Tabla de Contenidos: “…DE LA NUEVA TEORÍA ESTRATÉGICA A LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE -- NUEVOS CAMINOS EN LA METODOLOGÍA DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO DE TOMÁS DE AQUINO PARA CONOCER Y COMPRENDER EL NUEVO CONTEXTO COMUNICATIVO DE LO INTANGIBLE POST PANDEMIA -- RESIGNIFICAR LA EPISTEMOLOGÍA COMUNICACIONAL DESDE LA COMUNICACIÓN DIGITAL -- TEORÍA DE LOS FLUJOS COMUNICATIVOS -- UNA PROPUESTA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS DEL PODCAST SOCIAL -- PERIODISMO REPOSADO COMO ALTERNATIVA AL PERIODISMO DE CLICKBAIT -- LA COMUNICACIÓN INTERDISCIPLINARIA EN LA AGENDA DE LA OPINIÓN PÚBLICA Y LOS DESAFÍOS SOCIALES: CASO RERU -- DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO MANUAL A LA CLASIFICACIÓN AUTOMÁTICA DE TEXTOS A GRAN ESCALA. …”

Tabla de Contenidos: “…CUMBRE MUNDIAL SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ONU, JOHANNESBURGO (2002) -- EL INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO DEL PNUD (2003) -- EL DECENIO DEL AGUA (2005-2015) -- LA ONU DECLARA EL DERECHO HUMANO AL AGUA (2010) -- CUMBRE DE RÍO+20 DE LA ONU, RÍO DE JANEIRO (2012) -- OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) DE LA ONU 2015-2030, NUEVA YORK (2015) -- XXI CONFERENCIA DE LAS PARTES (COP) DE LA CONVENCIÓN MARCO DE NACIONES UNIDAS SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO (CMNUCC) COP21, PARÍS (2015) -- FOROS MUNDIALES DEL AGUA -- EL WORLD WATER COUNCIL (WWC) -- PRIMER FORO MUNDIAL DEL AGUA, MARRAKECH-MARRUECOS (MARZO DE 1997) -- SEGUNDO FORO MUNDIAL DEL AGUA, LA HAYA-PAÍSES BAJOS (MARZO DE 2000) -- TERCER FORO MUNDIAL DEL AGUA, KYOTO-JAPÓN (MARZO DE 2003) -- CUARTO FORO MUNDIAL DEL AGUA, MÉXICO D. …”

“…La promocion de la salud, con sus lineas de accion, es tambien opcion para afrontar los objetivos de desarrollo sostenible…”

