“…Para llevar a cabo un PAT se debe tener en cuenta: la detección de necesidades, recoger información significativa del centro y alumnado, revisando el Proyecto Educativ del Centro (PEC). Se formulan objetivos, en función de las necesidades, que deber ser concretos y realistas. …”

Tabla de Contenidos: “….); ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL P.E.C; ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL P.C.C; PROYECTO CURRICULAR DE AULA; PASOS PARA REALIZAR UN PROYECTO CURRICULAR (...); ESCALAS DE OBSERVACIÓN; UNIDAD DIDÁCTICA; ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…¿QUÉ TIPO DE OPCIONES HABRÍA QUE ELEVAR AL PROYECTOEDUCATIVO DE CENTRO (PEC)?; 9. ¿QUÉ TIPO DE OPCIONES HABRÍA QUE ELEVAR AL PROYECTOCURRICULAR DE CENTRO (PCC)?…”

Tabla de Contenidos: “…; LA COMUNICACIÓN DURANTE EL PROCESO NEGOCIADOR; CONCEPTOS CLAVE DEL CAPÍTULO V; EL MÉTODO POOL APLICADO A LA COMUNICACIÓN; EL PEC; PÚBLICO OBJETIVO; MENSAJES Y GESTIÓN TÁCTICA: LA ACCIÓN DE COMUNICACIÓN; LOGÍSTICA DE COMUNICACIÓN; SISTEMA DE CONTROL…”

Tabla de Contenidos: “…PROYECTO EDUCATIVODE CENTRO. P.E.C.; 3.2. PROYECTO CURFUCULAR DE ÁREA:CIENCIAS SOCIALES,GEOGRAFÍA E HISTORIA; Fuiidamentacióii cieiltifica y didáctica; Relación de los Objetivos generales de la Relación de los Objetivos generales de la Etapa, con los del Área (CC. …”

Tabla de Contenidos: “…Proceso De fe a José georgerini, griego, Por sosPecHoso -- 6. Proceso De fe contra José sainZ De agUirre Por bigamia -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…No hay justicia para los pobresRosa Pec Chub; Carlos Coc Rax; Eliminar a la competencia: El caso del empresario Edgar Ordóñez Porta; Enfrentarse al «Estado de Mafia Corporativa»: Abusos contra los trabajadores de CONAP; Sacar a la luz las redes de adopción ilegal: La «desaparición» de Mayra Gutiérrez; «Limpieza social»; 6. …”

“…El pro pó si to de esta in ves ti ga ción fue es ta ble cer el com pro mi so que la alta ge ren - cia de la in dus tria na val zu lia na tie ne con los pro ce sos de cam bio or ga ni za cio nal, me di - do a tra vés de la per cep ción que al res pec to tie nen los in di vi duos per te ne cien tes esta in dus tria. …”
Acceso con credenciales UPSA

“…Second edition updates will include-- Developments in the field since the first edition, including workplace processes and technologies Research done by iPEC since the first edition A new framework that identifies how readers get to the 7th level References to Uncovering the Life of Your Dreams and how it can apply to readers' leadership…”

Tabla de Contenidos: “…Case 1: The European Capital of Culture -- 1 From the Policy Discourse to the Implementation and Reception -- 2 Manifestations of the 'European' in the Official Discourse of Pécs2010, Tallinn2011, and Turku2011 -- 3 Experiencing Europe during the Field Research in the Case ECOCs -- 4 Construction of Europeanness among ECOC Audiences -- 4.1 Researching Europeanness: Data and Methods -- 4.2 Quantifying Respondents' Views of Europeanness -- 4.3 Europeanness in Respondents' Words -- 4.4 The Relationship between the 'National' and the 'European' -- 5 Conclusions: Belonging to Europe through the Everyday -- References -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…5.- TÉCNICAS PRESUPUESTARIAS (I).6- ESPECIAL REFERENCIA A LOS PGE Y AL PEC (I).; TEMA 3 .- ELECCIÓN SOCIAL Y ACTIVIDAD DEL SECTOR PÚBLICO; 1.- INTRODUCCIÓN . …”

