“…Actualmente trabaja como Profesor especializado en materias de Teoría Criminológica y Seguridad en la Universidad Europea de Madrid…”
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“…Ramón A. Feenstra es profesor del Departamento de Filosofía y Sociología de la Universitat Jaume I de Castelló. …”
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“…Jesús LópezBrea López de Rodas es Doctor en Derecho por la UNED y Profesor invitado en dicha Universidad del Máster Universitario en Derecho de Seguros (en el que imparte junto con Enrique Linde Paniagua la asignatura de Derecho Público) y del Máster Universitario En Intervención de la Administración en la Sociedad (en el que imparte con Enrique Linde Paniagua y con Santiago Pernias Solera la asignatura de Intervención de la Administración en el Sistema Financiero) y se ha especializado en el Derecho Administrativo de los seguros privados, materia sobre la que ha publicado varios artículos y escrito otros libros…”
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“…Bernardo Pérez Andreo (Nîmes, 1970) es doctor en Teología y en Filosofía. Actualmente es Profesor Ordinario de Teología en el Instituto Teológico de Murcia OFM, donde coordina el Máster en Teología y la Línea de Investigación en Teología del Programa de Doctorado en Artes y Humanidades. …”
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“…En la delimitación del objeto, así como en la metodología del análisis y exposición, se advierte con claridad la influencia ejercida por las enseñanzas y preocupaciones del Profesor Ramón Falcón y Tella, maestro universitario del A. …”
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“…En este libro, basado en veinte años de estudio de la compañía, el profesor Jeffrey K. Liker describe los 14 principios filosóficos que constituyen el modelo Toyota. …”
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“…En la actualidad es profesor del Centro Olímpico de Estudios Superiores y es entrenador nacional de atletismo. …”

“…Ese oficio de escribir para el público día a día, solo lo aparcó durante los años en los cuales residió y trabajó como profesor en Estados Unidos (1935-1939) y, luego, al regresar a Cuba, en los primeros años de la década de los cuarenta, cuando «por idealismo», como él mismo reconoció, se incorporó a la actividad política. …”
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“…Contemporáneamente, la conocida obra del tristemente desaparecido profesor Tomás y Valiente (El Derecho Penal de la Monarquía Absoluta. …”

“…Asimismo, desde la perspectiva laboral se analiza el derecho a la desconexión digital en el ámbito de la Unión Europea, para concluir la obra con una revisión desde las relaciones internacionales del concepto de conflicto en la zona gris. Como indica el profesor Diaz Barrado en su introducción, «hoy más que nunca, resulta preciso afianzar las reglas jurídicas sin debilitar los compromisos políticos que existen en la comunidad internacional y, con ello, toca decidir con toda claridad cuáles son los principios básicos que deben regir las relaciones internacionales y que conformarían definitivamente el esquema constitucional del orden internacional contemporáneo»…”
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“…El libro titulado "Acciones de innovación didáctica en entornos educativos" presenta revisiones teóricas, análisis bibliométricos, revisiones documentales y resultados de aplicaciones prácticas que permitan innovar la enseñanza en los entornos de aprendizaje.En el primer capítulo se desarrolla un estudio bibliométrico realizado con datos de la base de datos Scopus, acerca de la cultura organizacional y la educción, específicamente en el área de ciencias sociales.El segundo capítulo se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre la importancia que adquiere la metodología learning by teaching en la educación superior.En el tercer capítulo se reflexiona sobre el diseño de indicadores de supervisión de la docencia no presencial en el contexto no universitario andaluz en el marco legislativo de la LomLOE.En el siguiente capítulo muestra una aplicación de la estrategia de realidad aumentada en un grupo de alumnos pertenecientes a la etapa de Educación Infantil, acerca del soporte vital básico (SVB) y reanimación cardiopulmonar (RCP).En el quinto capítulo se presenta una propuesta para favorecer la inclusión dentro del aula a través del uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).En el sexto capítulo se desarrolla análisis bibliométrico acerca de la interacción social y el aprendizaje, realizado con tres herramientas: Google Trends, SCOPUS y VOSviewer.El séptimo capítulo tiene como objetivo desarrollar las bases teóricas y las definiciones conceptuales del Aprendizaje basado en proyectos (ABP), el trabajo cooperativo, el uso de las herramientas tecnológicas de la información y comunicación (TIC), la Competencia Digital (DIGCOMP) y las competencias necesarias para la búsqueda de información, análisis de fuentes y elaboración de un trabajo final (ALFIN).El octavo y último capítulo presenta una revisión de literatura científica que tiene como objetivo identificar aspectos relevantes acerca del uso de las redes sociales en la sociedad y en la educación.Estos ocho capítulos aportan una base científica y teórica suficiente para que los profesores innoven en sus prácticas educativas con el sustento documental necesario…”

