“…Colección Síntesis. Psicología-Educación…”

“…Colección Síntesis. Psicología-Educación…”

“…Colección Síntesis. Psicología/educación…”

“…Colección Síntesis. Psicología/educación…”

“…Libros de Síntesis. Psicología-Educación…”

“…Libros de Síntesis. Psicología-Educación…”

“…Libros de Síntesis. Psicología-Educación…”

“…Biblioteca de psicología educacional y ciencias de la educación ; 1…”

“…Biblioteca de psicología educacional y ciencias de la educación ; 1…”

“…Biblioteca de psicología educacional y ciencias de la educación ; 1…”

“…Sección I. , Filosofía, psicología, educación…”

Tabla de Contenidos: “…La prevención desde el quehacer de la Psicología Educacional -- I Actividad y prevención desde la Psicología Educacional -- II Aportes para prevenir obstáculos en el proceso de aprendizaje o cómo facilitar el aprendizaje genuino -- III Prevención, Psicología y Educación -- IV Lo lúdico como estrategia preventiva -- V La promoción de la salud en la escuela: posibilidades (...) -- Segunda parte. …”

“…Este libro, escrito por una reconocida investigadora y docente en temas de Psicología Educacional y Didáctica, trata sobre la vida en la universidad: sobre textos, lecturas, clases, parciales, programas de estudio. …”
Texto completo en Odilo

“…Actualmente es profesora y coordinadora del área de Psicología Educacional, coordinadora académica del magíster en Psicología Educacional y Directora del Magíster Atención Integral para la Primera Infancia en la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomás, sede Santiago, Chile…”
Texto completo en Odilo

“…Por su des arrollo de los temas desde aspectos conceptuales conectados con los aspectos técnicos y con las aplicaciones, este texto está dirigido tanto a los estudiantes de licenciatura como a los de máster o investigadores en Psicología, Educación, Medicina, Economía y Sociología. Asimismo, por sus múltiples referencias a los antecedentes históricos de cada uno de los contenidos expuestos, puede resultar de utilidad a especialistas de diversas ramas de la Psicología, y a historiadores y filósofos de la ciencia…”

“…El libro examina las prácticas y el valor de los enfoques visuales como una herramienta cualitativa en el campo de las Ciencias Sociales y las disciplinas vinculadas a las mismas: antropología, sociología, psicología, educación y estudios culturales. Aunque se centra en el uso de los enfoques visuales, el uso en el título de los términos narrativos y creativos simboliza el compromiso de incorporar lo visual dentro de marcos más amplios. …”

“…La utilización de los tests, escalas y cuestionarios se ha convertido en una práctica habitual de las Ciencias Sociales, especialmente en Psicología, Educación y Sociología. El uso cabal de estos instrumentos de medida requiere cierta especialización y un sólido conocimiento de sus propiedades y fundamentos. …”