“…Jung, Lou-Andreas Salomé, Georg Groddeck, Ernest Jones Sabina Spielrein, Melanie Klein, Anna Freud y muchas más personalidades, que desempeñan por turnos papeles cruciales para la evolución y diversificación de los senderos del psicoanálisis. …”

Tabla de Contenidos: “…Fernández Martín -- 59-67 -- Diseño y pilotaje de la escala de aprendizaje social y emocional -- Juan Manuel Trujillo Torres, María Pilar Cáceres Reche, Santiago Alonso García, Gerardo Gómez García -- 68-76 -- Reflexionar sobre la evolución de la escuela y la educación musical desde el aprendizaje realista y cooperativo en la formación de docentes -- Xavier Motilla Salas, Llorenç Gelabert Gual -- 77-88 -- Competiciones matemáticas como herramienta diagnóstico para la competencia en resolución de problemas en la formación de profesorado -- Noemí de Castro García -- 89-100 -- Percepción del estudiantado universitario del Grado de Educación Primaria sobre la adaptación al proceso y la metodología de enseñanza-aprendizaje tras la pandemia -- Manuel Ávila García, David Caballero Mariscal -- 101-114 -- Una aproximación al conocimiento científico en la formación inicial de maestros de educación primaria -- Iván Brocal Madrid, Laura Mendoza Martínez -- 115-124 -- Diseño de un proyecto para la implementación de infoedugrafías como recurso facilitador de la recualificación cognitiva del alumnado en los entornos de aprendizaje universitarios -- Alicia Jaén Martínez, Almudena Martínez Gimeno, Luisa Torres Barzabal, José Manuel Hermosilla Rodríguez, Antonio Hilario Martín Padilla -- 125-136 -- La atención para personas con discapacidades severas y profundas: Una cuestión pendiente en El Salvador -- Erick Adonay Díaz -- 137-149 -- Personalidad, inteligencia emocional y resiliencia: Análisis en universitarios de grados en Ciencias de la Educación -- Marina Valverde Janer, Manuel Ortega Caballero, Eduardo Melguizo Ibáñez, Gabriel González Valero -- 150-161 -- Implementación del aprendizaje cooperativo de un docente novel en Educación Física y su incidencia en su identidad profesional -- Javier Palacios Gómez, David Hortigüela Alcalá -- 162-176 -- Competencias para una comunicación digital: Docencia en educación superior -- Pablo Lafarga Ostáriz, Rebeca Soler Costa, Marta Mauri Medrano -- 177-189 -- Individualismo docente como freno al cambio y la mejora de la calidad educativa: Factores que determinan su resistencia y vigencia en los contextos escolares -- Ma José Martínez Martínez, Susana Fernández Larragueta -- 190-198 -- La autopercepción de competencias del estudiante y la evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria -- Miriam Molina, Manuel Manrique Benito, David Hortigüela Alcalá -- 199-213 -- Caracterización de la actividad grupal mediante la evaluación del trabajo colaborativo en didáctica de las matemáticas -- Carmen Julve Tiestos -- 214-227 -- Actividad física en edad infantil y adolescente en población con síndrome de down y obesidad -- Daniel Medina Rebollo, Virginia Alcaraz Rodríguez, Pablo Galán López -- 228-241 -- L'educazione inclusiva in periodo di COVID-19: Una rilevazione dell'impatto sull'apprendimento -- Filippo Dettori, Barbara Letteri -- 242-260 -- La valutazione durante la dad: Un confronto tra primo e secondo anno di didattica a distanza nelle scuole toscane -- Irene Dora María Scierri -- 261-274 -- Desarrollo de las competencias en el alumnado universitario a través del método mayéutico -- Bárbara de las Heras Monastero, Pedro José Jiménez Calvo -- 275-288 -- Acoso escolar y método Kiva: Una revisión sistemática de la literatura -- Marta Mauri Medrano, Rebeca Soler Costa, Pablo Lafarga Ostáriz -- 289-310 -- Coronavirus y gripe española: Aportes a los debates actuales en el ámbito educativo -- Sandra Aparecida da Silva Grippi -- 311-320 -- Las nuevas tecnologías como factor de exclusión el colectivo de las personas mayores desde una perspectiva socioeducativa -- María José López Gil, Pedro Moreno Abellán, Silvia Martínez de Miguel López -- 321-334 -- La atención a las altas capacidades: Análisis comparativa del plan de estudios de la formación del profesorado en España y Italia -- Leandra Fernandes Procopio, Ilaria Di Tullio -- 335-346 -- Los objetivos de desarrollo sostenible y la comunidad universitaria: Piensa globalmente y actúa localmente -- Esther Prieto Jiménez, Luis López Catalán, Rocío Cruz-Díaz -- 347-358 -- Las diferencias pedagógicas en torno a la pedagogía del juego en las obras de los inspiradores del escultismo como movimiento educativo -- Jesús Ángel Lemus Loarte -- 359-370 -- Equidad y paridad en centros educativos andaluces: Un análisis a través de la competencia lingüística de las pruebas escala -- Jesús García Jiménez, Inés Lucas Oliva, Juan-Jesús Torres-Gordillo, Javier Rodríguez-Santero -- 371-380 -- Educación e inclusión social en contextos marginales: La historia de Piri: Una vida secuestrada por las drogas y la exclusión -- José Manuel Vega, Cristina Redondo Castro, Jesús Juárez Pérez-Cea -- 381-392 -- Relacionismo intercultural como propuesta para la inclusión educativa: Entre el conflicto y el consenso intercultural en la educación superior. …”

