Tabla de Contenidos: “…Cover -- Table of Contents -- Introduction -- 1 Welcome to SketchUp -- Getting Started with SketchUp -- Drawing Lines -- Drawing Simple Figures -- Pushing (or Pulling) for 3D -- Panning and Orbiting -- Rotating and Moving -- Painting -- Using the Component Libraries -- Zooming -- Creating Guides and Dimension Indicators -- Lots of Cool Stuff Coming Up -- 2 Up and Running with SketchUp -- What SketchUp Is All About -- Getting and Installing SketchUp -- Starting SketchUp -- Understanding the Parts of SketchUp -- Using the Orbit Tool -- Using the Pan Tool -- Using the Zoom Tool -- Selecting a Work Template -- Understanding SketchUp Axes -- Understanding Edges and Surfaces -- Drawing Edges -- Inferring Edges -- 3 Drawing Shapes: Lines, Rectangles, Polygons, and Circles -- Getting Started -- Drawing Lines -- Drawing Multiline Shapes -- Drawing Measured Lines -- Drawing Rectangles -- Drawing Circles -- Drawing Polygons -- Setting the Number of Sides of Circles or Polygons -- Orienting Shapes -- Getting Information About Shapes -- Saving Your Work -- 4 Drawing Shapes: Arcs, Freehand, Text, and 3D Text -- Arcs, Freehand, and Text -- Drawing Arcs -- Drawing Measured Arcs -- Drawing Arcs Tangent to Corners -- Drawing Multiple Tangent Arcs -- Setting the Number of Arc Segments -- Drawing Freehand -- Drawing Surfaces Freehand -- Drawing Text -- Annotating Objects with Text -- Setting Text Properties -- Drawing 3D Text -- 5 Going 3D -- Getting Started -- Pulling Objects into 3D -- Pushing Objects into 3D -- Using Measured Push/Pull -- Inferring Push/Pull -- Cutting Openings -- Erasing Edges with the Eraser Tool -- Selecting Edges and Surfaces with the Select Tool -- Copying Objects -- Moving Edges and Surfaces with the Move Tool -- Drawing 3D by Subtracting Elements -- 6 Creating Components and Groups -- Getting Started -- Using Sticky Geometry…”

Tabla de Contenidos: “…; 7.5Concluding Remarks; Chapter 8Line Oriented Flight Training (LOFT).The Intersection of Technical and Human Factor Crew Resource Management (CRM) Team Skills; 8.1The Beginning; 8.2Discussion of Relevant Research; 8.3Definition and Description of LOFT…”

Tabla de Contenidos: “…-- Creativity, Curiosity, and Childhood Development -- Working Toward Justice: The Continued Conversation on Student Centeredness -- Immersing Oneself in a Student-Centered Space -- Placing Kids' Developmental Needs at the Center of Learning in Community -- Chapter 7 Beyond the Protest March: How to Design Justice-Oriented Learning Spaces, Experiences, and Curriculum That Is Immersed in Joy for Kids -- Designing Justice-Oriented Learning Spaces -- The Nuts and Bolts of Justice Designs -- How We Respond to Young People Matters -- Protect Children by Anticipating Injustice and Preventing Harm -- What Matters to Children -- Chapter 8 Negotiating the Curriculum for Your Current Students in Today's World…”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Contents -- Acknowledgement -- 1 Introduction: Scotland's democratic nationalism -- 1.1 Scotland's separatist nationalism -- 1.2 Two problems of research related to Scottish nationalism -- 1.2.1 The Collectives of nationalism -- 1.2.2 Forms of nationalism and functional differentiation -- 1.3 Thesis on Scotland's democratic nationalism -- 1.4 Outline of the Study -- 2 Motives for and against secession -- 2.1 Motives for secession -- 2.1.1 Input‐Inclusion: Self‐Government -- 2.1.2 Output‐Inclusion: "the favourable winds of globalisation" -- 2.2 Motives against secession -- 2.2.1 Costs -- 2.2.2 Regional autonomy -- 2.3 Conclusion -- 3 Political collective -- 3.1 Voluntarist and residential demarcation -- 3.2 Voting rights: "the people who live and work here" -- 3.2.1 Comparison with the UK -- 3.2.2 Comparison with other secession referendums -- 3.2.3 Concluding the comparisons -- 3.3 Radicalising the regional inclusion and exclusion -- 3.4 Automatic citizenship: Traces of ethnic exclusion -- 3.5 Explaining the political collective -- 3.6 Conclusion -- 4 A national commitment -- 4.1 National value commitment -- 4.2 Political ideology -- 4.3 Conclusion -- 5 National collective -- 5.1 Context of origin: Globalisation of sport -- 5.2 Taking the national anthem from the people -- 5.3 The meaning of the anthem -- 5.3.1 Forging the Scottish nation -- 5.3.2 Modern sports, auld enemies -- 5.4 Conclusion: Two collectives -- 6 Coupling the political and national collectives -- 6.1 Planning a national symbol: It takes a team -- 6.2 The nation: designed and engraved -- 6.2.1 Designing the nation with the people -- 6.2.2 Engraving the nation: National artefacts -- 6.3 Political tradition by and in action: Scottish politics -- 6.3.1 Westminster's majority‐orientation -- 6.3.2 Scottish consensus‐orientation…”