“…La promoción de la salud, con sus líneas de acción, es también opción para afrontar los objetivos de desarrollo sostenible…”
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Tabla de Contenidos: “…Conceptos básicos e historia de la salud pública -- Conceptos básicos -- Concepto de salud -- Factores que interactúan en el fenómeno de la salud -- Historia natural de la enfermedad -- Niveles de prevención -- Concepto de salud pública -- Funciones de la salud pública -- Áreas de la salud pública -- Historia de la salud pública -- Introducción -- Edad Antigua -- Edad Media (de 476 a 1492) -- Edad Moderna (de 1492 a 1789) -- Edad Contemporánea (de 1789 a 2000) -- Salud pública en el siglo XXI -- Políticas internacionales en salud -- Introducción -- Objetivos de Desarrollo Sostenible -- Salud para todos -- Promoción de la salud -- Bibliografía -- Capítulo 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Penetración de banda ancha y telefonía móviles en América Latina y el Caribe (2015 y 2017) -- Cuadro 2.2. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -- Capítulo 3 Comprender la transformación digital -- 3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Gobierno abierto en Paraguay -- Introducción -- El enfoque de la OCDE de gobierno abierto -- El entorno propicio para un gobierno abierto en Paraguay -- Definición de gobierno abierto -- De iniciativas dispersas a una única estrategia nacional de gobierno abierto -- Planes de acción de la Alianza de Gobierno Abierto en Paraguay -- Alineación del Gobierno Abierto con el programa de desarrollo nacional y los objetivos de desarrollo sostenible: el Plan Nacional de Desarrollo Paraguay 2030 -- Hacia el desarrollo de una Estrategia Nacional de Gobierno Abierto -- El marco constitucional, legal, jurídico y regulador de gobierno abierto en Paraguay -- La Constitución de Paraguay consagra el gobierno abierto al más alto nivel jurídico -- Existencia de dos leyes independientes sobre el acceso a la información en Paraguay -- Consolidación del marco jurídico y regulador de gobierno abierto en Paraguay -- De leyes y políticas a una implementación eficaz y eficiente de estrategias e iniciativas de gobierno abierto en Paraguay -- Marco institucional de gobierno abierto en Paraguay: coordinación con enfoque integral de gobierno para estrategias e iniciativas de gobierno abierto -- La Secretaría Técnica de Planificación -- líder y coordinador del proceso de gobierno abierto en Paraguay -- La Mesa Conjunta de Gobierno Abierto -- Instrucción, recursos humanos, educación, formación y competencias de gobierno abierto -- Integración del gobierno abierto en la cultura de la función pública -- Un contexto financiero complejo para el gobierno abierto en Paraguay -- Creación de un marco más sólido de monitoreo y de evaluación -- Comunicación, acceso a la información y participación en la práctica -- Comunicación del gobierno abierto…”

“…El cumplimiento fiscal voluntario generalizado desempeña un papel importante en los esfuerzos de los países por recaudar los ingresos necesarios para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Como parte de este proceso, los gobiernos se esfuerzan cada vez más por enseñar, comunicar y ayudar a los contribuyentes - actuales y futuros -con el objetivo de fomentar una cultura de moral tributaria general basada en derechos y responsabilidades, en la que los ciudadanos vean el pago de impuestos como un aspecto esencial de la relación con su gobierno…”

Tabla de Contenidos: “…Un tablero de seguimiento de la implementación de las recomendaciones de política -- El tablero de seguimiento propone indicadores para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030 -- Reformando para fortalecer vidas más sanas en Paraguay -- Avanzando hacia la protección social para todos en Paraguay -- Hacia un sistema de educación y habilidades que fomente la inclusión y la empleabilidad en Paraguay -- Referencias…”

Tabla de Contenidos: “…PROPOSALS FOR THEIR INCLUSION IN LEARNING SPACES / NOEMÍ CARMONA-SERRANO, JESÚS LÓPEZ-BELMONTE, SANTIAGO POZO-SÁNCHEZ AND JUAN-ANTONIO LÓPEZ-NÚÑEZ -- CAPÍTULO 8.EXPERIENCIA DOCENTE EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA: ESTADO DEL ARTE / FERNANDO SOTO RODRÍGUEZ -- CAPÍTULO 9.ANÁLISIS DEL TIPO DE CONTENIDOS RELACIONADOS CON EL MODELO DE INMUNIDAD Y VACUNA EN LAS ACTIVIDADES DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA / MARTA GÓMIZ ARAGÓN, MARÍA DEL MAR ARAGÓN MÉNDEZ Y JOSÉ MARÍA OLIVA -- CAPÍTULO 10.ANÁLISIS DEL CONTENIDO EN EDUCACIÓN SEXUAL EN LIBROS DE TEXTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 3o ESO EN LA COMUNIDAD VALENCIANA / ANNA ESCRIG ESTREMS, MARTA TALAVERA ORTEGA -- CAPÍTULO 11.REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE LA COMPETENCIA DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA STEAM EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA / BÁRBARA JUAN MARTÍNEZ, MARÍA SÁNCHEZ MUNILLA -- CAPÍTULO 12.SENSIBILIZACIÓN DOCENTE HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES / MIRYAM MARTÍNEZ-IZAGUIRRE, MAIDER SAN MIGUEL-FORURIA Y -- CARLOTA OTEO-GOROSTIDI -- CAPÍTULO 13.EL ARTE ACTUAL COMO MEDIO PARA EL CONOCIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ONU / LAURA LUQUE RODRIGO Y CARMEN MORAL RUIZ -- CAPÍTULO 14.IMPACTO DE LOS VIDEOJUEGOS SOBRE EL AUTOCONCEPTO EN LA ADOLESCENCIA, SEGÚN SEXO / CARLOS MERINO CAMPOS, JANA GALLARDO PÉREZ, JAIRO LEÓN QUISMONDO Y HÉCTOR DEL CASTILLO FERNÁNDEZ -- CAPÍTULO 15.LA COLABORACIÓN COMO FACTOR CLAVE DEL LIDERAZGO INCLUSIVO. …”

