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“…¿Cómo una región rica y próspera, que disfruta de una amplia autonomía, podía lanzarse a la aventura incierta de un proyecto secesionista? El choque frontal entre el catalanismo y la democracia española acabó provocando una fractura duradera en la región y un malestar generalizado en toda España. …”

“…Contra los que simplifican la vida familiar a su dimensión privada, la marginan en la promoción de una ciudadanía activa, o la desvinculan de todo proyecto político, estas páginas reivindican su protagonismo social, político y cultural…”

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“…Se presenta el resultado de un proyecto de investigación que analiza cómo se relacionan los universitarios con el alcohol y otras drogas. …”
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“…Así es como ha surgido este proyecto, pensado con el fin de fomentar el desarrollo tanto de los niños de escolarización ordinaria como el de los que presentan necesidades especiales y que puede ser utilizado en distintos ámbitos, tanto a nivel familiar como escolar debido a su contenido educativo. …”
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“…La Directiva 2011/99/UE, sobre la orden europea de protección, establece un mecanismo de cooperación judicial en la Unión Europea que tiende a garantizar la protección de las víctimas de violencia cuando circulen o se desplacen por el territorio de los Estados miembros. El proyecto europeo Epogender, financiado en el marco del programa Daphne III, se centra en las víctimas de violencia de género y aborda los conflictos jurídicos y judiciales que se plantean ante la diversidad de sistemas nacionales de protección de las víctimas y la necesidad de dar respuesta a las previsiones de la Directiva. …”
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“…Y ello a través de un pormenorizado estudio tanto del proceso normativo que la Corona utilizó, como de la lucha política por el poder de las elites y oligarquías urbanas que aplicaron el nuevo proyecto de régimen municipal. Una transformación de las instituciones del poder local que, tras las iniciales improvisaciones, acabó consolidándose con éxito.…”
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“…Los problemas abordados giran en torno a tres ejes -tiempo, espacio, identidad- y se enmarcan en la crisis de las dos monarquías ibéricas durante la era de las revoluciones liberales y de independencia (no en vano esta obra se inscribe en el proyecto/red Iberconceptos).<br /><br />Mientras que en el segundo bloque se estudian diversos aspectos de aquel momento de transición a la modernidad, como son los cambios en las metáforas, en la noción de patria o en el proceso de secularización de la palabra pública, y en la tercera parte se analizan dos conceptos antitéticos -a saber, regeneración y degeneración- que alcanzaron gran predicamento en el Atlántico ibérico, el último bloque agrupa tres textos que abordan, desde diferentes perspectivas, la amplia temática referente a la delimitación de las identidades colectivas, ya sean territoriales, nacionales o sociales.…”
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“…Una contribución esencial al debate sobre el futuro de la Unión Europea, tras el fracaso del proyecto de Constitución y al compás de las sucesivas ampliaciones. …”
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“…En todo ello, podemos escuchar el latido vivo de los principios asociados al desarrollo del proyecto Bolonia ya que se presente asociado a una página WWW (http://av.adeit-uv.es/av/libros/), constituyendo otro de los aspectos que marcan esta propuesta al potenciar su funcionalidad docente.…”
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