Tabla de Contenidos: “….- Derogado -- CAPITULO IX -- De las Quiebras de las Compañías y Empresas de Ferrocarriles y demás Obras Públicas.- Derogado -- TITULO II -- De las Prescripciones -- LIBRO V -- De los Juicios Mercantiles -- TITULO I -- Disposiciones Generales -- CAPITULO I -- Del Procedimiento Especial Mercantil -- CAPITULO II -- De la Capacidad y Personalidad -- CAPITULO III -- De las Formalidades Judiciales -- CAPITULO IV -- De las Notificaciones -- CAPITULO V -- De los Términos Judiciales -- CAPITULO VI -- Reglas aplicables a las audiencias -- CAPITULO VII -- De las Costas -- CAPITULO VIII -- De las Competencias y Excepciones Procesales -- CAPITULO IX -- De los Impedimentos, Recusaciones y Excusas -- CAPITULO X -- Medios Preparatorios del Juicio -- CAPITULO XI -- De las Providencias Precautorias -- CAPITULO XII…”

Tabla de Contenidos: “…Programas de escuela-empresa -- 7. Obligaciones fiscales de las sociedades y asociaciones civiles no lucrativas -- A. …”

Tabla de Contenidos: “…LA TEORÍA DE LAS CAPACIDADES -- CAPÍTULO 8 BASES DE DATOS Y FUENTES OFICIALES COMO APOYO A LA FORMACIÓN HÍBRIDA: UN CASO DE ESTUDIO PARA LA ASIGNATURA DE ECONOMÍA MUNDIAL -- CAPÍTULO 9 LA IMPORTANCIA DE UN APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO EN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS -- CAPÍTULO 10 GAMIFICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ESTADÍSTICA: UNA APLICACIÓN PARA EL ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO -- CAPÍTULO 11 SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO CON LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA FORMACIÓN EN SOSTENIBILIDAD EN ESTUDIOS DE GRADO -- CAPÍTULO 12 CONCIENCIACIÓN CONTRA EL CIBERACOSO A TRAVÉS DE MATERIAS STEAM -- CAPÍTULO 13 MICROPÍLDORAS DE VÍDEO PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE FIN DE GRADO EN CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS -- CAPÍTULO 14 CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA SU USO POR EL ALUMNADO CON ANTERIORIDAD A LAS CLASES -- CAPÍTULO 15 INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE TRABAJOS MUSICALES GRUPALES CON METODOLOGÍAS ACTIVAS -- CAPÍTULO 16 TRABAJO SOCIAL Y APRENDIZAJE SERVICIO: LA UNIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA INTERVENCIÓN -- CAPÍTULO 17 EL ESTUDIANTE DE CRIMINOLOGÍA COMO SUJETO DELINCUENTE: APRENDIZAJE DE LAS TEORÍAS DE LA CRIMINOLOGÍA AMBIENTAL A TRAVÉS DE LA INMERSIÓN DEL ALUMNADO EN ACTIVIDADES EN EL AULA -- CAPÍTULO 18 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DEL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO: DIGITALIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA -- CAPÍTULO 19 TECNOLOGÍA Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO EN LA DOCENCIA DEL SECTOR LEGAL: ENFOQUE TRANSVERSAL Y MULTIDISCIPLINAR -- CAPÍTULO 20 REFERENCIAS JURISPRUDENCIALES COMO BUENA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL -- CAPÍTULO 21 EMPLEO, REDES SOCIALES E INSERCIÓN LABORAL: RECURSOS DOCENTES PARA UNAS ENSEÑANZAS HÍBRIDAS -- CAPÍTULO 22 TRABAJO COLABORATIVO BASADO EN UN PROYECTO DE MARKETING EN UN ENTORNO VIRTUAL ENTRE ESTUDIANTES DE DISTINTAS UNIVERSIDADES INTERNACIONALES -- CAPÍTULO 23 LA GAMIFICACIÓN COMO TÉCNICA DE MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO -- CAPÍTULO 24 LOS SEMINARIOS