Tabla de Contenidos: “…3.3.1.3 Poly(glycerol sebacate)acrylate (PGSA)3.3.1.4 Poly(diol-citrate) (POC); 3.3.1.5 Poly(PEG-co-CA) (PEC); 3.3.1.6 Poly((1,2-propanediol-sebacate)-citrate) (PPSC); 3.3.1.7 Poly(1,8-octanediol malate) (POM); 3.3.1.8 Poly(alkylene maleate citrates) (PAMCs)58; 3.3.1.9 Crosslinked Urethane-Doped Polyesters59,60; 3.3.2 Polyurethanes; 3.3.2.1 Polyester-urethanes; 3.3.2.2 PCL-based polyester urethanes; 3.3.2.3 Poly(ester-ether) urethanes; 3.3.3 Polycarbonates; 3.3.3.1 Poly(D,L Lactide-co-1,3-trimethylene carbonate); 3.3.3.2 Poly (ε-caprolactone-co-1,3-trimethylene carbonate)…”

Tabla de Contenidos: “…1.3.1 Signal in the Time Domain 1.3.2 Signal in the Frequency Domain; 1.3.3 Signal in the (JTF) Plane; 1.4 CONVOLUTION AND MULTIPLICATION USING FT; 1.5 FILTERING/WINDOWING; 1.6 DATA SAMPLING; 1.7 DFT AND FFT; 1.7.1 DFT; 1.7.2 FFT; 1.7.3 Bandwidth and Resolutions; 1.8 ALIASING; 1.9 IMPORTANCE OF FT IN RADAR IMAGING; 1.10 EFFECT OF ALIASING IN RADAR IMAGING; 1.11 MATLAB CODES; REFERENCES; CHAPTER TWO: Radar Fundamentals; 2.1 ELECTROMAGNETIC (EM) SCATTERING; 2.2 SCATTERING FROM PECs; 2.3 RADAR CROSS SECTION (RCS); 2.3.1 Definition of RCS; 2.3.2 RCS of Simple Shaped Objects…”

Tabla de Contenidos: “…LA CA TE QUE SIS EN EL PRO CE SO DE EVAN GE LI - ZA CIÓN: IDEN TI DAD Y PERS PEC TI VAS; 2.1.; 2.2.; 2.3.; 3. CLA RI FI CA CIÓN TER MI NO LÓ GI CA; 3.1.; 3.2.; 3.3.; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Brīdinājuma procedūras pārveidošana -- Iespējas palielināt naudas prasību vērtību apsvēršana -- Iespējas samazināt parastās procedūras uzsākšanas periodu pēc brīdinājuma procedūras apsvēršana -- E-paraksta un autentifikācijas uzlabošana -- Iespējas automatizēt brīdinājuma procedūru apsvēršana -- Mākslīgā intelekta izmantošanas izvērtēšana -- Iespējas ieviest citas funkcijas apsvēršana -- 4.4. …”

Tabla de Contenidos: “…5.5.3 Generation of Hydrogen in Model Alga Chlamydomonas reinhardtii -- 5.6 Concluding Remarks -- Acknowledgments -- References -- Chapter 6 Photoelectrocatalysis Enables Greener Routes to Valuable Chemicals and Solar Fuels -- 6.1 Introduction -- 6.2 C-H Functionalization in Complex Organic Synthesis -- 6.3 Examples of Photoelectrochemical-Induced C-H Activation -- 6.4 C-C Functionalization -- 6.5 Electrochemically Mediated Photoredox Catalysis (e-PRC) -- 6.6 Interfacial Photoelectrochemistry (iPEC) -- 6.7 Reagent-Free Cross Dehydrogenative Coupling -- 6.8 Conclusion -- References -- Part III: Photocatalytic CO2 Reduction to Fuels -- Chapter 7 Graphene-Based Catalysts for Solar Fuels -- 7.1 Introduction -- 7.2 Preparation of Graphene and Its Composites -- 7.2.1 Preparation of Graphene (Oxide) -- 7.2.2 Preparation of Graphene-Based Photocatalysts -- 7.2.2.1 Hydrothermal/Solvothermal Method -- 7.2.2.2 Sol-Gel Method -- 7.2.2.3 In Situ Growth Method -- 7.3 Graphene-Based Catalyst Characterization Techniques -- 7.3.1 SEM, TEM, and HRTEM -- 7.3.2 X-Ray Techniques: XPS, XRD, XANES, XAFS, and EXAFS -- 7.3.3 Atomic Force Microscopy (AFM) -- 7.3.4 Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR) -- 7.3.5 Other Technologies -- 7.4 Graphene-Based Catalyst Performance -- 7.4.1 Photocatalytic CO2 Reduction -- 7.4.2 Hydrogen Production by Water Splitting -- 7.5 Conclusion and Future Opportunities -- Acknowledgments -- References -- Chapter 8 Advances in Design and Scale-Up of Solar Fuel Systems -- 8.1 Introduction -- 8.2 Strategies for Solar Photoreactor Design -- 8.2.1 Photocatalytic Systems -- 8.2.1.1 Slurry Photoreactor -- 8.2.1.2 Fixed Bed Photoreactor -- 8.2.1.3 Twin Photoreactor (Membrane Photoreactor) -- 8.2.1.4 Microreactor -- 8.2.2 Electrochemical System -- 8.2.2.1 CO2 Electrochemical Reactors -- 8.2.3 Photoelectrochemical (PEC) Systems…”