Tabla de Contenidos: “…Gobernanza y Objetivos de Desarrollo Sostenible Capítulo 4 Liderazgo femenino en el sector turístico. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 17 LA IGUALDAD DE GÉNERO COMO OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) (...) -- CAPÍTULO 18 EDUCACIÓN, EVALUACIÓN Y NARRATIVA: REFLEXIONES DESDE ORTEGA Y (...) -- CAPÍTULO 19 LA LITERATURA DIGITAL Y SU ENSEÑANZA EN EL CONTEXTO DEL (...) -- CAPÍTULO 20 LA "SEMÁNTICA DE LOS DICCIONARIOS": MODOS FUNCIONALES DE CONSTRUIR (...)…”

“…Por otra parte, en cada unidad didáctica, se trabajarán algunos de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenibles) más afines a la unidad…”
Clic para texto completo. Acceso abierto

“…Este libro busca aportar conocimientos y sugerir acciones de prevención para mejorar la ética de los cuidados y el bienestar del ser humano en relación con la muerte y el morir, alineándose con el tercer Objetivo de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030.…”

Tabla de Contenidos: “…: ANÁLISIS EXPLORATORIO DESCRIPTIVO -- CAPÍTULO 48.BIENESTAR OCUPACIONAL DEL DOCENTE DE MÚSICA -- CAPÍTULO 49.INTRODUCING AUDIOVISUAL TRANSLATION IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF LANGUAGE TEACHING -- CAPÍTULO 50.EL PAPEL DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL MULTICULTURAL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA GLOBAL.APORTACIONES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 51.FOMENTAR EL COMPROMISO SOCIAL Y ÉTICO DEL PROFESORADO CON LA MEMORIA HISTÓRICA.LA EXPERIENCIA DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID -- CAPÍTULO 52.LAS PERCEPCIONES DE LOS/AS ESTUDIANTES A MAESTRO/A SOBRE LAS RELACIONES DE GÉNERO: ESTUDIO CUALITATIVO -- CAPÍTULO 53.EL ETIQUETADO DE SENTENCIAS COMO TÉCNICA DE GAMIFICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO -- CAPÍTULO 54.LOS RETOS VIRALES Y LA DIFUSIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA DURANTE LA CRISIS SANITARIA DE LA COVID-19.EL CASO DE @TUSSENKUNSTENQUARANTAINE -- CAPÍTULO 55.CONOCIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y SU IMPORTANCIA PARA LA TRANSICIÓN A LA SOSTENIBILIDAD POR ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA -- CAPÍTULO 56.DOCENCIA DIGITAL E INNOVACIÓN EDUCATIVA: USO DEL SUBTITULADO PARA LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INCLUSIVA EN LA UNIVERSIDAD -- CAPÍTULO 57.PROGRAMAR PARA PLURIALFABETIZAR POR TAREAS.UN RETO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTR@S: EL PROJECTE TILC -- CAPÍTULO 58.ANÁLISIS CRÍTICO DE LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA EVALUACIÓN EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA -- CAPÍTULO 59.UN PROCESO DE INDAGACIÓN, ANÁLISIS Y REFLEXIÓN HACIA UNA CULTURA DE COLABORACIÓN: PRIMEROS PASOS HACIA UN PROYECTO FORMATIVO INTEGRADO E INTEGRAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS -- CAPÍTULO 60.EL COMPROMISO ESTUDIANTIL A LA UNIVERSIDAD EN TIEMPOS DE PANDEMIA: CONTRASTANDO MIRADAS -- CAPÍTULO 61.PROS AND CONS OF USING "BREAKOUT ROOMS" IN POSTGRADUATE ONLINE STUDIES -- CAPÍTULO 62.ANALYSIS OF THE LEARNERS' LANGUAGE PROCESS IN THE SPANISH VOCATIONAL TRAINING EDUCATION -- CAPÍTULO 63.VALORACIÓN DE LAS TIC ENTRE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN ESPAÑA -- CAPÍTULO 64.LA UTILIDAD DE LA TRADUCCIÓN PEDAGÓGICA PARA LOS ESTUDIANTES ESPAÑOLES DE ALEMÁN.ESTUDIO DE CASOS -- CAPÍTULO 65.LAS MOTIVACIONES PARA EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DEL FUTURO PROFESORADO DE SECUNDARIA EN ESPAÑA -- CAPÍTULO 66.LA ASIGNATURA DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS DE LA PERSONA DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA.UN PROCESO DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA…”