WEB O WEBINARS COMO TÉCNICA PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO -- CAPÍTULO 25 DESESTIGMATIZACIÓN DE PROBLEMAS DE SALUD MENTAL A TRAVÉS DE LA INTERPRETACIÓN ACTORAL: UNA METODOLOGÍA COLABORATIVA ENTRE DIRECCIÓN DE ACTORES Y PSICOPATOLOGÍA PARA LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES AUDIOVISUALES NO ESTIGMATIZANTES -- CAPÍTULO 26 LA RELACIÓN DE INTERDEPENDENCIA DE LAS DESTREZAS TEÓRICO-PRÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DEL DERECHO -- CAPÍTULO 27 LA SATISFACCIÓN DISCENTE CON LA INNOVACIÓN DOCENTE EN ECONOMÍA -- CAPÍTULO 28 APRENDIZAJE, ESCAPE ROOM E INCREMENTO MOTIVACIONAL: UNA PROPUESTA DE REFORMULACIÓN DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DEL DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 29 APLICACIÓN DEL MODELO TRAM A LA INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL ÁMBITO DE LA CONTABILIDAD Y LA AUDITORÍA -- CAPÍTULO 30 INNOVACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA EN EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN INTEGRAL SUSTENTABLE DE GESTIÓN DE RESIDUOS EN AMECA, JALISCO; MÉXICO -- CAPÍTULO 31 SISTEMATIZACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS EN LA ASIGNATURA DE SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES -- CAPÍTULO 32 LAS TIC ANTE EL NECESARIO EQUILIBRIO TEÓRICO-PRÁCTICO EN LA FORMACIÓN AVANZADA UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 33 PROMOVIENDO EL BIENESTAR EMOCIONAL COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 34 LA ENSEÑANZA ON-LINE DEL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL: DE LA PRESENCIALIDAD FÍSICA A LA PRESENCIALIDAD SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA -- CAPÍTULO 35 ESCAPE ROOM COMO MECANISMO DOCENTE PARA INCREMENTAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES ESPAÑOLAS -- CAPÍTULO 36 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES -- CAPÍTULO 37 LOS 4 PASOS PARA LA APLICACIÓN DEL BUSINESS MODEL NAVIGATOR -- CAPÍTULO 38 INNOVACIÓN EN DOCENCIA: EL USO DE PODCAST EN DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 39 EJEMPLOS DE APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO EN LA DOCENCIA DEL DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 40 LA LITERATURA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO COGNITIVO DEL DERECHO EN LAS SOCIEDADES HIPERCOMPLEJAS -- CAPÍTULO 42 PERUSALL COMO HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN -- CAPÍTULO 43 COMUNICACIÓN NO SEXISTA: METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE COLABORATIVO -- CAPÍTULO 44 DOCENCIA VIRTUAL: LECCIONES APRENDIDAS Y REFLEXIONES EN EL ERA POST-COVID -- CAPÍTULO 45 LA PARTITURA DEL DERECHO: LA INTERPRETACIÓN JURÍDICA A TRAVÉS DE LA MÚSICA CLÁSICA -- CAPÍTULO 46 EL CICLO DE CINE "ECONOMÍA Y SOCIEDAD" COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LAS ENSEÑANZAS DE ECONOMÍA -- CAPÍTULO 47 EVALUACIÓN DE CICLO INICIAL: RESULTADOS DE SU IMPLEMENTACIÓN EN LA CARREA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA UCTEMUCO -- CAPÍTULO 48 TRABAJO SOCIAL EN EL CICLO DE PROYECTO SOCIALES: COMPETENCIAS Y ESTRATEGIAS DOCENTES -- CAPÍTULO 49 INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y COMUNICACIÓN EN LA RELACIÓN MÉDICO-PACIENTE: FUTURO Y FORMACIÓN PARA EL PERSONAL SANITARIO -- CAPÍTULO 50 