Tabla de Contenidos: “…Partie 4_La Nouvelle-France et le CanadaChapitre 14_L'activité physique en Nouvelle-France Jeux et sports; Chapitre 15_La chasse en Nouvelle-France au XVIIe siècle; Chapitre 16_La pêche en Nouvelle-France aux XVIIe et XVIIIe siècles; Chapitre 17_Histoire du canotage en Mauricie; Chapitre 18_Histoire du canot; Chapitre 19_Le tir à l'arc du XVIe au XIXe siècles; Chapitre 20_L'activité physique et le loisir en Nouvelle-France : la danse aux XVIIe et XVIIIe siècles; Chapitre 21_Les jeux, les biens et les dieux : une analyse du jeu chez les Iroquois et les Hurons…”

Tabla de Contenidos: “…Rentabilité du secteur de la pêche -- Graphique 31. TAC de morue et captures effectives -- Notes -- Bibliographie -- Annexe I. …”

Tabla de Contenidos: “…Différentes mesures du soutien à l'agriculture -- Pêche -- Tableau 23. Produits de la pêche et autres exportations -- Graphique 37. …”

Tabla de Contenidos: “…Droits de propriété et pêche -- Garantir une offre suffisante de services environnementaux -- Encadré 25. …”

Tabla de Contenidos: “…Acknowledgments; Contents; Glossary and Abbreviations; Chapter 1: Mekong Region ConnectivityAlex Smajgl and John Ward; 1 Rationale; 2 The Water-Food-Energy Nexus; 3 Decisions with Regional Implications; 4 Methodology; 5 Methodological Limitations; References; Chapter 2: Water Sector AnalysisSokhem Pech; 1 Introduction; 2 Status Quo of Water Resources in the Mekong Region; 2.1 Water Resources in the Mekong Region; 2.2 Water and Ecosystem Productivity and Integrity in the Mekong Basin; 2.3 Observed Long Term Flow Variability; 2.4 Water Dependency and Uses in Mekong Region…”

Tabla de Contenidos: “…La calle del Coliseo -- 4. El Peches, el Piojo y la Ojitos -- 5. Modernización del gendarme -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Hausse des exportations des produits d'élevage, de la pêche et de l'aquaculture…”

Tabla de Contenidos: “…Évolution probable du milieu marin : Incidences sur l'économie de la mer -- Introduction -- Température et niveau de la mer -- Acidification -- La mer comme mécanisme de régulation de la concentration en oxygène -- Courants et circulation océaniques -- La mer et le cycle hydrologique -- Pêche non durable -- Pollution -- Conclusion -- Notes -- Références -- Partie II. …”

Tabla de Contenidos: “…Amélioration de la prise de décision dans le secteur des pêches -- V. Mesurer les réalisations:l'exemple de ressources naturelles au Canada -- VI. …”

