Tabla de Contenidos: “…-- BIBLIOGRAFÍA -- LA ENSEÑANZA DEL CANTO Y LA MUJER EN ESPAÑA EN EL SIGLO XIX: LAS VOCES NO SILENCIADAS -- RESUMEN -- INTRODUCCIÓN -- OBJETIVOS Y MÉTODO -- LA VOZ FEMENINA EN LOS TRATADOS Y MÉTODOS DE CANTO HISTÓRICOS ESPAÑOLES -- LA FORMACIÓN VOCAL DE LAS MUJERES ESPAÑOLAS EN EL SIGLO XIX: PRIMERAS MAESTRAS -- LA PRIMERAS PEDAGOGAS ESPAÑOLAS DEL CANTO: MATILDE ESTEBAN Y ROSARIO ZAPATER -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- MUJERES Y CREACIÓN MUSICAL EN ESPAÑA: LA IMAGEN DE LA MUJER COMO COMPOSITORA EN EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX -- RESUMEN -- INTRODUCCIÓN -- POSIBILIDADES DE LA MUJER COMO COMPOSITORA -- COMPOSITORAS EN CONCIERTO: EL CASO DE GARCÍA ASCOT Y EL CONCIERTO DE MUJERES COMPOSITORAS DE 1929 -- MÚSICA, MUJERES Y ARISTOCRACIA: EL CASO DE REGINE WIENIAWSKI -- EL MUNDO INFANTIL A TRAVÉS DE NARCISA FREIXAS -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- DE CARMEN A MEDEA: FIGURAS DE LA BRUJA EN LA DANZA ESCÉNICA ESPAÑOLA Y EUROPEA -- RESUMEN -- INTRODUCCIÓN -- LA BRUJA EN LOS BALLETS ROMÁNTICOS (S. …”

Tabla de Contenidos: “…Joaquim Español/Francesc Hereu -- Plazas Joaquim Folguera y Narcisa Freixas, Arq. Jaume Busquets Raventòs/Maria Llinàs Català -- Plaza Urquinanona, Arq. …”