Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- General 3
- Education 2
- Administración 1
- Administration 1
- Avaluació 1
- Business and Economics 1
- Ciencias políticas 1
- Ciencias sociales 1
- Educació primària 1
- Educación 1
- Estudios de las mujeres 1
- Mestres 1
- Negocios y economia 1
- Political Science 1
- Social Science 1
- Tecnologia educativa 1
- Urban, Rural and Regional Development 1
- Women's studies 1
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2Publicado 2012Libro electrónico
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4por Monje Reyes, Pablo
Publicado 2007Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
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6por Organisation for Economic Co-operation and Development.Tabla de Contenidos: “…PrólogoAgradecimientosIniciales y abreviacionesConclusiones y recomendacionesCapítulo 1. La Región del Bío-Bío y sus Instituciones de Educación SuperiorCapítulo 2. …”
Publicado 2011
Libro electrónico -
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8Publicado 2011Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Artículo digital -
9por Contreras E., Sergio
Publicado 2006Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Artículo digital -
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13Publicado 2012“…Asimismo, el autor ha logrado recoger con su lente la enorme y variada belleza de nuestra región del Bio Bio. Su mensaje trasunta gran optimismo: Dios nos ha regalado una tierra bendita, hermosa y generosa, y no deja de acompañarnos con su Presencia benevolente y amorosa. …”
Libro -
14Publicado 2017“…Els 5 objectius principals d'aquest treball són: diagnosticar la percepció sobre les Competències TIC dels docents xilens de primer cicle bàsic de la Región del Bío-Bío, Xile; identificar les percepcions dels estudiants de primer cicle bàsic, i directius respecte a l'ús de TIC que fan els professors en els processos d'ensenyament-aprenentatge; dissenyar un model de competències TIC per avaluar acompliments docents en contextos educatius, sobre la base d'una taxonomia teòric-pràctic que permeti avaluar-ne quantitativament i qualitativament; validar el model de Competències TIC per avaluar acompliments docents en Contextos Educatius; i finalment, transferir el model a la comunitat científica nacional i internacional i al sistema educatiu xilè. …”
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