historia del hoy estado de Hidalgo -- Página Legal -- Índice -- La promesa a Isaac Piña Pérez -- El derecho local: un camino hacia la justicia -- Marco histórico-jurídico -- La justicia: aspiración de jueces y abogados -- Nacimiento del derecho -- Surgimiento del derecho escrito -- Grecia, entorno filosófico del derecho -- Roma: la sistematización del derecho -- La abogacía en la encrucijada del derecho -- El derecho y la abogacía en América -- Etapa prehispánica -- La dominación española -- Surgimiento del derecho indiano -- Enseñanza del derecho en la Nueva España -- José de León y Meneçes, un realmontense en la Universidad de México -- El estudio del derecho patrio -- La administración de justicia en el virreinato -- Autoridades jurisdiccionales en Nueva España -- La Real Audiencia -- Alcaldías y corregimientos -- Repúblicas de Indios -- Alcaldías y corregimientos en las hoy tierras hidalguenses -- Procesos de justicia ordinaria en las alcaldías mayores -- La administración de justicia en las Reformas Borbónicas -- Papel sellado en las actuaciones judiciales -- Justicia extraordinaria en Nueva España -- El Consulado -- El Protomedicato -- Tribunal de la Santa Inquisición -- El caso del pachuqueño Lucena en la Inquisición -- El Tribunal de la Acordada y la Santa Hermandad -- Juzgado general de indios -- Vagos y malvivientes -- Juzgado General de Bienes de Difuntos -- Real Tribunal de Minería -- Juridicidad de la huelga minera de 1766 -- Tribunal de Cuentas -- Otras instancias de jurisdicción especial -- Juicios de residencia -- La abogacía en el periodo novohispano -- Abogados en la alcaldía mayor de Pachuca -- De cofradía a Real Colegio de Abogados -- Abogados de regiones hoy hidalguenses en el Real Colegio -- La herencia del conde Regla, un juicio millonario…”

Tabla de Contenidos: “…EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD III -- BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA DE LA UNIDAD III -- UNIDAD IV LA EDUCACIÓN Y SU CONTEXTO SOCIAL -- ORIENTACIONES DE LA UNIDAD -- OBJETIVOS DE LA UNIDAD IV -- ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD IV -- DESARROLLO DEL CONTENIDO -- 4.1 LA EDUCACIÓN DENTRO DEL CONTEXTO SOCIAL -- 4.2 FUNCIONES DE LA ESCUELA -- 4.3 EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA -- 4.4 RELACIÓN ENTRE LA PEDAGOGÍA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN -- 4.5 LA DIDÁCTICA Y SU RELACIÓN CON LA PEDAGOGÍA -- RESUMEN DE LA UNIDAD IV -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IV -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV -- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA DE LA UNIDAD IV -- UNIDAD V LA EDUCACIÓN COMO REALIDAD SOCIAL -- ORIENTACIONES DE LA UNIDAD -- OBJETIVOS DE LA UNIDAD V -- ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD V -- DESARROLLO DEL CONTENIDO -- 5.1 EL SER HUMANO COMO REALIDAD SOCIAL Y EDUCACIÓN -- 5.2 CONCEPTO DE SOCIALIZACIÓN -- 5.3 LAS HABILIDADES SOCIALES -- RESUMEN DE LA UNIDAD V -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD V -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD V -- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA DE LA UNIDAD V -- UNIDAD VI COMUNIDADES EDUCATIVAS -- ORIENTACIONES DE LA UNIDAD -- OBJETIVOS DE LA UNIDAD VI -- ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD VI -- DESARROLLO DEL CONTENIDO -- 6.1 CONCEPTO Y TIPOS DE COMUNIDADES EDUCATIVAS -- 6.1.2 CARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS -- 6.2 LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN -- 6.4 LA FAMILIA Y LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA GENERACIÓN -- 6.5 INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN REPÚBLICA DOMINICANA -- RESUMEN DE LA UNIDAD VI -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VI -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD VI -- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA DE LA UNIDAD VI -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA GENERAL…”

Tabla de Contenidos: “…Tiananmen y los medios1; 67. Los 60 años de la República Popular China1; 68. Las Memorias de Zhao Ziyang1; 69. …”

Tabla de Contenidos: “…VISIONES ALEGÓRICAS Y RECREACIONES FIGURADAS DE LAS MUJERES CAMPESINAS EN LA II REPÚBLICA ESPAÑOLA Teresa María Ortega López I. Introducción 2. …”

