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“…La presente obra estudia el fenómeno de la violencia filio-parental en relación con el derecho de corrección "el cachete a tiempo", que, si bien fue derogado en 2007 por imperativo de diversa normativa internacional, sigue en vigor en algunas comunidades autónomas a través del derecho foral.El lector podrá apreciar que se trata de una obra muy distinta de las de su género, pues aúna el saber científico de la doctrina actual más autorizada, jurisprudencia, legislación y casuística penal y criminológica.Además, se aporta el acervo de diversas disciplinas como: el Derecho penal, la educación social, la psicología, la psiquiatría, la psicología, la pedagogía, la sociología y la criminología.Se trata de una obra de la máxima actualidad e interés porque analiza de forma exhaustiva la definición de violencia filio-parental, factores desencadenantes y protectores de un fenómeno que afecta a miles de familias en nuestro país que sufren un tipo de maltrato muy sui generis en la más estricta soledad, incomprensión e invisibilización.A mayor abundamiento para el lector/a, se aportan datos sobre una investigación empírica llevada a cabo con educadores/as, padres y madres e hijos/as violentos/as que cumplían medidas judiciales de conformidad a la Ley 5/2000 de 12 de enero de responsabilidad penal del menor y su reglamento de desarrollo.En definitiva, podemos decir que se trata de un trabajo muy completo e imprescindible para la comprensión de la violencia que ejercen los hijos/as hacia sus progenitores y/o aquellos/as que ocupan su lugar en una sociedad poliédrica, cambiante y compleja…”

“…Este libro ofrece una información exhaustiva sobre la evolución humana sintetizando y complementando datos y enfoques que proceden de campos tan diversos como la antropología física, la biología molecular y evolutiva, la genética, la arqueología, la paleontología, la primatología, la psicología y la filosofía. Se ha intentado ofrecer las claves más completas —y ambiciosas— de interpretación del proceso evolutivo humano cuadrando en la medida de lo posible los datos paleontológicos, arqueológicos, genéticos, geográficos, tafonómicos, ambientales y poblacionales, sin rehuir las discusiones metodológicas acerca de algunos conceptos esenciales como pueden ser los de "género" y "especie". …”

Tabla de Contenidos: “…Elvira Repetto Talavera; ESQUEMA; OBJETIVOS; RESUMEN; INTRODUCCIÓN; LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN EL MARCO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; RELACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y LA DIDÁCTICA…”

Tabla de Contenidos: “….) -- TERAPIA PSICOLÓGICA -- PSICOLOGÍA DE LA MENTIRA PARA DETECTAR LA FALSEDAD EN LA ACUSACIÓN O NEGACIÓN (...) -- CAPITULO VI CULTURA DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO (...) -- PREVENCIÓN DEL ACOSO SEXUAL Y RESPETO A LA DIGNIDAD (...) -- CANALES DE INFORMACIÓN -- PROTECCIÓN DE LA VÍCTIMA DURANTE LA INVESTIGACIÓN -- CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN -- FUENTES CONSULTADAS -- ANEXOS -- ANEXO I ESTADOS DE LA REPÚBLICA Y CASTIGO AL ACOSO (...) -- ANEXO II ACOSO SEXUAL EN EL MUNDO...LOS PAÍSES CON LAS MÁS ALTAS TASAS DE ACOSO (...) -- ANEXO III EL ELEVADOR DEL ACOSO SEXUAL…”

Tabla de Contenidos: “…; 29.HERMENÉUTICA, RETÓRICA Y POLÍTICAEN LOS PENSAMIENTOS DE ARISTÓTELES Y HOBBES; 30.HERMENÉUTICA, POLÍTICA Y NORMATIVIDAD; 31.HERMENÉUTICA Y PSICOLOGÍA:LA CUESTIÓN DE LA IDENTIDAD NARRATIVAEN PAUL RICOEUR; 32.EL FUTURO DE LA HERMENÉUTICA; 33.POR UNA PEDAGOGÍA FENOMENOLÓGICO-HERMENÉUTICA:LA EXPERIENCIA VIVIDA COMO BASEPARA UNA TEORÍA DE LA FORMACIÓN HUMANA; 34.GADAMER Y OLIMPIODORO(NEOPLATONISMO Y HERMENÉUTICA)…”