LA IA COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 51 ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN LAS PRÁCTICAS CURRICULARES: MÁS ALLÁ DE LAS TUTORÍAS GRUPALES Y LAS TUTORÍAS INDIVIDUALES -- CAPÍTULO 52 LA ASIGNATURA DE PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS APLICADOS EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: LA UTILIDAD DE HERRAMIENTAS LÚDICAS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 53 METODOLOGÍA SCRUM: DEL AULA AL CIRCUITO: CASO MART (MÁLAGA RACING TEAM) -- CAPÍTULO 54 RELEVANCIA DEL USO DE LOS SIMULADORES EMPRESARIALES EN LA DOCENCIA INNOVADORA UNIVERSITARIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES TRANSVERSALES DEL ALUMNADO PARTICIPANTE -- CAPÍTULO 55 BUENAS PRÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO DE LOS/AS INTEGRANTES DE LA CARRERA JUDICIAL -- CAPÍTULO 56 UN PROYECTO SOSTENIBLE PARA EL APRENDIZAJE DE ESTADÍSTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 57 SPEAKERS VS DISCUSSANTS: UNA EXPERIENCIA DE DOCENCIA INVERSA EN LAS ASIGNATURAS DE DERECHO CIVIL -- CAPÍTULO 58 DOCENCIA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO EN EL GRADO DE CIENCIAS GASTRONÓMICAS Y GESTIÓN HOTELERA -- CAPÍTULO 59 PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO LABORAL EN LOS TÍTULOS DE MÁSTER Y GRADO DE CIENCIAS NO JURÍDICOS -- CAPÍTULO 60 EL EXAMEN ORAL: UN MEDIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN VERBAL Y LA FORMACIÓN DE MEMORIAS CONSISTENTES -- CAPÍTULO 61 APROXIMACIÓN A LA DELINCUENCIA Y JUSTICIA JUVENIL: APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- CAPÍTULO 62 COMPETENCIA LECTORA E INTELIGENCIA EMOCIONAL (INTUICIONES Y RELACIONES): UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN EL IES BIELLO ARAGÓN (BIESCAS, HUESCA) -- CAPÍTULO 63 INNOVACIÓN EN EL AULA: UNA EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR EN PSICOLOGÍA Y CRIMINOLOGÍA -- CAPÍTULO 64 EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO EN ESTUDIOS DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 65 EL CLUEXTING: UNA PROPUESTA DE GAMIFICACIÓN EN CRIMINOLOGÍA -- CAPÍTULO 66 INTELIGENCIA ARTIFICIAL: CARACTERIZAR Y ENSEÑAR SU IMPACTO SOBRE EL DERECHO A TRAVÉS DE LA FICCIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Índice de figuras -- Índice de recuadros -- Índice de tablas -- Agradecimientos -- Prólogo -- Prefacio -- Introducción -- La comunicación en la dirección de empresas y organizaciones -- Excelencia en comunicación -- Niveles y mandatos de la excelencia en comunicación -- Organizaciones excelentes -- Departamentos de comunicación excelentes -- Profesionales de comunicación excelentes -- Bibliografía -- Parte I. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- RESOLUCION SOBRE LAS EMPRESAS EXENTAS DE LA OBLIGACION DE REPARTIR UTILIDADES A (...) -- REGLAMENTO FEDERAL DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO -- TITULO I DISPOSICIONES GENERALES, COMPETENCIAS Y SUJETOS OBLIGADOS CAPITULO I (...) -- CAPITULO II COMPETENCIAS -- CAPITULO III SUJETOS OBLIGADOS -- TITULO II PRINCIPIOS DE LA NORMALIZACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (...) -- TITULO III DISPOSICIONES GENERALES, ORGANIZACIONALES Y ESPECIALIZADAS PARA LA (...)…”

