Tabla de Contenidos: “…-- NÚMERO 17, 16 DE OCTUBRE DE 1937 -- ANUNCIOS Y PRESENCIAS -- LOS ESPEJOS DE LA DANZA -- ACUARELA -- POR LA VIEJA CALZADA DE TLACOPAN -- INVIERNO -- POESÍA Y RETÓRICA -- POEMAS BREVES -- MAREA ENCENDIDA -- LA LITERATURA HISPANO AMERICANA -- MAURICIO MAGDALENO -- UNA PINTURA DE MARIO ALONSO -- NIÑA SILENCIOSA -- NAVEGACIÓN POÉTICA -- PINTURA MURAL -- BIBLIOGRAFÍA -- LA UTOPIA DE MORE -- REVISTA DE REVISTAS -- NÚMERO 18, 1RO DE NOVIEMBRE DE 1937 -- ANUNCIOS Y PRESENCIA -- GENARO ESTRADA Y LA HISTORIA DE MÉXICO -- GENARO ESTRADA -- LOTERÍA DE CARTONES -- ESTRADA - CRUCERO - POESÍAS -- GENARO ESTRADA, BIBLIÓFILO Y COLECCIONISTA -- GENARO ESTRADA, "PERO GALÍN -- ESTRADA, CRITICO…”

“…Junto a esas fuentes escritas deben mencionarse las pinturas murales, relieves, estelas, etc., conservados y las creencias y costumbres que aún quedan entre los indios mayas actuales como los lacandones. …”
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“…Bento de Cástris permitem uma melhor percepção das diversidades conjunturais e dos seus ritmos, aliando-se às dimensões de valorização patrimonial, eacompanhando-as de sugestões estéticas na pintura, escultura, pintura mural, azulejaria..., no sentido da fruição plena dos espaços. …”

“…La autora arroja luz sobre los problemas personales del artista, incluyendo la muerte de seis de sus hijos y su pérdida de audición en la mediana edad, pero también reexamina la interpretación convencional de que los últimos años de vida de Goya fueron un período de desilusión y los muestra, en cambio, como una época de liberación artística, que se plasma especialmente en las famosas pinturas murales de su quinta, conocidas popularmente como las pinturas negras." -- Contracubierta…”

Tabla de Contenidos: “…González García, Gabriel Martínez Rico, Francesc Antoni Bañuls Lapuerta, María Huertas González Serrano -- 744-756 -- Innovación social e inclusión: Programa intergeneracional "Acompaña una vida" -- Catalina Guerrero Romera -- 757-766 -- Percepción de los estudiantes del grado en Educación Infantil de la Universidad de Jaén sobre el impacto del COVID-19 en la docencia -- María Teresa Ocaña Moral, María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López -- 767-782 -- Dificultades de aprendizaje del lenguaje y funciones ejecutivas en estudiantes TDAH de Educación Primaria -- Ana Cebollero Salinas -- 783-794 -- Desafíos de liderazgo en la conformación y desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje: Un estudio de casos -- Marcela Andrea Peña Ruz -- 795-808 -- El análisis del discurso audiovisual como herramienta contra la reproducción del sexismo en la formación inicial del profesorado -- María Casas -- 809-820 -- Perfil psicosocial de los usuarios mayores (abuelos) de TIC y redes sociales -- Gloria Pérez de Albéniz Garrote, Manuel de Besa Gutiérrez, Facundo Alberto Peña Froment, Alfonso Javier García González -- 821-837 -- La pintura mural como medio educativo para el aprendizaje del alumnado universitario -- Carmen García de Viguera, Lydia Muñoz Manzano, Rafael Carlos Benito Martínez -- 838-850 -- La metodología de aprendizaje-servicio en el grado de Traducción e Interpretación -- Lucila María Pérez Fernández -- 851-864 -- Aportes de una experiencia de formación docente mediante la indagación narrativa visual -- Estibaliz Amenabarro Iraola, Nere Amenabar Perurena -- 865-881 -- Los proyectos musicosociales: Un motor de transformación social -- Ana Abril Tena, Icíar Nadal García, Borja Juan-Morera -- 882-896 -- Experiencias y percepciones de uso de moodle tras el COVID19: El caso de la Universidad Internacional del Ecuador en el 2020. -- Paulina Vizcaíno Imacaña, Melchor Gómez García -- 897-908 -- Proyecto Lijería para el desarrollo de un canon formativo de literatura infantil: Experiencia de aprendizaje colaborativo en la universidad -- Anastasio García Roca -- 909-916 -- La carrera verdaguer/cursa verdaguer: La interdisciplinariedad de una ruta literario-deportiva -- Núria Camps Casals, Jordi Chumillas Coromina, Teresa Puntí, M. …”

“…El procés ha generat un important coneixement científic entorn de l'ús d'un llenguatge artístic, el de la pintura mural en grisalla i policroma, gairebé desconegut en l'art conventual mallorquí de l'època moderna. …”