Tabla de Contenidos: “…Tutela constitucional, penal y judicial; 3.5. El defensor del pueblo; 3.6. Problemática jurídica que se plantea en torno al mobbing; IV. …”

Tabla de Contenidos: “…CONSTITUCÓN Y ESTADO DE DERECHOEL ESTADO DE DERECHO; Características; LA TRADICIÓN REPUBLICANA; Nuestro Estado de derecho adopta la forma republicana; La Constitución como instrumento jurídico; El movimiento constitucionalista clásico; El constitucionalismo social; La división de poderes; Poder Ejecutivo; Poder legislativo; Funciones del poder legislativo; Funcionamiento del Congreso Nacional; Poder Judicial; Jerarquía de las funciones; Presidencialismo; Parlamentarismo; Reflexiones sobre el control al poder político; Controles sobre la administración; El defensor del pueblo…”

Tabla de Contenidos: “…Del Gobierno supremo con relación a las provincias y pueblos del Imperio; Capítulo primero. De los tribunales de primera y segunda instancia; Capítulo segundo. …”

Tabla de Contenidos: “…Ines, una mujer del Líbano, habla de los sonidos de La ViolenciaLigas agrarias, resistencia campesina y guerrillas en el sur del Tolima; La división entre "limpios" y "comunes" en El Davis; Villarrica, pueblo gaitanista en el oriente del Tolima; Capítulo IV. …”

Tabla de Contenidos: “….; La UNAM, los rankings internacionales y el caleidoscopio de su recuperación; La Universidad Intercultural de los Pueblos del Sur:...; Regulación del trabajo académico y deshomologación salarial:...; Cuarta parte: la educación en otras fuentes; Espacios epistemológicos en que se construye la educación...; Libros sobre educación elaborados o publicados en la ciudad de México en 2005; El debate de educación, cultura, ciencia y tecnología..…”

Tabla de Contenidos: “…Modern -- La novela-tragedia: El castillo de Kafka / María Zambrano -- Kafka y el absurdo verosímil / Guillermo de Torre -- El "nuevo testamento" de la risa: Kafka, obras completas / Carlos Edmundo de Ory -- Metamorfosis / Octavio Paz -- Kafka y Job: los dos hermanos / Margo Glantz -- Prólogo a Un informe para una academia y Josefina, la cantor o El pueblo de los ratones / Oscar Caeiro -- El fenómeno de la escritura kafkiana / Luis Izquierdo -- Franz Kafka y su proyecto de una pequeña literatura nacional / Jordi Llovet -- K. va al cine / Guillermo Cabrera Infante -- Introducción a ¿Por qué Kafka? …”

Tabla de Contenidos: “…Los chicos de quinto de la tardeCapítulo 3: Malvinas y la escuela: producción y desmantelamiento de la Nación; Introducción; Aparición de la bandera; Rescate de la bandera; Apropiación de la bandera; Malvinas y la reivindicación de la Escuela 40; Pueblo y Nación: una síntesis escolar; En la época del silencio; La escuela y la "autoridad moral"; Dimensiones pedagógicas e imaginario escolar; Capítulo 4 Entre el adentro y el afuera: invasiones, disputas y ambivalencias en la escuela; Introducción; Alboroto en la cocina; Las huellas de las ratas: estalla el conflicto; Hacia el desenlace…”