Tabla de Contenidos: “…-- FORMATO 1037 INFORMACIÓN A SUMINISTAR POR LAS PERSONAS O EMPRESAS QUE ELABOREN FACTURAS DE VENTA O DOCUMENTOS EQUIVALENTES -- ¿QUIÉN DEBE PRESENTARLO? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Polis XXI, governância e planemanento urbano no norte de Portugal: impactos do programa de regeneração urbana -- Os impactos, provenientes da implantação de dois novos centros comerciais, para a cidade de Braga -- Algarve: dinâmicas sociodemográficas e políticas públicas -- Sociedade do conhecimento e territórios inteligentes: o sistema de conhecimento de Coimbra -- Infra-estrutura digital e inteligência dos territórios em Portugal: a internet, a world wide web e as empresas -- Carta de equipamentos desportivos da amadora -- Alta velocidade: as estratégias de implementação e os efeitos da estação -- Aplicação do conceito de eco-bairro num bairro do município da Amadora: uma abordagem experimental -- A casa da ilha e a casa do bairro municipal: dois módulos na construção de morfologias de padrão geométrico -- Planeamento e gestão urbanística municipal: repercussões no desenvolvimento recente da cidade de Setúbal -- Modelação em sistemas de informação geográfica da avaliação da susceptibilidade a movimentos de vertente na área amostra de Lousa-Loures (Região a norte de Lisboa) -- A implementação de equipamentos estruturantes como factor de desenvolvimento do sistema urbano -- Modelação de redes territoriais: o caso do Interreg III C -- Memórias africanas, lugar europeu: a identidade do <<retornado>> -- Infra-estruturas de dados espaciais nos municípios: contributo para a definição de um modelo de implementação -- Aplicação de índices quantitativos na caracterização morfológica das cidades -- Modelação geográfica em Sig do risco de re-emergência de malária em Portugal Continental -- Licenciamento em águas públicas e cartografia: o caso do Rio Ave no início do século XX -- Políticas de prevenção rodoviária: um caso de geo-referenciação -- A geografia da criminalidade -- Orlando Ribeiro, a cidade e a transição paradigmática da geografia portuguesa nos anos sessenta -- Construção de modelos de avaliação de vulnerabilidade social a riscos naturais e tecnológicos: o desafio das escalas -- Os Sig e a construção de modelos territoriais no âmbito do planeamento municipal -- O rural em mudança: breve nota sobre os processos de urbanização -- Capital humano e desenvolvimento territorial: diferenças de género -- SIGMDL: portal de informação geográfica -- Nova métrica focal do acidentado do terreno: avaliação dos efeitos de escala e de contexto -- Imigração em Portugal -- A emigração na ilha Graciosa: estudo de caso dos emigrantes graciosenses nos estados da Califórnia e Massachusetts (EUA) -- Os SIG na fiscalidade municipal: aplicação ao cálculo e gestão da TRMIU -- Centralidades urbanas: tempos e processos do noroeste de Portugal: a área central de Viana do Castelo -- Modelação da distribuição espaço-temporal da população da área metropolitana de Lisboa com recurso a parâmetros empíricos -- Classificação de imagens de satélite de alta resolução com introdução de dados lidar: aplicação à cidade de Lisboa -- Evolução dos caudais no rio…”

