“…Los autores identifican y describen seis condiciones básicas para la mejora efectiva del trabajo en el aula: relaciones auténticas basadas en la calidad y la apertura; límites y expectativas de actuación y conducta de los alumnos; acceso de los docentes a los materiales pertinentes para poder planificar para enseñar; repertorio docente o conjunto de estilos y modelos de enseñar según el alumno, el contexto, el currículo y los resultados deseados; colaboraciones pedagógicas con profesionales de dentro y fuera del aula, y la capacidad de cada profesor para reflexionar sobre la enseñanza. En el libro se ofrecen ejercicios, perfectamente secuenciados, a través de los cuales se pueden lograr esas condiciones, al mismo tiempo que se sugieren ideas para que cada escuela pueda elaborar su propia estrategia de mejora del trabajo en las aulas…”

“…Este libro constituirá una lectura esencial para aquellos profesores y estudiantes de las relaciones públicas y la comunicación, y también será de interés para su estudio en otras disciplinas como la Sociología, la Literatura, la Filosofía y la Historia…”

“…David Fajardo Médico general Profesor auxiliar Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud Universidad del Rosario…”

“…Dada la complejidad de la obra de Pinar y su desconocimiento en el idioma español, el libro se inicia con un amplio y documentado estudio introductorio a cargo de José María García Garduño, profesor de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México quien además ha llevado a cabo la revisión técnica. …”

“…El presente libro es una revisión critica de los antecedentes en el tema del desarrollo vascular como posible respuesta a la hipoxia hipobárica, donde se presentan resultados obtenidos por el grupo de investigación Biología de la Adaptación de los Animales al Trópico a lo largo de varios años y, en particular, aquellos obtenidos por el doctor Areiza (primer autor), dirigido por el profesor Hernández (segundo autor). Se incluye, además, una compilación sobre la participación de las moléculas involucradas en la neoformación de vasos sanguíneos como mecanismo para compensar la deficiencia en la disponibilidad de oxígeno en situaciones de hipoxia ambiental, a la luz de los conocimientos actuales sobre el tema. …”

“…Visto en conjunto y con la perspectiva crítica que condede el tiempo, estos textos -seleccionados por el autor como compendio de su carrera humanista- nos ofrece la oportunidad de observar la evolución y formación de un profesor comativo, un hombre de palabra y acción, así como el desarrollo de una vocación por el conocimiento del mundo llevada hasta sus últimas consecuencias. …”

“…Las religiones del mundo es, en suma, un libro de la mayor profundidad pero que no cae nunca en los extremos del superficialismo o del academicismo; un libro compuesto con portentosa habilidad, libro útil e imprescindible para toda persona que quiera entender otras religiones y civilizaciones y desee profundizar en las raíces de su propia cultura. El eminente profesor Seyyed Hossein Nasr lo ha calificado como «uno de los textos más importantes que se han escrito sobre la religión en el siglo XX»…”

“…Por tanto, lo que necesitamos son: Clases superreducidas (de unos cinco alumnos). Un profesor presencial para alentarles y ayudares. Un programa "on line" basado exclusivamente en la metodología del aprender haciendo. …”

“…Patxi Loidi, Licenciado en Filología Clásica, ha ejercido como profesor y encargado de la pastoral juvenil. En 1955 se fue a El Salvador para trabajar en zonas marginales de la capital. …”

“…Las publicaciones del Instituto Teológico de Murcia OFM y la Editorial Espigas de la Provincia Franciscana de la Inmcaulada Concepción en España presentan la obra del profesor del Instituto Teológico de Murcia OFM, D. …”

“…De la mano de Jacques Bulchand y Santiago Melián, dos grandes expertos del sector y profesores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, se dan las respuestas a las preguntas que cualquiera podemos hacernos. …”
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“…Fue un enfrentamiento entre distintas ideologías —conservadores y liberales, monárquicos y republicanos— que se desarrolló en los distintos cuerpos de la universidad —estudiantes y profesores— y que en ocasiones consiguió cruzar el umbral del recinto universitario para interesar a otros actores de la sociedad. …”

“…GROODY, que ha realizado la selección de escritos y redactado la Introducción, es sacerdote de la Congregación de la Santa Cruz, profesor de teología y director del Center for Latino Spirituality and Culture en el Institute for Latino Studies de la Universidad de Notre Dame…”

“…Y, teniendo en cuenta la importancia que revisten los procesos académicos de cooperación interinstitucional, se atendió dicha iniciativa por parte de ambas universidades, incluyendo al profesor José Luis Llorca-Rubio como co-autor de este libro, no sólo en reconocimiento a su acompañamiento como tutor del TFM, sino también por su aporte puntual en términos del devenir histórico y del panorama actual en lo relativo a la identificación, evaluación, diagnóstico e intervención de los riesgos psicosociales en España, tema incluido en el texto…”

“…¿Estás comenzando tu camino como profesor y deseas hacerlo con solidez desde el principio? …”

“…GROODY, que ha realizado la selección de escritos y redactado la Introducción, es sacerdote de la Congregación de la Santa Cruz, profesor de teología y director del Center for Latino Spirituality and Culture en el Institute for Latino Studies de la Universidad de Notre Dame…”

“…La obra va precedida de un prólogo escrito por el profesor Otto Zwartjes y un estudio en el que abordamos la figura del jerónimo, las fuentes que empleó, la variante lingüística, las consideraciones gramaticales y etimológicas del autor y los datos etnográficos. …”

“…Esto, por supuesto, lleva inevitablemente al reordenamiento de otras instituciones, tales como la familia, el mercado y el estado (De la “Introducción” del autor). D. Stephen Long es profesor de Teología Sistemática en el en el Seminario Teológico Evangélico Garrett. …”

“…El conjunto ha sido elaborado pensando especialmente en el alumno universitario y en los múltiples desafíos a los que debe enfrentarse en el marco académico; pero también en los profesores responsables de su orientación para facilitar su tarea…”

“…"En este breve ensayo sobre la muerte, escrito a partir del fallecimiento de un amigo, el profesor Francisco José Soler Gil va llevando de la mano al lector por una pausada meditación en torno a lo que sabemos de ella, además de estudiar nuestras reacciones y conjeturas acerca de su significado. …”