Tabla de Contenidos: “…Eine explorative kontrastive Studie zu ihrer Form und textstrukturierenden Funktion in Pressetexten (Rita Finkbeiner (Mainz), Anita Fetzer (Augsburg)) -- Kontrastive Analyse der Sprachhandlungsmuster: Kommunikativ-pragmatisches Feld als Tertium Comparationis (Elizaveta Kotorova (Zielona Góra)) -- Kontrastive Pragmatik - der Fall des Gratulierens (Frank Liedtke (Leipzig)) -- Die pragmatische Dimension von Phraseologismen (Elmar Schafroth (Düsseldorf), Sibilla Cantarini (Verona)) -- Kontrastive Korpuslinguistik -- Kontrastive Korpuslinguistik - Stand und Perspektiven (Janusz Taborek (Poznań), Henning Lobin (Mannheim), Fabio Mollica (Mailand)) -- Eine kontrastive Korpusstudie zu Konfixderivaten: -phobie/ -fobia und -manie/ -mania im deutsch-italienischen Vergleich (Carolina Flinz (Mailand), Eva Gredel (Duisburg-Essen)) -- Zur Rolle von Gebrauchstendenzen (Doris Höhmann (Bologna)) -- Kohärenz durch Funktionsverbgefüge - eine korpusbasierte Fallanalyse am Beispiel des Deutschen und Polnischen (Susanne Kabatnik (Trier)) -- Neue Perspektiven für kontrastive Korpuslinguistik: Das Europäische Referenzkorpus EuReCo (Marc Kupietz (Mannheim), Beata Trawiński (Mannheim)) -- Migrationsdiskurs in Deutschland und in der Slowakei - eine korpusbasierte komparative Analyse (Jana Lauková (Banská Bystrica), Eva Molnárová (Banská Bystrica)) -- Die syntaktische Komplexität der Schriftsprache von chinesischen Germanistik-Studierenden - eine baumbankbasierte Studie im Rahmen der Dependenzgrammatik (Yushan Li (Hangzhou)) -- Multilinguale Studien mit vergleichbaren Korpora: Möglichkeiten, Grenzen und Desiderata für den deutsch-iberoromanischen Kontext (Meike Meliss (Santiago de Compostela)) -- Das so genannte Kausativpassiv im Sprachvergleich (Krisztina Molnár (Pécs)) -- Diskurse zu Zentralität und Marginalität - Diskurslinguistische Agenden in Zeiten des Widerspruchs -- Mimikry der Marginalität (Ingo H. …”

Tabla de Contenidos: “…Revisión de los ejercicios de fuerza más usados en una sala de fitness -- Aplicación de los ejercicios en la mejora de la fuerza -- Aspectos de interés para preservar la integridad de la columna vertebra -- Ejercicios básicos para potenciar v desarrollar la musculatura pectoral -- Press banca -- Press banca inclinado -- Aberturas horizontales con mancuernas -- Confractor o pec-deck -- Fondos en barras -- Posibles lesiones asociadas al entrenamiento de la musculatura pectoral -- Rotura del músculo pectoral mayor -- Ejercicios básicos para potenciar y desarrollar la musculatura dorsal -- Dominadas -- Tirón de polea alta tras nuca ~ jalón tras nuca -- Remo sentado y en banco -- Pul/-over con mancuema/s -- Ejercicios básicos para potenciar v desarrollar la musculatura de la articulación del hombro -- Elevaciones laterales con mancuernas -- Elevaciones frontales con mancuernas -- Press sentado con mam::uernas -- Pájaro…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Les caractéristiques principales de la population scolarisée et les moyens des établissements -- Des indicateurs de fonctionnement et de résultats -- Le dispositif InPEC pour l'enseignement primaire : développer la fonction de pilotage -- Conclusion -- Références -- Chapitre 3. …”