Tabla de Contenidos: “…Aumentar la relevancia y los resultados de la educación superior en el mercado laboral -- Prácticas para apoyar la relevancia y los resultados de la educación superior en el mercado laboral -- Prácticas para apoyar la relevancia y los resultados de la educación superior en el mercado laboral mexicano -- Prácticas de las instituciones de educación superior para fomentar la relevancia y los resultados de este nivel educativo en el mercado laboral -- Información del mercado laboral para orientar la composición de los programas y planes de estudios -- Información institucional sobre el mercado laboral para ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas -- Procesos de admisión de estudiantes -- Apoyo académico para estudiantes -- Enseñanza y aprendizaje innovadores -- Internacionalización -- Movilidad estudiantil -- Internacionalización del plan de estudios -- Educación para el emprendimiento y apoyo a las nuevas empresas -- Oferta de actividades extracurriculares -- Orientación profesional -- Factores facilitadores y obstáculos para poner en marcha prácticas de educación superior que potencien su relevancia y sus resultados en el mercado laboral -- Prácticas colaborativas de las instituciones de educación superior y los interlocutores sociales para potenciar su relevancia y resultados en el mercado laboral -- Función de los interlocutores sociales en la gobernanza de las instituciones de educación superior -- Colaboración en el diseño y la ejecución del plan de estudios -- Aprendizaje basado en el trabajo integrado en el plan de estudios -- Prácticas profesionales -- Servicio social -- Programas de formación dual…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 10.10 ÉTICA Y COMPORTAMIENTO ANTE LA EMPRESA (...) -- 11 SONORIZACIONES SEGÚN ESTILO MUSICAL -- 11.1 SONORIZACIONES DE MÚSICA ROCK/POP -- 11.2 SONIDO DIRECTO EN EL JAZZ -- 11.3 SONORIZACIONES DE ÓPERA Y MÚSICA CLÁSICA -- 11.4 SONORIZACIONES DE FLAMENCO -- 11.4.1 LOS CAJONES DE FLAMENCO -- 11.4.2 LAS PALMAS -- 11.4.3 EL CANTE -- 11.4.4 GUITARRAS FLAMENCAS -- 11.4.5 RICARDO PACHÓN -- 11.4.6 MARIO PACHECO -- 12 SONORIZACIONES EN TEATROS Y AUDITORIOS -- 12.1 HEADSET (DIADEMAS) -- 12.2 TRANSMISORES (PETACAS) -- 12.3 LOS RECEPTORES -- 12.4 SPLITTERS -- 12.5 LAS ANTENAS UHF (PALAS) -- 12.6 LOS BOOSTER O AMPLIFICADORES DE SEÑAL -- 12.7 IPADS Y TABLETAS -- 12.8 ¿CÓMO ACTUAR ANTE CUALQUIER MEZCLADOR (...) -- 12.9 VARITAS MÁGICAS, MICRÓFONOS/BOTONES (...) -- 12.10 SONAR MÁS ALTO NO SIGNIFICA SONAR (...) -- 12.11 PSICOLOGÍA EN EL SONIDO -- 13 SISTEMAS DE EQUIPOS DE SONIDO ACTUALES: (...) -- 14 SONIDO EN EL CINE -- 14.1 LOCATION SOUND RECORDING (GRABACIÓN (...) -- 14.2 AMBIENCE (SONIDO DE AMBIENTE) -- 14.3 DIALOGUE (DIÁLOGOS) -- 14.4 POST PRODUCTION (POSPRODUCCIÓN) -- 14.5 ADR, AUTOMATED DIALOGUE REPLACEMENT (...) -- 14.6 FOLEY -- 14.7 SONIDO 3D -- 14.8 AMBISIONICS -- 15 EL ESTUDIO DE GRABACIÓN -- 15.1 EN EL ESTUDIO -- 15.1.1 LA SALA DE GRABACIÓN -- 15.1.2 EL CONTROL ROOM (SALA DE CONTROL) -- 15.2 PERSONAL HUMANO QUE INTERVIENE EN (...) -- 15.2.1 LOS MÚSICOS -- 15.2.2 LOS MÚSICOS DE ESTUDIO O SESIÓN -- 15.2.3 EL PRODUCTOR -- 15.2.4 EL INGENIERO -- 15.2.5 EL ASISTENTE -- 16 PREPARACIÓN DE UNA SESIÓN DE GRABACIÓN -- 16.1 PREPRODUCCIÓN -- 16.2 LA ELECCIÓN DE LA MICROFONÍA -- 16.3 POSICIONAMIENTO DE LA MICROFONÍA (SWEET (...) -- 16.4 MEZCLA DE AURICULARES (FOLDBACK MIX) -- 17 ALGUNOS DE LOS PRINCIPALES ESTUDIOS (...) -- 17.1 HISTORIA Y ORÍGENES DE LA INDUSTRIA (...)