Tabla de Contenidos: “…Introducción -- I. Medio Oriente después de las revoluciones árabes: 1. Expansión simultánea de la OTAN y el terrorismo islámico ; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Introduction to Object-Oriented Design in Java -- Java Values -- Important Methods of java.lang.Object -- toString() -- equals() -- hashCode() -- Comparable::compareTo() -- clone() -- Aspects of Object-Oriented Design -- Constants -- Interfaces Versus Abstract Classes -- Can Default Methods Be Used as Traits? …”

Tabla de Contenidos: “…The Geometry tab -- The Heights tab -- Simulation results -- Summary -- Part 4 - Using Fusion 360 for Additive Manufacturing -- Chapter 14: Getting Started with Additive Manufacturing -- Technical requirements -- Introducing additive manufacturing -- Exploring the pros and cons of 3D printing over conventional manufacturing processes -- The pros of 3D printing -- The cons of 3D printing -- Comparing different 3D-printing technologies -- Fused deposition modeling -- Introducing stereolithography -- Introducing selective laser sintering -- Summary -- Chapter 15: Managing the Limitations of FDM Printers -- Technical requirements -- Printing overhang geometries -- Facing overhangs (undercuts) in 3D printing -- Improving our prints using support structures -- Understanding bed adhesion -- Understanding anisotropies of the printed part -- Choosing the first layer placement and part orientation -- Summary -- Chapter 16: Printing Our First Part -- Technical requirements -- Presenting the model -- Creating a new printing setup -- Orienting the model onto the build platform -- Place parts on platform -- Minimize Build Height -- Automatic Orientation -- Generating the support structures -- Simulating the toolpath -- Using the post-processor -- Summary -- Chapter 17: Understanding Advanced Printing Settings -- Technical requirements -- Creating a new printing preset -- Understanding general parameters -- Understanding extruder parameters -- Extrusion options -- Extruder 1 options -- Understanding shell parameters -- Understanding infill parameters -- Understanding print bed adhesion -- Thermal expansion and shrinkage -- Print bed adhesion -- Understanding support material parameters -- Understanding speed parameters -- Speed -- Acceleration -- Jerk -- Understanding tessellation parameters -- Summary -- Part 5 - Testing Our Knowledge -- Chapter 18: Quiz…”

Tabla de Contenidos: “…-- 7.3.5 What is the Research Status of Test Case Prioritization for Object-Oriented Testing? -- 7.3.6 What Specific Parameters of Object-Oriented Testing Have Been Highlighted by Various Studies? …”

Tabla de Contenidos: “…-- 6.5 Types of Induction -- 6.5.1 Organizational Orientation -- 6.5.2 Departmental Orientation -- 6.5.3 Job Orientation -- 6.6 Different Socialization Tactics -- 6.6.1 Collective Vs Individual Socialization -- 6.6.3 Sequential Vs Non-sequential Socialization -- 6.6.4 Fixed Vs Variable -- 6.6.5 Investiture Vs Divestiture -- 6.7 Realistic Orientation Programmes for New Employee Stress (Ropes) -- 6.8 Induction Programme Development…”

“…A mediados de este siglo el mundo será escenario de una nueva guerra global, esta vez entre Estados Unidos y una hoy aún inesperada coalición formada por Eurasia y el Lejano Oriente. Eso sí, los ejércitos serán más reducidos y los efectos menos mortales que en las dos anteriores contiendas mundiales, puesto que, en parte, los enfrentamientos tendrán lugar en el espacio. …”

