Tabla de Contenidos: “…SUJETO, PROCESO Y PROYECTO PARA LA TRANSFORMACIÓN DEMOCRÁTICA(pp. 199-218) -- Saúl Curto-López and Luis Miguel Uharte Pozas -- PARTE III: ESTRATEGIAS PRÁCTICAS PARA LA PARTICIPACIÓN EN LA SOCIEDAD VASCA -- LA AUTODETERMINACIÓN EN EL PAÍS VASCO: DISCURSOS DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y PARTIDOS POLÍTICOS SOBRE EL DERECHO A DECIDIR(pp. 221-240) -- Amalur Álvarez, Ander Vizán-Amorós and Julen Zabalo -- EL ACTIVISMO JUVENIL COMO CAMPO DE PRÁCTICAS CIUDADANAS PERFORMATIVAS. …”

Tabla de Contenidos: “…Sobre los cambios lingüísticos en situaciones de contacto / Imperatividad y atenuación en el castellano andino ecuatoriano / Usos del pluscuamperfecto en el español peruano amazónico / Valores evidenciales y discursivos del pretérito perfecto compuesto en narraciones de migrantes andinos en Cuzco / Un antes y un después en la teoría del número verbal: el aporte del español de los Andes / Discordancia de número en el español de contacto de bilingües tepehuano del sureste-español: un primer acercamiento / Hablar sin clíticos: una muestra del español aprendido del País Vasco / Español en contacto con la lengua vasca: datos sobre la duplicación de objetos directos posverbales / Los pronombres de objeto indirecto en el español de contacto con el maya yucateco y el fenómeno de la discordancia / "Robó taxi de una parada y chocó por una columna": una hipótesis explicativa sobre el empleo de la preposición por en Paraguay / "¿Podés creer usted?"…”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- ANÁLISIS DE ERRORES EN LA ESCRITURA FONOLÓGICA DE ESTUDIANTES DE 1o DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DE LA COMUNICACIÓN ORAL -- ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES EN LA INTERACTUACIÓN COMUNICATIVA MULTIMODAL EN NIÑOS/AS BILINGÜES DEL PAÍS VASCO -- VALIDACIÓN DE UNA ENTREVISTA PARA EXPLORAR LAS CREENCIAS Y ACTITUDES DE LOS DOCENTES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN MODALIDAD PRESENCIAL Y VIRTUAL -- APROXIMACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL EN CHILE EN CONTEXTO DE PANDEMIA -- ANÁLISIS DE INTERCAMBIOS COMUNICATIVOS ENTRE NIÑOS NATIVOS Y EXTRANJEROS: UNA APROXIMACIÓN A LA CONCIENCIA METAPRAGMÁTICA DEL NIÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- LA COMPLEJIDAD SINTÁCTICA EN DISCURSOS NARRATIVOS PRODUCIDOS POR ALUMNADO DE 5o Y 6o DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- LECTURA Y GÉNERO, ¿POR QUÉ LEEN MÁS CHICAS? …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Roncesvalles en los cantares franco-italianos y su relación con la liteatura española -- Teresa de Jesús, protagonista de la dramática española del siglo XVII -- Santa Teresa de Jesús, tema de la poesía del del siglo XVII -- El papel del Dios verdadero en los autos y comedias mitológicos de Calderón -- Los dioses y el destino en las comedias mitológicas de Calderón -- El problema social en dos obras dramáticas de Calderón -- "El Quijote" y la novela moderna -- Feijoo, representante del enciclopedismo español -- La influencia de Bayle y Fontenelle en Feijoo -- "Pequeñeces" de Coloma, y su interpretación socio-política -- El problema del novelista católico -- El problema del mal en la literatura francesa contemporánea -- El sentido del pecado en la literatura de hoy -- La novela social contemporánea en España -- Clases y técnicas de la novela actual en España -- El problema generacional en la novela española de la década (1960-1970) -- La formación escolar en algunos escritores de la generación del 98 -- Ramón Basterra y el mundo clásico -- Ángel Martínez Baigorri, un gran poeta navarro, enraizado en Nicaragua -- La actualidad del teatro de Valle-Inclán -- Valle-Inclán y "cara de plata" -- La metáfora y el símbolo en la estructura poética de "bodas de sangre" -- Ortega y Gasset y el País Vasco -- Graham Greene y "The human factor" -- Montherlant o el teatro francés del tema español…”

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