…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 4.7.3 El tráfico telefónico -- 4.7.4 Estructura de la red telefónica -- 4.7.5 Telefonía básica -- 4.7.5.1 Los servicios telefónicos -- 4.7.6 Los servicios de Red Inteligente -- 4.7.6.1 Números 800 y 900 -- 4.8 RED DIGITAL DE SERVICIOS INTEGRADOS -- 4.8.1 Canales en la RDSI -- 4.8.2 Conexión de terminales RDSI -- 4.8.3 Señalización en la RDSI -- 4.9 LAS CENTRALES DE EMPRESA (PBX) -- 4.9.1 Servicios disponibles en las PBX -- 4.9.2 El Centrex -- 4.10 LA TELEFONÍA IP -- 4.10.1 Diferencias entre Internet y la RTB -- 4.10.2 Componentes de las redes VoIP -- 4.10.2.1 Gateways de VoIP -- 4.10.2.2 Gatekeeper -- 4.10.2.3 La norma H.323 -- 4.10.2.4 Calidad de servicio (QoS) -- 4.11 REDES DE TRANSMISIÓN DE DATOS -- 4.11.1 Elementos de una red de conmutación de paquetes -- 4.11.2 Facilidades de una red de conmutación de paquetes -- 4.11.3 El servicio ATM -- 4.12 INTERNET -- 4.12.1 Direcciones en Internet -- 4.12.2 Protocolos de Internet -- 4.12.2.1 HTTP, HTML y XML -- 4.12.2.2 Navegadores y buscadores para Internet -- 4.13 SERVICIOS DE INTERNET -- 4.13.1 Servicios tradicionales -- 4.13.1.1 Seguridad y cortafuegos 4.13.1.1 Seguridad y cortafuegos -- 4.13.1.2 Comercio electrónico -- 4.13.1.3 El correo electrónico -- 4.13.2 Servicios de información…”

“…Cada vez son más las empresas conscientes de las ventajas competitivas que un buen diseño ofrece. …”
Texto completo en Odilo

“…La investigación examinó los efectos de prácticas de costeo en pequeñas y medianas empresas manufactureras de Cuenca. Se realizó un estudio cualitativo-cuantitativo con base en el análisis de las prácticas de costeo utilizadas, a través de una encuesta de tipo probabilístico con una confiabilidad del 95% sobre una población de 50 empresas. …”
Enlace del recurso

“…O Guia de Devida Diligência da OCDE para Cadeias de Fornecimento Responsáveis no Setor de Vestuário e Calçados ajuda empresas a implementar as recomendações de devida diligência contidas nas Diretrizes da OCDE para Empresas Multinacionais ao longo da cadeia de fornecimento de vestuário e calçados, a fim de evitar os possíveis impactos negativos de suas atividades e cadeias de fornecimento e abordar esses impactos. …”

“…Algunos rasgos esenciales que caracterizan los cambios de estructuras que presenciamos actualmente en el mundo occidental: -la evolución hacia un capitalismo de grandes unidades; -la actitud de las pequeñas empresas frente a las grandes entidades económicas; -las nuevas técnicas de las empresas; -los nuevos métodos de regulación de la actividad económica utilizados por las empresas vinculadas al Estado; -las modificaciones profundas que se están produciendo en cuanto a la extensión de los mercados del mundo occidental…”

“…O Guia inclui: • Um modelo de política empresarial que descreve as normas que devem ser observadas pelas empresas na construção de cadeias de fornecimento responsáveis no setor agrícola; • Um processo para realizar a devida diligência baseada em riscos, que descreve os cincos passos que devem ser tomados pelas empresas para identificar, prevenir, mitigar e prestar contas de como lidam com os impactos adversos de suas atividades; • Uma descrição dos maiores riscos enfrentados pelas empresas e das medidas para mitigar esses riscos; • Um guia de engajamento com povos indígenas…”