“…Esta obra pretende contribuir a la formación permanente de los profesionales del ámbito socioeducativo, facilitando los conocimientos e instrumentos necesarios para profundizar en la intervención con niños, adolescentes y jóvenes en dificultad social. …”
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“…Pensar que los animales “juegan” –del mismo modo que los niños– sería extrapolar categorías explicativas de las relaciones humanas a la vida animal, y con ello, desconocer el carácter simbólico que subyace al juego en relación con la experiencia subjetivante del lenguaje…”

“…Desde el cuidado de los niños y las personas mayores hasta su presencia en campos como la educación y la sanidad, la sensación es que la expansión del mercado es difícil de parar. …”

“…Cuando las luces de la ciudad se apagan, desde las afueras de Buenos Aries, llega un tren en el que viajan hombres, mujeres y niños excluidos del sistema, que se ganan la vida juntando lo que otros desechan. …”

“…Blackie Books celebra el centenario del nacimiento del gran Gianni Rodari, uno de los mejores autores para niños y pedagogos de todos los tiempos. Para ello recopilamos en un mismo volumen sus mejores cuentos, sus poemas más conocidos, 20 nuevos relatos contando su vida, y una serie de páginas especiales para explicar su concepto de fantasía, de educación, de escuela, de infancia, de lectura. …”

“…Cuando se hace una presentación ante un cliente importante, cuando un entrenador habla con sus jugadores en el descanso del partido, cuando se intenta convencer a los niños de que se coman la verdura. Hace que los gobiernos triunfen o caigan, que los delincuentes sean condenados o liberados y que hombres adultos y sensatos marchen decididos hacia las ametralladoras. …”

“…La historia social del Tercer Reich es el relato de la vida cotidiana de hombres, mujeres y niños en aquel entorno social enloquecido y un análisis de la vida cultural en condiciones extremas…”

“…¿Mató el profeta Eliseo a cuarenta y dos niños? ¿Predijo el profeta Isaías el nacimiento de Jesús? …”

“…El texto explica lo que la investigación dice acerca de las capacidades específicas halladas en personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos mentales; y por qué la enseñanza no segregada proporciona mejores resultados de aprendizaje a los niños neurodiversos…”

“…A lo largo de estas páginas se van intercalando las frases de los niños y jóvenes, las de los padres, las de los abuelos... con las técnicas para trabajar los diferentes aspectos de la terapia. …”
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“…Esta obra está dirigida a estudiantes y profesionistas dedicados a la atención de niños en el ámbito escolar, tengan o no requerimientos de educación especial. …”

“…Textos e ilustraciones bucólicas -a medio camino entre la realidad y la imaginación- que transmiten la esencia del campo en el sur de China, con los niños y niñas transformando su relación con la naturaleza en un juego cotidiano y espontáneo. …”

“…Y esto se puede lograr cuando ya resultan insuficientes los audífonos, con un implante coclear. En el caso de los niños sordos las consecuencias comunicativas de las sordera, tanto en las dificultades de recepción como de expresión oral, se pueden paliar en gran medida gracias al implante coclear llegando a conseguir unos resultados muy buenos. …”

“…En total, al menos el 20% de la población, niños y adultos, presentan cada año síntomas suceptibles de ser diagnosticados como trastorno mental, y hasta un 2,8%, sufre algún trastorno mental crónico y discapacitante. …”

“…Nuestros colegios actuales son lugares donde los niños son infelices. El sistema educativo, en lugar de formar, deforma". …”

“…Un título que sin duda llegará al corazón y abrirá a más de una persona a plantearse la posibilidad de ayudar y pensar en esos niños que tanto amor necesitan…”

“…Las situaciones que suponen una vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes no disminuyen, sino que, por el contrario, van en aumento. …”

“…Este Trabajo de Fin de Grado realiza un exhaustivo análisis descriptivo de las principales corrientes pedagógicas y metodológicas que persiguen desarrollar el pensamiento crítico de los niños, mediante el uso de la filosofía como herramienta principal en el proceso de enseñanza aprendizaje. …”
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“…El otro día, en el colegio, cuando la maestra pidió a los niños que cada uno dibujara a su familia, Clara necesitó más de una hoja.Un cuento sobre las relaciones familiares.Una colección de cuentos que reflejan las reacciones de los más pequeños ante situaciones de la vida cotidiana, como la timidez, el miedo, los celos...Ade más de una actividad plástica sencilla, hay unas orientaciones realizadas por un psicólogo sobre el tema del que trata la historia, que serán útiles para padres y maestros...…”

“…El autor describe cómo los psicólogos han estudiado la música y debate la relación entre pensamiento y música en niños y niñas en edad escolar en áreas como el canto, la apreciación estética, el desarrollo rítmico y melódico y el aprendizaje de la armonía y de la tonalidad…”