“…La prevención y la intervención del mismo, hacen que se oriente el foco de interés en los siguientes aspectos; por un lado, en el momento evolutivo del proceso en el que se encuentra el sujeto (pensamientos suicidas, ideación o tentativa de suicidio), por otro lado, en los factores de riesgo, siendo éstos los que aumentan las posibilidades de que se produzca el suicidio, y, por último, en los desencadenantes que lo han originado. …”
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Tabla de Contenidos: “…XVII) / Valentina Oldrati -- "Cristianos malos" Los moriscos valencianos y su presencia en Italia / Bruno Pomara Saverino -- La "piazza universale" di tutte le religioni del mondo: Venezia e lo stato da mar tra chiesa di Roma e chiese d ́oriente (1670-1720) / Maurizio Sangalli -- Oltre la cura delle anime: conflitti e trame politiche nella corrispondenza di prefetti e vicari apostolici in barberia (secoli XVII-XVIII) / Andrea Zappia -- Las trayectorias divergentes de las poblaciones musulmanas de Orán tras la reconquista hispana de 1732 / Luis Fernando Fé Cantó -- Pugna por los recursos naturales de la aljama de Xivert y estereotipos identitarios. …”
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Tabla de Contenidos: “…Mujeres, biblia e historia de la recepción : un proyecto internacional de teología desde una perspectiva de género / Irmtraud Fischer, Mercedes Navarro Puerto, Jorunn Økland y Adriana Valerio -- Las antiguas imágenes orientales como clave interpretativa de los textos bíblicos / Silvia Schroer -- Arqueología : una ventana abierta a la vida de las mujeres israelitas / Carol Meyers -- Los derechos de las mujeres en los textos jurídicos del Antiguo Oriente Próximo / Sophie Démare-Lafont -- Torah y canon : problemáticas y prospectivas / Donatella Scaiola -- La genealogía como instrumento de representación histórica en la Torah y el papel de las mujeres en el sistema genealógico / Thomas Hieke -- A imagen y semejanza divinas : mujer y varón en Gn 1-3 como sistema abierto / Mercedes Navarro Puerto -- Significado de los "textos sobre las mujeres" en los relatos sobre los progenitores de Israel / Irmtraud Fischer -- Las salvadoras del liberador de Israel : doce "hijas" en Éxodo 1 y 2 / Jopie Siebert-Hommes -- Séfora : la desaparición de una esposa / Ursula Rapp -- Miriam : figura política de primer plano en el Éxodo / Mercedes García Bachmann -- Sexo y culto : "puro"/"impuro" como categoría relevante de género / Dorothea Erbele-Küster -- Mujeres : entre "dependencia" y "autonomía" : Aspectos relevantes de género en los textos legislativos de la Torah / Karin Finsterbuch…”
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“…Dividida la obra en dos volúmenes en esta nueva edición este primero abarca la ciencia antigua, así como la ciencia en Oriente y en la Europa medieval, hasta la decisiva "revolución científica" de los siglos XVI y XVII…”

“…En efecto, los "kontakion" (himnos breves), homilías cantadas en verso, constituyen una literatura utilizada durante los primeros siglos del Oriente cristiano y expresa una espiritualidad de altos vuelos, difícilmente superable. …”

“…XIII; unas islas pobladas por los hombres del Oriente dotados de un nivel culturals superior y rodeados de riquezas tales que solo el sol podría haber creado. …”
Texto completo en Odilo

“…Este libro nos transporta a esa porción de Oriente Medio con una mirada femeni­na: a través de la vida de Nariman, de Salma, de Dalia y de Nour. …”

“…Las preocupaciones y aportes de Gramsci parten de una distinción que ha estado en el centro de las polémicas desde comienzos del siglo: Oriente y Occidente. Gramsci distinguió las formaciones sociales occidentales de las orientales, no para teorizar tal distinción, levantando así una muralla estratégica insalvable, sino para señalar la necesidad de no hacer abstracción de las peculiaridades nacionales. …”

“…Este libro ahonda en aquellas primeras comunidades neolíticas, que surgieron en Próximo Oriente y que se expandieron por toda Europa en pocos siglos, de las que somos sus directos herederos…”