Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Historia 69
- Filosofía 61
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- Educación 44
- Crítica e interpretación 40
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- Education 30
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- History 19
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- Psicología 12
- Social Science 12
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3101por Carmen Lucía Díaz“…Uno de los grandes aportes de Jacques Lacan al psicoanálisis fue introducir el paradigma referido al ternario Imaginario, Simbólico y Real como registros esenciales de la realidad humana y organizadores fundamentales del sujeto del inconsciente. …”
Publicado 2014
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3102Publicado 2019Tabla de Contenidos: “….) -- 1.2.1 SOCIEDAD E INDIVIDUO -- 1.2.2 SUBJETIVIDAD -- 1.2.3 IDENTIDAD Y SUBJETIVIDAD -- 1.3 LA COMPLEJIDAD DE LA REALIDAD SOCIAL -- 1.3.1 LA INTELIGENCIA CIEGA: PARADIGMA DE LA SIMPLIFICACIÓN -- 1.3.2 EL PROBLEMA DEL SUJETO Y LA COMPLEJIDAD -- 1.3.3 PENSAMIENTO COMPLEJO, CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN -- 1.4 PAPEL SOCIAL DEL PROFESIONAL UNIVERSITARIO -- 1.4.1 LA UNIVERSIDAD Y SUS ESTUDIANTES -- 1.4.2 COMPETENCIAS Y VALORES -- 1.4.3 ACIERTOS DE LA UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA -- 1.5 MÉXICO EN LOS ENTORNOS LOCAL, REGIONAL Y PLANETARIO: DESARROLLO (...) -- 1.5.1 LA GLOBALIZACIÓN -- 1.5.2 REFERENTE HISTÓRICO -- 1.5.3 LAS DIMENSIONES DE LA GLOBALIZACIÓN -- 1.5.4 PARA CRITICAR: LA MIRADA DE LA TEORÍA DECOLONIAL FRENTE LA (...) -- 1.6 ÉPOCA CONTEMPORÁNEA -- 1.6.1 GLOBALIZACIÓN-MUNDIALIZACIÓN -- 1.6.2 HIPERDESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (...) -- 1.6.3 LA IMPORTANCIA ESTRATÉGICA DEL CONOCIMIENTO: ECONOMÍA DEL (...) -- 1.6.4 LOS GRANDES DESAFÍOS PRESENTES Y FUTUROS DEL MUNDO -- 1.7 IMPACTOS DE LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA DE LA HUMANIDAD EN LA CULTURA -- 1.7.1 LA POSMODERNIDAD Y LOS GRANDES RELATOS DE LA HISTORIA -- 1.7.2 ¿CUÁLES SUJETOS CONTEMPORÁNEOS?…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3103por Birulés, FinaTabla de Contenidos: “…LOS USOS DE LA TECNOLOGÍA -- PRINCIPIOS DE LA INTERACTIVIDAD -- EN BUSCA DE UNA PEDAGOGÍA DE LA INTERACTIVIDAD -- LA RED Y LA GENERACIÓN DIGITAL -- CAMBIANDO EL PARADIGMA -- UN ESBOZO DE LA PEDAGOGÍA DIGITAL -- ¿CÓMO PONER EN MARCHA MODELOS COLABORATIVOS -- CLAVES PARA UNA PEDAGOGÍA DIGITAL INTERACTIVA -- BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA -- 9. …”
Publicado 2018
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3104por Dojas, Alberto EdgardoTabla de Contenidos: “…La construcción del paradigma clásico; Guerras "justas" e "injustas"; El derecho a la autopreservación y la "razón de estado"; El uso de la fuerza como sanción; 2. …”
Publicado 2011
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3105por Ambrosio, Santo, Obispo de Milán“…Todas ellas, sin embargo, tienen en común que sus historias han alcanzado un grado tal de ejemplaridad, que las convierte en un verdadero paradigma de comportamiento. No tienen, por tanto, nada de extraño que el autor se haya fijado en ellas para abordar abiertamente la situación en la que vive una sociedad ya cristiana pero flagelada por los vicios de todos los tiempos. …”
Publicado 2016
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
3106por Heymericus, de Campo, 1395-1460“…El llamado enigma universi constituye, según Heymericus, un cierto ejemplar, paradigma o imagen visible en espejo del mundo arquetípico…”
Publicado 2024
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Central de Capuchinos de España)Libro -