Tabla de Contenidos: “….); EL MIEDO A EDUCAR; AUMENTO DE LOS TIEMPOS DE SOLEDAD; DESCONCIERTO MORAL; TRIUNFO DEL TENER FRENTE AL SER; EL USO Y ABUSO DE LA PSICOLOGÍA; DÓNDE ESTÁN LOS LÍMITES; LÍMITE EN LA ASIGNACIÓN DE FUNCIONES; LÍMITES A LA FALTA DE RECONOCIMIENTO Y (...); PARA SEGUIR LEYENDO; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…; EL MAESTRO COMO MAGO; LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS; EL SECRETO DE UNA BUENA PRESENTACIÓN. ""UN (...); PSICOLOGÍA MÁGICA. LA MISDIRECTION; 3. LA MAGIA EDUCATIVA EN LAS EXPLICACIONES (...)…”

Tabla de Contenidos: “….); HOSPITALES GENERALES; HOSPITALES MATERNO-INFANTILES; 3. PSICOLOGÍA DEL NIÑO HOSPITALIZADO; CONDUCTAS OBSERVADAS; VARIABLES A CONSIDERAR…”

Tabla de Contenidos: “…Perinatalidad -- ¿Qué es la psicología perinatal? -- Factores de riesgo frente a factores de protección -- Las dificultades emocionales más frecuentes en el período perinatal -- Los procesos psíquicos de la perinatalidad -- La psicoterapia centrada en la parentalidad -- Prevención, costes de la salud mental perinatal y el rol del psicólogo -- Referencias -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Posibilidades y límites de las neurociencias / Retos de la psicología ante el diseño de una nueva naturaleza humana / Posibilidades y límites de las aportaciones de la sociología al conocimiento de la realidad humana. …”

“…Este libro apasionante, riguroso y ameno responde a estas y otras muchas preguntas sobre nuestras decisiones cotidianas, como consumidores y como ciudadanos, a partir de experimentos punteros llevados a cabo por el prestigioso especialista en psicología del consumo Dan Ariely. El autor nos proporciona nuevas y sorprendentes conclusiones sobre la naturaleza humana, que ayudarán al lector a tomar mejores decisiones en su vida personal y laboral…”

“…La lectura de este libro permite entender cómo funciona la psicología del empleador que necesita encontrar al mejor candidato posible. …”

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“…Este libro aborda una de las mayores aspiraciones de la psiquiatría y la psicología clínica: la detección precoz y prevención de los trastornos mentales. …”

“…Este volumen es el primero de los cuatro ensayos con los que Richard Sennett se propone estudiar los vínculos emocionales -en el doble sentido de conexión y de imposición- dentro de la sociedad moderna y las complejas relaciones que unen a la psicología con la política en el mundo contemporáneo. …”

“…Sería interesante y provechoso, en consecuencia, puntualizar cómo en el gran filósofo, aparentemente tan austero, se expresa con fineza y hondura una dialéctica de la dimensión emocional del hombre –que en él toma el nombre de amor– en un nivel que ninguna psicología ha superado todavía…”

“…En las últimas dos décadas se observa un nuevo desplazamiento, donde, por una parte, la cultura se presenta más como un campo de relaciones que atraviesa diversas esferas del conocimiento y de la vida social y política, que como una esencia explicativa y por otra, incorpora categorías provenientes de la filosofía, la estética, la semiología y psicología social, como imaginarios, narrativas, representaciones sociales, etc., para dar cuenta de fenómenos culturales emergentes…”

“…Con motivo del 20 aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño por parte de la ONU (noviembre de 1989) queremos ofrecer a padres, educadores, profesionales de la psicología, sociología, derecho, trabajo social y responsables de centros e instituciones, este trabajo para que ayude a paliar, siquiera en una pequeña parte, el sufrimiento y las dificultades que viven esos niños y niñas en su vida diaria…”