“…El personaje recuerda el proceso histórico y los ideales que dieron lugar a la república boliviana; pero también pone en voz de lamemoria» los espacios familiares, los detalles personales y la tensión entre la vida pública y privada. …”
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“…Internamente, los objetivos que inspiraron su acción gubernamental como los planes quinquenales y las mejoras sociales y laborales desembocaron en una política autoritaria, centralizada y controlada por el todopoderoso Partido Peronista que le valió finalmente el abandono de sus más fieles colaboradores y su exilio de la República Argentina. Su vuelta definitiva a Buenos Aires que comenzó con un violento y trágico enfrentamiento entre la muchedumbre que le estaba esperando en Ezeiza auguró el desenlace final en la vida de Perón, al morir al año siguiente de su llegada. …”
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Tabla de Contenidos: “….) -- 6.1 SISTEMA PRESIDENCIAL -- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 -- 6.2 SECRETARIOS DE ESTADO -- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 -- 6.3 PROCURADOR GENERAL DE LA REPÚBLICA -- 6.4 FACULTADES Y OBLIGACIONES DEL PRESIDENTE (...) -- 6.5 FACULTAD REGLAMENTARIA -- 6.6 EMISIÓN DE DECRETOS Y CIRCULARES -- 6.6.1 EL DECRETO -- 6.6.2 LA CIRCULAR -- 6.7 PROMULGACIÓN DE LEYES -- 6.8 INSPECCIÓN Y VIGILANCIA DE LAS ACTIVIDADES (...) -- 6.9 SANCIÓN POR INFRACCIÓN A LAS DISPOSICIONES (...) -- 6.10 PERSECUCIÓN DE DELITOS POR VIOLACIÓN (...) -- AUTOEVALUACIÓN -- UNIDAD 7: PERSONAS -- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 -- 7.1 CONCEPTO -- 7.2 CLASES -- 7.3 PERSONA FÍSICA -- 7.3.1 ATRIBUTOS -- 7.3.1.1 NOMBRE -- 7.3.1.2 DOMICILIO -- 7.3.1.3 PATRIMONIO -- 7.3.1.4 ESTADO CIVIL -- 7.3.1.5 NACIONALIDAD -- 7.3.2 CAPACIDAD -- 7.3.2.1 CAPACIDAD JURÍDICA -- 7.3.2.2 CAPACIDAD LEGAL -- 7.4 PERSONA MORAL -- 7.4.1 CONCEPTO -- 7.4.2 FORMA DE CREACIÓN Y EL NACIMIENTO -- 7.4.3 CLASES -- 7.4.3.1 ASOCIACIONES, FUNDACIONES Y CORPORACIONES -- 7.4.3.2 PERSONAS JURÍDICAS PÚBLICAS Y PRIVADAS -- 7.4.3.2.1 PERSONAS JURÍDICAS PÚBLICAS -- 7.4.3.2.2 PERSONAS JURÍDICAS PRIVADAS -- 7.4.3.2.3 PERSONAS JURÍDICAS NACIONALES (...) -- 7.4.4 OBJETO -- 7.4.5 DOMICILIO…”

“…La autora realiza un ejercicio complejo de historización a través de una fuente central, la autobiografía escrita por Imre Mikli Vig/ en 1997 bajo el título de El Emigrante (un documento inédito), el cual entrecruza con otro tipo de fuentes oficiales como documentos del archivo del Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia, Presidencia de la República y con noticias de cabeceras principales de la prensa nacional e internacional del momento. …”

Tabla de Contenidos: “…EL ESTADO COLOMBIANO, LAS ORGANIZACIONES COOPERATIVAS DE CARÁCTER FINANCIERO Y LA INTERMEDIACIÓN FINANCIERA -- 2.1 Aproximaciones del papel del Estado colombiano en el desarrollo de las organizaciones solidarias -- 2.1.1 República fundada en la solidaridad -- 2.1.2 Promoción y protección de las formas asociativas de propiedad -- 2.1.3 Ciudadanía solidaria -- 2.1.4 Fortalecimiento de las organizaciones solidarias por parte del Estado -- 2.2 Las organizaciones cooperativas de carácter financiero y la intermediacion financiera -- 2.3 Modelos de organización de las cooperativas de carácter financiero -- 2.4 Supervisión de las organizaciones solidarias -- 2.4.1 ¿Por qué supervisar organizaciones cooperativas de carácter financiero? …”

“…Para conocer la historia de algunos de los gobernadores más importantes de esta provincia, la Universidad del Magdalena y el Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH), con el apoyo del Centro Cultural del Banco de la República en Santa Marta, impulsaron la publicación de este libro que llena un vacío en la historiografía samaria y del Caribe colombiano. …”

“…LA BURGUESIA CONSERVADOREA estudia la evolución de la sociedad española desde el efímero experimento de la Primera República (1874) hasta la caida de la monarquía y el fín de la Restauración (1931). …”

“…Conozca los antecedentes históricos y el desarrollo de todos los conflictos que surgieron en la república socialista de Yugoslavia a partir de 1991, así como sus consecuencias y la situación actual de los distintos países nacidos tras su disolución: Eslovenia, Croacia, Bosnia y Herzegovina, Serbia, Montenegro y Macedonia. …”
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