Tabla de Contenidos: “…Protection de la nature -- Progrès accomplis -- ISLANDE : Quotas de pêche transférables -- ROYAUME-UNI : Protection du patrimoine national -- ESPAGNE : Gestion des zones protégées -- Progrès à réaliser -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Recettes pétrolières nettes de l'État -- Ressources renouvelables - pêches et forêts -- Pêches -- Graphique 19. Prises de poissons dans les pays de l'OCDE -- Forêts -- Gestion de l'environnement -- Problèmes mondiaux d'environnement -- Changements climatiques -- Encadré 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Rémunération moyenne des salariés par secteur, rapportée au secteur de l'agriculture, de la pêche et de la foresterie -- Tableau 1.5. Différentiel de croissance de la rémunération moyenne par secteur, par rapport au secteur de l'agriculture, de la pêche et de la foresterie -- Encadré 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Coopération dans la construction de bateaux de pêche au Japon -- Conclusions -- Références -- Chapitre 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Importance du secteur de la pêche et de l'aquaculture et liens qui l'unissent à l'agriculturea -- Graphique 1.20. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-6) -- 1 Introducción(pp. 7-10) -- 2 Fomento de las áreas STEM dentro de la formación inicial de futuras maestras(pp. 11-16) -- Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan José Victoria Maldonado, María Natalia Campos Soto and María Jesús Santos Villalba -- 3 Integración del Desarrollo Sostenible y la Gestión Responsable (PRME) en los planes de estudio universitarios(pp. 17-22) -- Magdalena Ramos-Navas-Parejo, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos and María José Alcalá del Olmo -- 4 Proyecto de ABJ para aspirantes a docentes de Infantil y Primaria(pp. 23-28) -- Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano, Alba Rusillo Magdaleno and Sebastián López Serrano -- 5 El deporte como propuesta educativa para la inclusión(pp. 29-36) -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Alejandro Martínez Menendez and Juan José Victoria Maldonado -- 6 Propuesta de ABJ activo para el aula de Lengua en Educación Primaria(pp. 37-44) -- Sebastián López Serrano, Sara Suárez Manzano, José Luis Solas Martínez and Alba Rusillo Magdaleno -- 7 Una sesión de Educación Física basada en juegos de cartas(pp. 45-52) -- Alba Rusillo Magdaleno, Sebastián López Serrano, José Luis Solas Martínez and Sara Suárez Manzano -- 8 Aprendizaje Basado en Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas: la oca motriz(pp. 53-58) -- Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza, Alba Rusillo Magdaleno and Sara Suárez Manzano -- 9 Creación del juego activo "VIDA SALUDABLE" para reducir el sedentarismo en escolares(pp. 59-66) -- Sara Suárez Manzano, Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza and Alba Rusillo Magdaleno -- 10 La relevancia de la competencia digital en la formación y práctica docente(pp. 67-74) -- María Martínez Redondo and Gabriel Barbero Consuegra -- 11 Estudio de la actitud, conocimiento y uso de las TIC en los centros educativos de la ciudad de Linares (España)(pp. 75-84) -- Isaac González Medina and Eufrasio Pérez Navío -- 12 Metodologías activas en la docencia universitaria (flipped learning) y adquisición de la competencia digital(pp. 85-92) -- María Teresa Ocaña Moral and Manuel Moya Vilar -- 13 Estado actual de la investigación sobre la competencia digital del profesorado(pp. 93-100) -- María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López and Gerardo Amador Fuentes Jódar -- 14 El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) como elemento inclusivo en la formación y competencia digital de los futuros docentes de Educación Primaria(pp. 101-110) -- Inmaculada García-Martínez and Óscar Gavín-Chocano -- 15 La formación del profesorado en TIC y el uso pedagógico de los medios tecnológicos en la educación Revolución Educativa: El papel del Machine Learning en la formación del profesorado(pp. 111-118) -- Wiston Forero-Corba -- 16 Estrategias del plan de mejoramiento educativo en un escenario de pandemia: una experiencia de gestión(pp. 119-128) -- Daniel Villarroel Montaner -- 17 Experiencias de docentes de la Educación Básica durante la pandemia(pp. 129-140) -- Julio Isaac Vega Cauich and Edith Cisneros-Cohernour -- 18 Percepción de los profesores de nivel básico respecto a su competencia Digital(pp. 141-150) -- Sergio Humberto Quiñonez Pech -- 19 Trabajo de los ODS en Educación Primaria(pp. 151-154) -- Marta Montenegro Rueda, Juan Carlos de la Cruz Campos, José Fernández Cerero and Alejandro Martínez Menéndez -- 20 Obstáculos fuera del aula para el docente actual(pp. 155-162) -- Alexa Rosales Rivera -- 21 Enseñanza al día: Las redes sociales a través del método de prueba y error(pp. 163-170) -- Carmen Dinorah Garcia-Retes -- 22 Estrategias didácticas para la comunicación asertiva en estudiantes universitarios(pp. 171-180) -- Patricia Georgina Llamas Villarreal and Guadalupe Maribel Hernández Muñoz -- 23 Hacia una realidad laboral. …”

Tabla de Contenidos: “…Encyclique du rouleau de l'abbesse Mathilde -- L'abbesse Mathilde -- Premier circuit du rouleau en Normandie -- Misogynie : du péché originel au motif littéraire -- Le deuxième voyage normand -- Bilan littéraire -- Prédominance du médium poétique -- Remarques sur la prosodie et la métrique -- Du bon usage des recueils apocryphes -- Les manuscrits Lyon, B.M. 622 et 456, et les éditions modernes des Prières -- Prières et recueils de prières anselmiens -- Le manuscrit Lyon, B.M. 622 et le recueil anselmien à la fin du Moyen Âge -- Description du manuscrit -- Les éditions modernes et le recueil composite d'Allatius -- Conclusion -- Annexes -- Réponse de Normand -- Pour et contre le « roman » d'après un recueil tiré de la Bibliothèque du Mont-Saint-Michel (Londres, British Library Additional 10 289) -- Un recueil normand de la fin du XIIIe siècle -- Enjeux politiques de la mise en recueil -- Enjeux littéraires de la mise en recueil -- Famille, femmes et travail -- Patronnes et salariées à Marseille aux XIIIe et XIVe siècles -- La place des Marseillaises dans la production des biens et services -- Maîtresses et allouées : une affaire de famille -- Conclusion -- Les eaux noires -- Essai sur le miasme et la salubrité dans la ville médiévale -- Pierre, Jean, Jacques -- La contribution des lettres de rémission à l'histoire des noms et de l'identité en France à la fin du Moyen Âge -- Les lettres de rémission -- Le nom -- La famille -- Le lieu -- La fonction -- L'âge -- Conclusion -- Histoire et mémoire normandes -- Une enquête à Amblie en 1401 -- Annexe -- La justice royale en Normandie et la peine de mort -- À propos d'un grand criminel en 1406 -- Pièce justificative -- Charles VI et son clergé pendant le Grand Schisme d'Occident…”