“…"Hacía falta un libro que describiese la personalidad completa de Juan el Bautista –señala en el prólogo el obispo misionero Nicolás Castellanos–, pero un libro contextualizado en aquel mundo judío, romano, en crisis económica profunda que resulta imprescindible conocer para captar e interpretar su personalidad. …”

“…Ingmar Bergman (1918-2007) cineasta, guionista y escritor sueco, está considerado como uno de los directores claves de la segunda mitad del siglo XX y una de las personalidades más eminentes de la cinematografía mundial. …”

“…"Ideas en libertad" es una obra que impulsa la cultura de la libertad a través de la pluma de un selecto grupo de personalidades internacionaels -librepensadores, escritores, intelectuales, políticos y comunicadores de primer nivel- Con la inspiración de la tenaz devoción a la libertad de Mario Vargas Llosa, ha decidido homenajear y agradecer la obra del Premio Nobel y su fecunda labor en defensa de la doctrina liberal como valor supremo para garantizar el verdadero progreso. …”

“…Por otra parte, se realiza un análisis de diferentes comunidades y personalidades que tienen relación con la Iglesia católica y el cristianismo y su presencia y actividad en las principales herramientas digitales de la sociedad actual: Facebook, Twitter, Instagram y TikTok. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA

“….- ha querido presentar como un incitante escenario general formado por autores y lectores y como una exploración de las personalidades y los proyectos de los primeros. Desde Unamuno, los Machado y Baroja hasta Lorca, Cernuda, Sender y Hernández, pasando por Ortega, Juan Ramón, Miró y Gómez de la Serna, estas páginas quieren dar sentido coherente a un momento irrepetible de la historia literaria española…”

“…Con ocasión de la reunión anual de la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades españolas, personalidades de la vida universitaria debatieron sobre el tema estrella de la última década en la Universidad española: su reforma. …”
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“…Este libro propone una mirada al mundo de la ciencia desde el cinematógrafo y, al mismo tiempo, un repaso por la historia de un arte con más de 120 años de existencia. Historias sobre personalidades únicas que trabajaron para favorecer el progreso de la humanidad, narraciones que buscan estimular el conocimiento del organismo humano o de los mundos animal y vegetal, ejercicios especulativos fundamentados en principios científicos que predicen qué futuro espera a nuestra especie... …”

“…Novelista, autor dramático, poeta, articulista, Maeztu es una de las personalidades más ricas del principio del siglo XX. Emilio Palacios Fernández, profesor titular de la Universidad Complutense de Madrid, especialista en Ramiro de Maeztu, recoge en este volumen un libro de cuentos, Frente al sueño, una obra de teatro, El sindicato de las esmeraldas, una serie de poemas y distintos artículos de tema literario, que muestran la importancia de la Obra literaria olvidada del autor durante el período de 1897 a 1910, mucho antes, por lo tanto, de la radicalización política que supuso su Defensa de la Hispanidad…”

“…Ideas en libertad es una obra que impulsa la cultura de la libertad a través de la pluma de un selecto grupo de personalidades internacionales –librepensadores, escritores, intelectuales, políticos y comunicadores de primer nivel–. …”

“…¿Y qué papel desempeñan "nuevos" valores como la sostenibilidad, la atención y la interconexión?. En este libro, personalidades destacadas de la sociedad, la política y la economía muestran cuáles son los valores que importan en tiempos de cambio y cómo podemos llevarlos a la práctica y darles nueva vida…”

“…Desde la Hispania romana hasta nuestros días aparecen los momentos y personalidades principales que han configurado el cristianismo en nuestro país. …”

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“…No tardará en conocer a los políticos y las personalidades más relevantes del imperio y tendrá que enfrentarse a un complot de insospechadas repercusiones internacionales. …”

“…Las vidas de Orfeo, Krishna, Buda, Cristo y Moisés, entre otros grandes adalides espirituales, son presentadas bajo una cuidada forma novelada, respetando literariamente los escenarios geográficos y los rasgos nacionales de los grupos humanos en que estas grandes personalidades realizaron sus hazañas en la instrucción espiritual. …”

“…Según Paul Johnson: "La época abundó en grandes personalidades; guerrero, estadistas y tiranos; relevantes inventores y tecnólogos, escritores, artistas y músicos geniales, tanto mujeres como hombres. …”

“…Gracias a este pudo conocer in situ su tan admirado carácter nacional español, amén de varias personalidades de la corte, las letras o la aristocracia; pero también los problemas que aquejaban al país, cuatro años después del fi nal de la Guerra de la Independencia. …”
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“…Un largo camino en el que ha podido contactar con personalidades de diversos ámbitos: cultura, deporte, tauromaquia, leyes, medios de comunicación, y en especial con personas muy relevantes del mundo de la política. …”
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“…La Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) convocó a parlamentarios europeos, personalidades de la política latinoamericana y española, académicos reconocidos y estudiantes universitarios al encuentro «Relaciones entre América Latina y Europa: balance y perspectivas». …”
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