“…En esta obra se recogen las contribuciones del Simposio Internacional celebrado los días 9 y 10 de diciembre de 2021, dedicado a la erradicación del trabajo infantil, en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas. …”

“…No olvidemos que el tiempo de trabajo se aloja en el corazón del denominado “trabajo decente” que la Organización de las Naciones Unidas nos encomienda como uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y se trata de una meta imposible de alcanzar si no realizamos un diagnóstico certero de dónde nos encontramos y hacia dónde hemos de dirigirnos…”
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Tabla de Contenidos: “…Núñez López -- 314-323Artículo -- Aprendizaje y conducta de estudiantes con tea y sus familias durante el confinamiento por la Covid-19: Un análisis metodológico -- Marta Ramos, Francisco David Guillén Gámez, Ana Isabel Taverner -- 324-337Artículo -- Somos iguales, somos diferentes: Una propuesta didáctica para el trabajo del cuerpo humano con realidad aumentada en educación primaria -- Noelia González Bravo -- 338-347Artículo -- La tecnología como herramienta para el proceso de enseñanza aprendizaje de una segunda lengua en educación primaria -- Yolanda Rojas Aranda -- 348-360Artículo -- Evaluación de la actividad formativa universitaria: Lectura dialógica con personas con discapacidad intelectual -- Alba Ayuso Lanchares -- 361-374Artículo -- Robots educativos para trabajar contenidos matemáticos en el aula de primaria -- Jennifer Ortí Moreno -- 375-384Artículo -- Innovación durante el periodo de prácticas: Desarrollo dela competencia emocional docente a partir de casos y la escritura del emociodiario -- Claudia Messina Albarenque, Tamara Benito Ambrona -- 385-397Artículo -- Propuesta de actividades para trabajar los procesos de mediación comunitaria desde la perspectiva de género, en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible en el ciclo superior de animación sociocultural y turístico (TASOCYT) -- Patricia Val Fernández -- 398-413Artículo -- La dirección escolar y la ética organizacional en las escuelas de catalunya -- Sara Colorado Ramírez -- 414-427Artículo -- El síndrome de Williams-Beuren: Descripción, necesidades e intervención educativa -- Ana V. …”

“…Adicionalmente, al ser consecuentes con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, gracias a la reducción en el uso de antibióticos, se tendrá menor impacto ambiental…”

“…El sexto capítulo integra los objetivos de desarrollo sostenible como valor formativo de los universitarios. …”