Tabla de Contenidos: “…Modifications récentes apportées à la législation -- Dépenses pour la prévention et le contrôle de la pollution del'air -- Performances environnementales -- Mise en ÷uvre de mesures de lutte contre la pollution del'air -- Réformes réglementaires : mise en ÷uvre de la législationet contrôle de conformité -- Réformes réglementaires : autres instruments -- Intégration des problèmes d'environnement dans lespolitiques de l'énergie et des transports -- Qualité des carburants -- Intégration des problèmes environnementaux dans lapolitique destransports -- Gestion de l'air au niveau des États et des collectivitéslocales -- Zone urbaine de Mexico -- tat et pressions sur la biodiversité et les ressourcesnaturelles -- Situation actuelle et évolution -- Pressions sur la biodiversité et les ressources -- Pauvreté et régime foncier -- Réponses -- Objectifs -- Cadre institutionnel et législatif -- Institutions -- Législation -- Gestion écologique de l'espace -- Zones protégées -- Gestion des espèces -- Programmes de développement rural -- Gestion forestière -- Gestion de la pêche -- Performances environnementales -- Protection des habitats et des espèces -- Intégration des politiques -- Gestion durable des ressources -- Développement durable -- Développement économique et environnement -- Développement social et environnement -- Intégration des préoccupations environnementales dansd'autres politiques -- Préoccupations environnementales dans la planificationstratégique -- Préoccupations environnementales dans les programmessectoriels -- Planification environnementale -- Autres mécanismes d'intégration -- Modes de consommation et de production plus durables -- Modes de consommation -- cologisation des activités des pouvoirs publics -- Préoccupations environnementales et modes de productionindustrielle -- Incidence économique des politiquesenvironnementales…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Mise en ÷uvre des politiques environnementales -- Renforcer l'efficacité des politiquesenvironnementales -- cosystèmes et biodiversité -- Ressources en eau -- Déchets -- Air -- Intégration des préoccupations environnementales dans lesdécisions économiques -- Promouvoir le développement durable -- Intégration des préoccupations environnementales dansl'industrie minière -- Coopération internationale -- Réalisations -- Progrès futurs -- Le contexte physique -- Le contexte humain -- Le contexte économique -- Le contexte institutionnel -- Responsabilités en matière d'environnement -- Administration de l'environnement -- Législation sur l'environnement -- laboration des politiques environnementales -- tat de la nature et pressions -- Situation actuelle et tendances -- Diversité des espèces -- Habitats -- Espèces menacées et biotopes en péril -- Pressions sur les écosystèmes et la biodiversité -- Réduction et modification des habitats -- Espèces introduites -- Réponses -- Objectifs -- Objectifs qualitatifs -- Objectifs quantitatifs -- Cadre de gestion -- Instruments institutionnels et législatifs -- Instruments économiques de gestion des écosystèmes et de labiodiversité -- Ressources pour la gestion des écosystèmes et de labiodiversité -- Zones protégées -- Gestion des terres hors des réserves : agriculture,sylviculture et pêche durables -- Gestion des espèces : protection des espèces et des biotopesmenacés -- contrôle des animaux nuisibles -- Intégration de la conservation de la nature et des activitéstouristiques et récréatives -- Accords internationaux -- Performances environnementales -- Gestion des écosystèmes et de la biodiversité dans les zonesprotégées -- Gestion des écosystèmes et de la biodiversité hors desréserves -- tat et pressions des ressources en eau et des sols -- Situation actuelle et tendances…”