Tabla de Contenidos: “….); CONCIUDADANOS; LA REVOLUCIÓN; AL PUEBLO SUFRIDO Y TRABAJADOR; A LOS CAPITALISTAS; A LOS GOBERNANTES; AL EJÉRCITO LIBERTADOR; AL EJÉRCITO NACIONAL; A LA PRENSA; MADERO REPROCHA AL GENERAL VICTORIANO HUERTA (...); DE DON FRANCISCO I. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- De cómo fue muy grande la riqueza que tuvieron y poseyeron los reyes del Perú y cómo mandaban asistir siempre hijos de los Señores en su Corte -- De cómo se hacían los edificios para los Señores y los caminos reales para andar por el reino -- Cómo y de qué manera se hacían las cazas reales por los Señores del Perú -- Que trata la orden que tenían los Incas [en sus conquistas] y cómo en muchos lugares hacían de las tierras estériles fértiles, con el proveimiento que para ello daban -- Que trata la orden que había en el tributar las provincias a los reyes y del concierto que en ello se tenía -- De cómo los reyes del Cuzco mandaban que se tuviese cuenta en cada año con todas las personas que morían y nacían en todo su reino y cómo todos trabajaban y ninguno podía ser pobre con los depósitos -- De cómo había gobernadores puestos en las provincias y de la manera que tenían los reyes cuando salían a visitarlas y cómo tenían por armas unas culebras ondadas con unos bastones -- Cómo fueron puestas las postas en este reino -- Cómo se ponían los mitimaes y cuántas suertes dellos había y cómo eran estimados por los Incas -- Del gran concierto que se tenía cuando salían del Cuzco para la guerra los Señores y cómo castigaban los ladrones -- Cómo los Incas mandaron hacer a los naturales pueblos concertados, repartiendo los campos en donde sobrello podrían haber debates, y cómo se mandó que todos generalmente hablasen la lengua del Cuzco -- Cómo los Incas fueron limpios del pecado nefando y de otras fealdades que se han visto en otros príncipes del mundo -- De cómo tenían los Incas consejeros y ejecutores de la justicia y la cuenta que tenían en el tiempo -- Que trata la riqueza del templo de Curicancha y de la veneración que los Incas le tenían -- Que trata los templos que sin éste se tenían por más principales, y los nombres que tenían…”

Tabla de Contenidos: “…1.7.1.7 LAS CONFESIONES1.7.1.8 LA BIOGRAFÍA DE PUEBLOS O NACIONES. (...); 1.7.2.1 EL SIGLO XX; 1.7.2.2 AUTORES NO ESPAÑOLES; 1.7.2.3 AUTORES ESPAÑOLES…”

Tabla de Contenidos: “…LA UNIVERSIDAD PARA EL PUEBLO; IV. IGUALDAD Y REPRESENTACIÓN. TRAYECTORIA (...); V. …”

Tabla de Contenidos: “…La no discriminaciónLa protección de civiles y las leyes de la guerra; Utilización de fuerzas de seguridad; Los derechos de los trabajadores; Corrupción, protección del consumidor y derechos humanos; Derechos económicos, sociales y culturales; Los derechos humanos y el medio ambiente; Los derechos de los pueblos indígenas; ¿Qué mecanismos estipulan las Normas de la ONU para su aplicación y la verificación de su cumplimiento?…”

Tabla de Contenidos: “…EL ESPACIO URBANO COMO TERRITORIO COMPARTIDO E IMAGINARIO DE LO PÚBLICO -- El pueblo en la calle: notas sobre una tradición política / Transformaciones espaciales en Buenos Aires / Un árbol menos en esta calle. …”

Tabla de Contenidos: “…Puentes culturales entre África y América: teatro afrolatinoamericano / Juanamaría Cordones-Cook, María Mercedes Jaramillo -- Mugres de la María y el negro: espectáculo en siete cuadros / Cristina Escofet ; Nosotros, los otros, los hijos del silencio / Cristina Escofet -- Sortilegio II: misterio negro de Zumbi redivivo / Abdias do Nascimento ; El teatro negro de Brasil: un legado del TEN / Elisa Larkin Nascimento ; Misterio negro, misterio de Emanuel y de su pueblo afrobrasilero / Ángela Inés Robledo -- Chambacú: drama en tres actos / Régulo Ahumada ; Chambacú: símbolo de la resistencia negra / Lucía Ortiz -- Vida y muerte en el litoral / Juan Guillermo Rúa ; Vida y muerte en el litoral, de Juan Guillermo Rúa: oficio de difuntos y rito de cohesión social / María Mercedes Jaramillo -- Parece Blanca: versión infiel sobre una novela de infidelidades / Abelardo Estorino López ; Parece blanca: la absurda idología de blanqueamiento / María Mercedes Jaramillo y Betty Osorio -- Odebí, el cazador: Patakín / Eugenio Hernández Espinosa ; La divina excepción de la regla / Yana Elsa Brugal -- Ruandi: obra en doce cuadros / Gerardo Fulleda ; Ruandi: poesáia del amor posible y la libertad necesaria / Ináes María Martiatu de Terry -- El rescate de Shangó: obra teatral en dos actos / Tomás González Pérez ; El rescate de Shangó de Tomás González Pérez / Patricia González Gómez Cásseres -- La otra: pieza en dos actos / Nelson Estupiñán Bass ; Sociedad e innovación artística en las obras dramáticas de Nelson Estupiñán Bass / Gabriel Abudu -- La fiesta del mulato / Luisa Josefina Hernández ; El negro durante el coloniaje mexicano: La fiesta del mulato, de Luisa Josefina Hernández / Wilma Feliciano -- Esa esquina del paraíso / Rose María Britton ; Rose María Britton: sobre Esa esquina del paraíso / Frances Jaeger -- Mi Zanaharí: cosa de negros: comedia musical en dos actos / Carlos López Schmidt ; Mi Zanaharí: cosa de negros: activismo y arte entre los afroperuanos / Nora Eidelberg -- Tun, tun de cielo y tierra / Alida Subirá ; Mitos y tambores en la Festa (Negra) de Santiago Apóstol / Rosalina Perales -- Amanda / Giovanny Cruz Durán ; Amanda o el poder de los luases, de Giovanny Cruz Durán / Carlos Esteban Deive -- Estrella negra / Adriana Genta ; Estrella negra: género, marginalidad y utopia / Lola Proaño-Gómez…”