“…El libro es una importante contribución para nuestra comprensión del cine español de los años sesenta en sus tradiciones de cine popular y artístico". PETER EVANS, profesor emérito en la Queen Mary University of London…”
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“…El profesor Pablo S. Blesa Aledo analiza en este libro recopilatorio los acontecimientos más notables que han tenido lugar a uno y otro lado del Atlántico: en 53 artículos publicados en tres diarios entre 1999 y 2009, el libro desagrega y explora con bisturí científico y formato periodístico, conjugando rigor y divulgación, los acontecimientos más relevantes que han marcado la agenda transatlántica en la última década. …”

“…"Zubero es doctor en Sociología y diplomado en Teología por la Universidad de Deusto. Es profesor titular en la Universidad del País Vasco y también ha participado en diversas iniciativas y organizaciones sociales, en el ámbito del antimilitarismo, la paz y los movimientos ciudadanos. …”

“…Ces intervenants n’en sont que plus à l’aise pour reconnaître en Sánchez Albornoz leur maître et l’un des plus grands historiens qu’ait connus l’Espagne. Otoño 1936. El profesor Claudio Sánchez Albornoz, que rechaza tomar parte en los combates que desgarran su patria, acepta la invitación de Georges Cirot, decano de la facultad de letras de Burdeos. …”

“…El crítico de cine y profesor Juan Orellana expresa así su opinión sobre el libro: “Me ha encantado el libro. …”

“…De aquí que pueda afirmarse que la resistencia a la tiranía supone en Suárez un importante límite fáctico y no institucional al poder político. Si bien el profesor jesuita es un autor complejo y sus tesis están llenas de matices, esta conclusión tiene muy interesantes aplicaciones en nuestro tiempo, marcado por el apogeo y la crisis de la dominación colonial-extractivista de la Modernidad hegemónica occidental. …”

“…Eduardo Otero Pereira ha traducido esta obra del griego bizantino. Profesor de griego y latín en Heidelberg, ha alcanzado justa fama con sus versiones de obras de la tardoantigüedad y del inicio del Medievo, entre las que destaca La Trinidad de Ricardo de San Víctor, el Itinerario de Egeria o las Conversaciones de Juan Casiano…”

“…Sus respectivos coordinadores, Xavier Vilasís y Oriol Guasch, así como Joan Lluís Pijoan y David Miralles, profesores todos ellos de la Escuela de Ingeniería, son los responsables de las colaboraciones dedicadas a las tensiones éticas y los retos tecnológicos. …”

“…Si hasta hace poco habían sido los estimulantes y los sedantes los que habían enfrentado a la sociedad con el problema de su regulación, en 1943 apareció en escena un nuevo tipo de droga, los alucinógenos, cuando el joven químico Albert Hofmann descubrió accidentalmente el LSD en los laboratorios de Sandoz en Basilea.Cinco años más tarde, el Dr. Henry Beecher, profesor de Harvard, empezó a trabajar con el gobierno estadounidense para investigar el uso que los nazis hacían primero de la mescalina y luego del LSD como "suero de la verdad". …”