Tabla de Contenidos: “….); EL AYUNTAMIENTO DE VALENCIA DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA (1969-1979): LÍDERES, PROYECTOS Y RUPTURAS; APUNTES METODOLÓGICOS PARA TRABAJAR LA DEMOCRATIZACIÓN DEL (...); PENSAR LA CIUDAD. …”

Tabla de Contenidos: “…PROGRAMA DE REHABILITACIÓN Y REINSERCIÓN (...); 4.3. OTROS PROYECTOS; CONCLUSIÓN GENERAL; BIBLIOGRAFÍA; LAS PANDILLAS JUVENILES CENTROAMERICANAS (...); 1. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…HISTORIA LOCAL ; HISTORIA LOCAL E HISTORIA AUTONÓMICA: VEINTICINCO AÑOS DE HISTORIA DE ARAGÓN (1970-1995); EL AYUNTAMIENTO DE VALENCIA DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA (1969-1979): LÍDERES, PROYECTOS Y RUPTURAS; APUNTES METODOLÓGICOS PARA TRABAJAR LA DEMOCRATIZACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID; PENSAR LA CIUDAD. …”

Tabla de Contenidos: “….; PED 060 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN MICROBIOLOGIA: UNA EXPERIENCIA (...); PED 063 VINCULACIÓN DEL TRABAJO CIENTIFICO ESTUDIANTIL A LA INVESTIGACIÓN (...)…”

Tabla de Contenidos: “…EL LIDERAZGO DE ALTO CONTACTOEMPOWERMENT; COACHING; LOS DIÁLOGOS EN EL EJERCICIO DEL LIDERAZGO; LA RETROALIMENTACIÓN EN EL LIDERAZGO; LA COMUNICACIÓN CON UNO MISMO; EL DIÁLOGO Y LA DISCUSIÓN ; EL LENGUAJE DE EXPLORACIÓN Y DE PROYECTO; EL GRAN DESAFÍO DE LOS LÍDERES; IMPORTANCIA DE LAS RE-UNIONES; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…NORMAS DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO DEL PROYECTO DE CÓDIGO CIVIL Y COMERCIAL DE LA NACIÓNa. …”

Tabla de Contenidos: “…Cultura pedagógica: CONVIVENCIA Y PAZ EN las ESCUELASIdeología dominante y educación; Milagro educativo como grandes números:; Proyecto Escuelas que hablan:; Nueva Jornada de Formación Docente para mejorar enseñanza de lectura, escritura y pensamiento matemático; Pedagogía de la dominación:; 25 años de El Nacional en el Aula:; Educación especial; Sistema de Orquestas y Coros Sinfónicos Infantiles y Juveniles de Venezuela: ""Tocar y luchar"".; La deserción escolar, círculo perverso:; Educación y derechos humanos; Capriles: la carrera docente es prioridad para el progreso…”

Tabla de Contenidos: “…Programa arquitectónico para el Hogar de Día6 RESIDENCIAS DE LARGA ESTADÍA; Programa arquitectónico para Residencias de Larga Estadía; Criterios de Proyecto para Residencias de Larga Estadía; Criterios de diseño para Viviendas Protegidas y Asistidas, Hogares de Día y Residencias de Larga Estadía; Residencias de Larga Estadía combinadas con Hogares de Día; Nuevo Hogar y Centro de Ancianos para la Comunidad Judía "Le Dor Va Dor", Ciudad de Buenos Aires, Argentina; Fundación para los Niños y Ancianos, Provincia de Buenos Aires, Argentina; Residencias de Larga Estadía en España…”

Tabla de Contenidos: “…CREATIVIDAD E INNOVACIÓNCREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y ENTREPREURSHIP; TALLERES y EJERCICIOS; 1. UN PROYECTO PERSONAL; 2. ¿DE QUIÉN ES EL TRABAJO?; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Guzmán y la Junta MilitarLa labor de Guzmán; La naturaleza del régimen según Guzmán; Despolitización de la Administración Pública; Política de Juventud; El Frente Juvenil de Unidad Nacional; Declaración de Principios del Gobierno de Chile. Un proyecto autoritario neoliberal; Concepción del hombre y de la sociedad; Concepto del Estado y bien común; Consagración doctrinal del liberalismo económico; Consagración doctrinal del liberalismo económico; Inspiración nacionalista, realista y pragmática; Chile no es neutral frente al marxismo; Los valores del nuevo Gobierno…”

Tabla de Contenidos: “…Documentos del GobiernoC. Códigos, proyectos de ley y manuales; D. Trabajo de campo; IX. …”

Tabla de Contenidos: “…7.5 Problema de transbordo7.6 Problema de asignación; 7.7 Problemas propuestos; Capitulo 8 Analisis de redes; 8.1 Introducción; 8.2 Rutas en una red; 8.3 Problema de ruta óptima; 8.4 Problemas propuestos; 8.5 Problema de flujo máximo; 8.6 Problemas propuestos; 8.7 Programación de proyectos; 8.8 Problemas propuestos; Índice alfabético…”

Tabla de Contenidos: “…El pensamiento de Antonio Cánovas del Castillo; 2. El proyecto reformador de Antonio Maura; V. LAS IDEAS POLÍTICAS EN EL PARTIDO LIBERAL DE LA ÉPOCA DE ENTRE SIGLOS; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…La Carta de Derechos fundamentales de la Unión Europea; 3.5.3. Del fracaso del proyecto por el que se establece una constitución para Europa al Tratado de Lisboa; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Hipergraatuidad cobro de matrícula en las escuelas oficialesAlfabetización /UNESCO; PLOE; Reforma curricular; De la educación básica; Comunidades educativas; Cambios en la política oficial para las relaciones escuela comunidad; Pedagogía Nacional: cantidad y calidad; Paro Nacional, derivaciones educativas; Política y educación en tiempos de crisis política; Escuelas bolivarianas; La Asamblea Nacional propone congelar el crecimiento de las escuelas bolivarianas; El diagnóstico de un partido político, pone en severas dudas la salud del proyecto (...) ; Tecnología educativa y digital…”

Tabla de Contenidos: “…Cañones y favores; 4.1. Un proyecto polémico; 4.2. Un concurso más explosivo todavía; 4.3. …”

Tabla de Contenidos: “…La educación ante el perturbador juego de las contradicciones y las paradojas; 4.4. El proyecto cosmopolita o la potencialidad cultural de la educación; 4.5. …”

Tabla de Contenidos: “….); NAVEGACIÓN Y COMERCIO EN ÉPOCAS MEDIEVAL Y MODERNA: EL PROYECTO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES; El cargamento de la fragata Nuestra Señora de las Mercedes (...); Las monedas de la fragata Nuestra Señora de las Mercedes (...); Primeros resultados de la investigación (...); El registro del cargamento de la fragata (...); PALEOAMBIENTE Y ETNOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…Vivir en pareja. El proyecto de futuro (...); 20. Conocerse a uno mismo y a su pareja (...); 21. …”

Tabla de Contenidos: “…Anuario educativo mexicano: visión retrospectiva (II); Página Legal; Indice; Presentación; Los dos modelos; El modelo expansivo; El modelo de la excelencia; El acuerdo nacional; Los límites de la reforma; La educación tras la alternancia; Contenidos de este volumen; Agradecimientos; Crónica del año cuatro; Una forma distinta de hacer investigación; Las noticias educativas como discurso; Superando los límites de las noticias; Primera parte: Proyectos, reformas y cambios educativos; ¿Observación o descubrimiento?…”