Tabla de Contenidos: “….); EL IMPACTO DE LA POLÍTICA AMBIENTAL EN (...); PARADIGMA AMBIENTAL; INSTRUMENTOS DE REGULACIÓN AMBIENTAL; LA SERIE DE NORMAS ISO 14000…”

Tabla de Contenidos: “…3 Modelos de atención en instituciones de seguridad social en México Sergio Sánchez García, Teresa Juárez Cedillo, María Claudia Espinel Bermúdez, Ángel Cárdenas Bahena, María del Carmen García Peña4 Modelo de atención geriátrica integral. un cambio de paradigma Arturo Viniegra Osorio, Juan Humberto Medina Chávez, Mauricio Rivera Díaz; 5 Costos de atención médica a la población adulta mayor derechohabiente en el IMSS Víctor Granados García, Guillermo Salinas Escudero, Silvia Martínez Valverde, Alejandra Múgica Martínez, Juan Luis Gerardo Durán Arenas…”

Tabla de Contenidos: “…Marco teórico de la historia antropológica y cultural: niveles de temporalidadLa pertinencia teórico-metodológica: vinculación de paradigma, marco teórico, modelo, método y fuentes para la historia cultural de los cuidados; PRAXIS Y UTILIDAD DE LA HISTORIA ANTROPOLÓGICA Y CULTURAL: LA ENFERMERÍA Y LA DIALÉCTICA DEL AMO Y EL ESCLAVO; El desarrollo histórico como requisito para la existencia; Los grupos profesionales, el poder y la memoria colectiva: el caso de la enfermería; Historia versus legitimación de la sociedad y sus estructuras…”
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Tabla de Contenidos: “…-- IDEAS PREVIAS -- NUEVOS PARADIGMAS, AMENAZAS Y SUS ESPECTROS -- CÓMO HAN EVOLUCIONADO LAS AMENAZAS? …”

Tabla de Contenidos: “…PARTICULARIDADES CONCEPTUALES DE LO (...); 4. CALL CENTERS: PARADIGMA DEL TRABAJO (...); 4.1. DESCRIPCIÓN DEL NEGOCIO; 4.2. …”

Tabla de Contenidos: “….); ÍNDICE TEMÁTICO; 1.1 EL PROYECTO DE COSMÓPOLIS; 1.2 EL PARADIGMA DE LA MODERNIDAD/COLONIALIDAD; 2.1 LA ETNIZACIÓN DE LA RIQUEZA; 2.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Una nueva visión de la adopción en Colombia: cambiando paradigmas; 1.2.2. Las personas con discapacidad y la vulneración de sus derechos humanos; 1.2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…REFERENTE TEÓRICO DEL DISEÑO METODOLÓGICO; 3.2.2. PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN; 3.2.3. EL ESTUDIO DE CASO; 3.2.4. …”

Tabla de Contenidos: “….); Transformaciones y cambios de paradigma; La ansiedad capitalista y el futuro de Internet; La ambigüedad de los nuevos medios sociales (...); Crisis de legitimidad en los medios (...); Dos breves incursiones en derecho comparado; Medios Comunes; Un recorrido por la obra; Resultados; Capítulo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Conclusiones; Orientaciones para la lógica deóntica jurídica; Alejamiento del paradigma modal clásico; Principios de no-impedimento; Paraconsistencia; Gradualidad; Cuantificación; Un nuevo sistema de lógica deóntica jurídica; Cálculo subyacente…”

Tabla de Contenidos: “….); INT 011 CONSTRUCTIVISMO INTERNACIONAL: UN NUEVO PARADIGMA DE COOPERACIÓN (...); INT 012 CRITERIOS DE CALIDAD DEL POSGRADO: INTERNACIONALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (...); INT 013 LA INTERNACIONALIZACIÓN UNIVERSITARIA EN EL SIGLO XXI: ¿DESDE OHACIA LA CUJAE, EN CUBA?…”