3107por González Ortiz, OscarTabla de Contenidos: “…Instrucción -- 7.4.3. Educación -- 7.5. Paradigmas de la educación del ingeniero…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3108Publicado 2020“…A partir de esta característica, el estudio y anotación de esta cuidadosa edición se concentra en el paradigma literario de una obra que, en palabras de Farfán, procura “con el favor divino ser clara para que todos entiendan”. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3109por Cacciotti, Beatrice (ed.)“…In questo volume studiosi di storia dell'archeologia e storici dell'arte rinascimentale fanno dialogare i risultati delle loro ricerche secondo diversi approcci, evidenziando come la tradizione di stampo antico o anticheggiante contribuí a rendere Roma uno dei grandi interlocutori del Rinascimento spagnolo. Il paradigma dell'antichità classica si affermò nell'ideologia politica di Carlo V e Filippo II, che proiettarono l'imago imperio nelle forme di rappresentazione della propria strategia comunicativa. …”
Publicado 2023
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3110por Lopaz Perez, Ana MariaTabla de Contenidos: “…Reflexiones sobre experiencias en la aplicación de modelos federales: Alemania, Canadá y Suiza; 1.2.1. Alemania; paradigma del sistema federal. La esperada «reforma del federalismo»; 1.2.2. …”
Publicado 2009
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3111por Urribarri Urdaneta, Oscar Alberto“…El enfoque epistemológico de la investigación es el vivencialista-experiencialista y se desarrolló con apego al paradigma de investigación interpretativista naturalista, dentro del marco de las tradiciones investigativas de base etnográfica, por medio de la metodología teoría fundamentada. …”
Publicado 2020
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3112por Corvino, Andrea FernandaTabla de Contenidos: “…2.2 Los factores domésticos1852.3 La salida del socialismo; 3 Cambios y transformaciones en la antigua Europa del Este: debates y perspectivas teóricas-metodológicas; 3.1 Algunas consideraciones de partida sobre el campo de estudio; 3.2 Revoluciones atípicas; 3.3 El enfoque Transitológico; 3.3.1 Transición y Transitología; 3.3.2 El paradigma de la transición democrática; 3.3.3 Transiciones poscomunistas en la antigua Europa del Este; Un proceso de cambio peculiar; ¿Transición o transiciones?…”
Publicado 2009
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3113Publicado 2024Tabla de Contenidos: “…Literarische Geschichtsdarstellung im Horizont von Fotografie und Film -- 3.1 Abwendung von narrativen Prototypen als postmodernes Paradigma -- 3.2 Positionierung des Ansatzes innerhalb der Intermedialitätsdebatte -- 3.3 Modell zur Analyse und Beschreibung literarischer Geschichtsdarstellung in Rekurs auf Fotografie und Film -- 3.3.1 Verräumlichung -- 3.3.2 Diskontinuität -- 3.3.3 Antinarrative Strukturen -- 3.3.4 Multiperspektivischer Polylog -- 3.3.5 Reflexivität: Geschichts- via Medienreflexion -- 3.4 Skalierung der Wirkungspotenziale literarischer Darstellungsverfahren in Rekurs auf Visualität -- 4. …”
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3114por Skolimowski, Henryk
Publicado 2016Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
3115Publicado 2009Tabla de Contenidos: “…LA FUNCIÓN HERMENÉUTICA DE LA DISTANCIA; 2. BESTIARIO COMO PARADIGMA DE LA DISTANCIA HERMENÉUTICA; 2.1. CONDICIONES Y CONTEXTOS DE PRODUCCIÓNDE BESTIARIO; 2.1.1. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3116por Domínguez Rey, AntonioTabla de Contenidos: “…ENUNCIACIÓN; 2.1. El paradigma textual; 3. DESCRIPCIÓN; 4. NARRACIÓN…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3117Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…ÉTICA Y RESPONSABILIDAD EN LOS NEGOCIOS TURÍSTICOS ACTUALES. UN NUEVO PARADIGMA; 24. EQUILIBRIOS A LARGO PLAZO DEL TURISMO: UN ANÁLISIS REGIONAL…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3118por Ander-Egg, EzequielTabla de Contenidos: “…El Consenso de Washington como primera formulación de lo que será el paradigma de la globalización neoliberal; 5. La globalización, ¿fase superior del imperialismo?…”
Publicado 2010
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3119por Lorente, Miguel AngelTabla de Contenidos: “…Hacia una Unión Europea menos unida3.6. SIN PARADIGMA, PERO SIN ALTERNATIVA; IV POIESIS; 4.1. HACIA UN MUNDO DISTINTO; 4.2. …”
Publicado 2009
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
3120Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…Fundamentación teórica; 1.1. Enfoques o paradigmas; 1.2. Marco conceptual; 1.3. Teorías y tendencias actuales; 1.4. …”
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