“…The resulting current challenges in education were discussed at a conference of the DGfE Section School Education in the fall of 2021 at the University of Osnabrück. This edited volume brings together contributions that emerged from selected symposia and open up diverse perspectives on the paradigm of reflection. …”

Tabla de Contenidos: “…Collective Anti-Deportation Protests in Osnabrück: Sophie Hinger, Maren Kirchhoff, Ricarda Wiese -- 9: “We are here to Stay” – Refugee Struggles in Germany between Unity and Division: Abimbola Odugbesan, Helge Schwiertz -- 10: “We Demand our Rights!” …”

Tabla de Contenidos: “…Parte I: la inteligencia institucional -- Los datos como recurso estratégico / Juan Jesús Alcolea Picazo, Santos Pavón de Paula -- Los aspectos tecnológicos / Juan Jesús Alcolea Picazo -- Los aspectos organizativos / Juan Jesús Alcolea Picazo -- Identificación de oportunidades y desarrollo de soluciones / Juan Jesús Alcolea Picazo -- Modelos de madurez / Juan Jesús Alcolea Picazo -- Nuevos campos de aplicación: minería de datos educativos / Sebastián Ventura Soto -- Parte II: casos de estudio -- Caso 1 - Universidad de Arizona / Henry Childers -- Caso 2 - Universidad de Illinois / Aaron Walz -- Caso 3 - Universidad de Osnabrück / Bodo Rieger -- Parte III: oportunidades de aplicación -- ¿Cómo es la oferta docente en mi Universidad? …”
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“…Sie ist als nebenberufliche Professorin für Unternehmenskommunikation an der Hochschule Osnabrück tätig. Dr. Jan Niklas Kocks ist Kommunikationswissenschaftler und Kommunikationsberater. …”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter -- Inhalt -- Abkürzungsverzeichnis -- Zur aktuellen Bedeutung von China-Kompetenz -- Teil 1: Deutsch-chinesische Begegnungen: historische Wurzeln und heutige Praxis im Hochschulkontext -- Zur China-Wahrnehmung -- Drei Fragen an die Freundschaft -- Aktuelle Herausforderungen für deutsch-chinesische Hochschulkooperationen -- Teil 2: Erfolgreiche Kooperation durch kreative Herangehensweisen und gemeinsame Ziele: eine permanente Herausforderung -- Aufbau von Partnerschaftsprogrammen zwischen unterschiedlichen Hochschultypen -- Kooperationsinfrastruktur und das Beispiel Biotechnologie -- Beharrlich und flexibel bleiben: Zur Partnerschaft zwischen Tsinghua University und RWTH Aachen -- Deutsche Konsortien als Adressaten von China-Kompetenz -- Maschinenbau in China -- Teil 3: Verankerung von China-Kompetenz als fachübergreifende Qualifikation an der Hochschule -- China-Kompetenz für MINT-Studierende durch problemund projektbasiertes Lernen -- Chinawissen für Studierende an einer technischen Universität -- Das Begleitstudium Ostasien/Greater China an der Technischen Universität Dresden -- Fest verankert in Forschung und Lehre -- »Fachspezifisches Chinesisch« an der Universität Paderborn -- Innovative China-Kompetenz-Angebote an der Hochschule Osnabrück -- Fachspezifischer China-Kompetenzerwerb für Promovierende und Nachwuchswissenschaftler*innen -- Chinakompetenz-Zertifikatsprogramm -- Internationale Entrepreneurship-Lehre -- Die TUB/Tongji Summer School -- Entwicklung gezielter Sprach- und Kulturschulungen -- »chinnotopia: Future designed by China« -- China-Exkursionen im Masterstudiengang International Management Asia-Europe -- De-Code China -- Teil 4: China-kompetent als Lehrende und in der Verwaltung: Wie gelingt das Studium für Chines*innen? …”

Tabla de Contenidos: “…Mai 2005 - Document" der Musik- und Kunstschule der Stadt Osnabrück 253 Arbeiten mit dem Alltag: ein Vorschlag zum Ausprobieren 257 Im falschen Film? …”

“…Die Autorin Araththy Logeswaran ist staatlich anerkannte Sozialarbeiterin und hat an der Universität Osnabrück im Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften promoviert. …”