Tabla de Contenidos: “…IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E IGUALDAD DE GÉNERO: UNA RELACIÓN A DEBATE; Legales; Índice; Autoras/autor; Presentación; El paradigma de la igualdad y el binomio subjetividad-ciudadanía; Introducción; Planteamiento del problema y estado de la cuestión; La urgente revisión del modelo de subjetividad lastrado; Las vías de socialización y su esfera de influencia; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…MOTIVOS PARA CONSTRUIR ESCALAS O INVENTARIOS EN NEUROPSICOLOGÍA -- HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS -- ESCALAS DE COTEJO AD-HOC -- RECOMENDACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS -- CAPITULO VI -- PROTOCOLOS E INSTRUMENTOS EN NEUROPSICOLOGIA -- A) PROTOCOLO INICIAL PARA LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA -- B) PARADIGMAS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA -- C) INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN -- D) MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL DE INSTRUMENTOS (BAREMOS) -- CAPITULO VII -- INFORMES REFERENCIALES DE UN SERVICIO DE NEUROPSICOLOGÍA PARA ADULTOS Y (...) -- CAPITULO VIII -- REDACCIÓN DE ABSTRACTS DE INVESTIGACIONES PARA CONGRESOS -- (FORMATOS SUJETOS A ESPECIFICACIONES DE CADA EVENTO) -- ANEXOS -- REFERENCIA DE GRILLA DE EVALUACIÓN EMPLEADA PORJURADOS EVALUADORES -- MODELO REFERENCIAL DE DECLARACION DECONSENTIMIENTO INFORMADO -- CUESTIONARIO DE QUEJAS SUBJETIVAS EJECUTIVAS (QSE) -- ESCALA ACTIVIDADES EXPANSIVAS DE LA VIDA DIARIA (AVD-E) -- INVENTARIO BASICO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS Y FISICAS DE LA VIDA DIARIA (...) -- INVENTARIO DE AMBIENTE ENRIQUECIDO EN ADULTOS MAYORES -- CUPER-DSM CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD CRITERIOS DSM-IV -- EVE ESCALA DE VULNERABILIDAD AL ESTRÉS -- CUESTIONARIO DE PERCEPCION DE CAMBIOS COGNITIVOS ATRIBUIBLE A ESTIMULACION (...) -- FOLLETO PSICOEDUCATIVO PARA USUARIOS PSICOEDUCACION: BASE DE UNA BUENA (...) -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA; PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN; ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA C++; DIRECTRICES PARA EL PREPROCESADOR; INCLUSIÓN INCONDICIONAL; DEFINICIÓN DE UN IDENTIFICADOR…”

Tabla de Contenidos: “…TERCERA PARTE LOS PRINCIPALES MOVIMIENTOS DE TRANSICIÓN PARADIGMÁTICACAPÍTULO V L CONSTRUYENDO EL NUEVO PARADIGMA; 9.1. Los Principales Movimientos de Alcance Global; 9.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Primera Revolución Industrial (1732 a 1850)Segunda Revolución Industrial (1870-1914); Tercera Revolución Industrial-Inteligencia (1945-2050); Revolución Verde; Revolución Ecológica (1945-2000); Revolución Azul (2000); Geopolítica del mercado de la vida; Geopolítica internacional del comercio verde; Dumping ecológico; Competitividad bajo estándares ecológicos; Paradigmas de los empresarios verdes; Las barreras mentales para una conversión verde; La mentalidad reglamentadora; La mentalidad costo-beneficio ; La mentalidad del apremio; La mentalidad del desarrollo sostenible…”

Tabla de Contenidos: “….); Página Legal; Índice; Prólogo; Introducción; 1 El nuevo milenio:visión desde la educación; Exigencias de la sociedad del conocimiento yde la información; Necesidad de aprendizaje denuevas habilidades cognitivas y emocionales; Demandas del alumnado para el cambio; Inquietudes del profesorado; Exigencias de la nueva cultura de la calidad; Informes anuales del Plan Nacional de Evaluaciónde la Calidad de las Universidades; Exigencias de la implantación delEspacio Europeo de Educación Superior (EEES; Características de un nuevo paradigma educativo…”

Tabla de Contenidos: “….); SOBRE LOS PROCESOS DE SELECCIÓN ; POR DÓNDE SE EMPIEZA A INVESTIGAR; OBSTÁCULOS DEL PARADIGMA CIENTÍFICO (...); LECTURA CRÍTICA EN FISIOTERAPIA ; MULTIPLICIDAD DE TRATAMIENTOS ; ¿CUÁL ES LA CAUSA DE LA MEJORA? …”

Tabla de Contenidos: “…EVALUACIÓN DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS; LA NATURALEZA DE LA REFORMA: EL PARADIGMA (...); LOS CAMBIOS ORGANIZATIVOS EN LAS REFORMAS: (...); LA EVALUACIÓN DE LOS CAMBIOS: PERSPECTIVAS (...); LA EVALUACIÓN DE LOS CAMBIOS: PERSPECTIVAS (...); NATURALEZA, INICIATIVA, AGENTES Y PROCESO (...); 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Construir espacios feministas comunitarios -- Tocando tierra, una breve introducción a las experiencias de este libro -- Referencias bibliográficas -- Patios coeducativos -- Introducción -- La coeducación como paradigma del proceso participativo para la transformación de los patios escolares -- Espacio y género: la mirada feminista hacia el espacio, la coeducación en el patio escolar -- El proceso participativo como herramienta de transformación de los patios escolares -- La experiencia concreta: Fem patis coeducatius -- Fase 1: definición, formación, sensibilización y diagnosis -- Fase 2: repensar, definir -- Fase 3: intervenir -- Fase 4: evaluar -- Conclusión -- Referencias bibliográficas -- Coeducación desde el municipio: la experiencia de Cardedeu Coeduca -- Introducción -- El equilibrio entre el profesorado y el resto de la comunidad educativa -- Resultados del proyecto -- Referencias bibliográficas -- ¿Qué hacen una bollera y un trans* dando talleres de sexualidad para jóvenes? …”
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