Tabla de Contenidos: “….); LA DINASTÍA REINANTE; INFORME SOBRE LA CENSURA; EL SALTO; CATÁLOGO DE NECEDADES DE LOS PUEBLOS CONQUISTADOS; Y POR ÚLTIMO; DE HISTORIA NATURAL (1980); APOLOGÍA DE LA BALLENA; EL SAPO; LOS ESCORPIONES; RADAR EN LA TORMENTA; HORMIGAS; MOSQUITOS: 1, ICONOGRAFÍA DE LA ESPECIE; BLATTA ORIENTALIS O PHYLLODROMIA GERMANICA…”

Tabla de Contenidos: “…ESPACIO Y POBLAMIENTO -- 2.1 PRECERÁMICO Y TOLITA -- 2.2 CHOQUE CULTURAL: ENTRE INDIGENAS E IBÉRICOS -- 2.3 DE LOS RÍOS DE GUINEA, KONGO Y BENIN A LOS RIOS DEL PACIFICO -- 2.4 PUEBLOS NEGROS: PESCADORES, AGRICULTORES Y MINEROS -- 2.5 UNIVERSO RURAL Y URBANO -- PARTE II - PALABRA Y REALIDAD -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…CONTEXTO HISTÓRICO DE LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS EN MÉXICO -- UN QUERREQUE SE DURMIÓ/ DENTRO DE UNA PULQUERÍA/ -- LA BODA, SE HABLA DE LA MANERA -- LONGEVIDAD DE LOS AGAVES -- PUEBLOS ORIGINARIOS Y BEBIDAS -- MEZCAL -- VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA DENOMINACIÓN DE ORIGEN -- LAS VARIEDADES QUE COMPRENDE SON: -- AGUARDIENTE/LICOR/CREMA -- LA/EL CHARANDA -- COCTELES -- ABSENTA -- CAPÍTULO III. …”

Tabla de Contenidos: “…Señalado en las puertas su marido, cuando se asentare con los gobernadores del puebloCapítulo XIV. Lienzo tejió y vendiólo; franjas dio al cananeo; Capítulo XV. …”

Tabla de Contenidos: “…; LOS ESTUDIOS SOBRE EL PASADO ANDALUZ; LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES; LOS PRIMEROS SIGNOS DE PRESENCIA HUMANA; LA EDAD DE LOS METALES; TARTESOS, ENTRE LA IIISTORIA y LA LEYENDA; LAS COLONIAS DE LOS FENICIOS; LA PRESENCIA GRIEGA EN ANDALucíA; LOS PUEBLOS IBEROS ; LOS CARTAGINESES ; LA ANDALUCÍA ROMANA Y VISIGODA; LOS PRIMEROS ROMANOS EN ANDALUCÍA; LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y ADMINISTRATIVA DE LA BÉTICA; LA BETICA EN EL IMPERIO…”

Tabla de Contenidos: “…Actividad política virtual de dos actores no estatales latinoamericanos -- Contexto internacional actual -- Internet como parte activa de la noosfera -- Los actores no estatales -- La actividad política virtual (realidades y escenarios futuros) -- Las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP) -- El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) -- Conclusiones -- Referencias -- III. …”