“…En su elaboración han contribuido especialistas de diversas universidades y colaboradores locales e internacionales que participan en sus proyectos: Universidad de Ginebra (Aeby, Bronckart, Bulea, Decandio, Dolz, Deschoux, Sales Cordeiro, Sánchez, Surian, Tonelli, Mosquera), Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) (Almgren, Alegría, Díaz de Gereñu, García-Azkoaga, Idiazabal, Larringan, Manterola y Zabala); Mondragon Unibertsitatea (Garro, Murciano, Ozaeta y Sainz Osinaga) y Escuela Universitaria de Magisterio Begoñako Andra Mari (BAM) (Anakabe, Ibarra, Lauzirika, Ortega y Ocio).<br /><br />Inés M.a García-Azkoaga e Itziar Idiazabal son miembros del Grupo Consolidado de Investigación HIJE (Hizkuntzen Jabekuntza eta Erabilera / Adquisición y Uso de las Lenguas), integrado en el Laboratorio ELEBILAB y de la Cátedra UNESCO de Patrimonio Lingüístico Mundial de la UPV/EHU. …”
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“…Los aspectos más sobresalientes de la obra son: a) el acceso gradual a la lengua griega siguiendo un método que permite aprender la morfología a través de la práctica de la traducción desde el principio, comenzando por frases sencillas para terminar con textos breves de poca dificultad; b) una selección de lecturas de pasajes de la literatura griega, que son una iniciación en cuestiones fundamentales de la cultura helénica, completada con numerosas ilustraciones; c) el acceso a la cultura griega a través del estudio del marco geográfico, las etapas de su civilización, nociones básicas del arte griego, las instituciones políticas, el origen de los géneros literarios, las cosmogonías y principales ciclos míticos, los temas de la vida diaria: la educación, el ocio, el juego y los espectáculos, la situación de la mujer, etc.Dirigida, en primer término, a los alumnos del primer nivel de bachillerato de griego en la modalidad a distancia, será igualmente útil a estudiantes presenciales de griego de bachillerato, así como a estudiantes universitarios de los primeros cursos que necesiten asentar conocimientos básicos. …”
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“…El arte de todas las épocas no ha sido ajeno a este poder bifronte de la imagen y el curso y las correspondientes ponencias y comunicaciones que han servido como base para esta publicación exploraron de una manera crítica las diferentes maneras en que el poder político y religioso por una parte y la industria del ocio y el consumo por otra han instrumentalizado las imágenes artísticas para conseguir sus objetivos…”
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“…Más, por enicma de todo, este diccionario es el libro ideal para convertirse en verdadero amigo de todos, sin distinción de profesiones, categorias o edad, ya que toda persona con finura de espíritu hallará en sus páginas motivos de agradable entretenimiento en los ratos de ocio, consejo en los de agobio, serena luz en las horas de estudio y perenne acicate para la reflexión y enriqucimiento espiritual. …”

“…Esto ha supuesto una revolucion en la forma como estos son creados, editados o distribuidos; y tambien ha modificado sustancialmente la forma de lectura y uso en los distintos contextos: personales, profesionales y de ocio. Las habilidades de lectura, especialmente de la reflexiva y critica, influiran en la capacidad del usuario para aprender e informarse. …”

“…Desde diversas atalayas —Europa, España, Asturias—, sus artículos ofrecen un lúcido testimonio de la época de la que fue testigo, un análisis interdisciplinar desplegado en un amplio espectro temático: guerra mundial, feminismo, republicanismo, debate religioso, ocio (toros, fútbol, música, turismo...), universidad, economía, «cuestión social»... …”

“…Como consecuencia, las relaciones con las personas próximas, como la familia, la pareja, compañeros de trabajo y demás, tienden a convertirse en un campo de dolor cuando predominan las relaciones de poder.Con un lenguaje sencillo, cercano y no exento de humor, el autor nos muestra diversos casos en los que estas relaciones enfermizas se cuelan en nuestras vidas, en la familia, la pareja, el trabajo, el ocio y la propia intimidad.El encuentro con los propios fallos a través de la lectura de estas páginas, no tendría sentido sin dejar abierto un camino de salida. …”
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“…Este último aspecto se desarrolla a lo largo de los cinco capítulos finales, donde se incide, además de sobre los bienes de consumo, sobre otros tipos de productos de diseño que van más allá de lo material: el branding de lugares —con el ejemplo paradigmático de Barcelona como caso práctico—, el branding del ocio, los dispositivos electrónicos y el ciberespacio, y, finalmente, la comunicación. …”

“…Es muy probable que nunca en un largo periodo histórico desde que el deporte y la actividad física son valores que hemos institucionalizado y admitido como parte de la sociabilidad y de la organización del ocio y la salud hayamos tenido un componente de mayor incertidumbre de la que, probablemente, solo se puede salir con imaginación, dialógo y mayor apertura de miras y sistemas. …”
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“…El cuarto artículo es una aproximación a la investigación de la geografía del turismo en España, a través del análisis bibliométrico de las 13 actas (1990-2012) del Coloquio que promueve el Grupo de Trabajo de Geografía del Turismo, Ocio y Recreación de la Asociación de Geógrafos Españoles (Grupo 10 de la AGE). …”
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“…A su vez, la Globalización aporta los cambios más recientes al paisaje de este espacio: una sociedad agraria que disminuye y produce según las ayudas de la PAC, parques industriales de avanzada tecnología, grandes superficies comerciales y de ocio en los bordes urbanos, y viviendas unifamiliares de primera y segunda residencia dentro del modelo de ciudad difusa. …”
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“…Además, ofrecen una alternativa de ocio provechoso a las tabernas y el juego. Pero, para que verdaderamente atraigan a la gente, no hay que olvidar que su fin es educar adultos, no niños, y que, aunque haya que tener en cuenta la ignorancia de los alumnos, es preciso tratarlos como a hombres, no como a criaturas. …”