“…Por lo demás, el discurso de esta pequeña obra va de lo general a lo particular, del afrontamiento de una escuela para la sociedad española (1a. parte) a la visión concreta de otra escuela cristiana (2a. parte), y, en ambas instancias, ofreciendo -muy en concreto- el alumbramiento de una cultura religiosa crítica (3a. parte) que, por lo menos, dista un buen trecho de los conceptos que se vienen empleando…”

“…Mediante el uso y la reproducción de falsos argumentos o falacias es uno de los propósitos de este examen del discurso, muy a tono con los tiempos que corren de la posverdad…”
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“…Una gramática que sirvió de fuente a otras de su siglo y que por tal razón extendió su influencia indirecta hasta muy entrado el siglo XX…”
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“…En este sentido, la experiencia multidisciplinar y multidimensional de lectura transversal de espacios sociales distintos, aplicando semejantes herramientas y metodologías de análisis espacial, permite reconocer patrones de racionalidad comunes o al menos comparables, entre sociedades muy alejadas en tiempo y características…”
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“…Sin conocerse entre sí, dichas organizaciones han introducido innovaciones muy exitosas y sorprendentemente similares: la responsabilización y autogestión de los grupos de trabajo, la reivindicación de la integridad de las personas y el carácter necesariamente evolutivo del proyecto empresarial. …”
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“…Que la inmigración ha contribuido en gran medida al crecimiento del VAB andaluz y el PIB nacional en los últimos años y que su contribución impositiva ha sido muy importante para la Hacienda Pública estatal y autonómica. …”
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“…Un libro que deja claro, de una vez por todas, cómo puede el coaching ayudarnos en nuestras vidas. Es un libro muy recomendado para aquellas personas que quieren realizar un cambio en su vida, que quieren mejorar o potenciar alguna habilidad, que quieren desarrollarse profesionalmente, que no encuentran un sentido a la vida, que están cansados de no conseguir lo que se proponen, en definitiva, un libro para todas las personas que quieran ser felices y lograr lo que se propongan…”
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“…También, y por las mismas razones, el manual puede tener un uso pedagógico, siendo muy válida para estudiantes y empleados públicos…”
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“…El Notario es materialmente y pese a su formal generalidad, un fedatario especializado en Derecho privado y, muy especialmente, en Derecho civil. El Corredor de Comercio es un fedatario especializado en Derecho mercantil y en aspectos económicos. …”
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“…Se completa la obra con una exhaustiva anotación de más de 1450 notas (destacando entre ellas las que recogen la jurisprudencia del Tribunal Constitucional, y del Tribunal Supremo, algunas muy detalladas y extensas sobre instituciones jurídicas antes reguladas por el Código Civil y hoy por Leyes especiales, así como las referencias a las disposiciones de derecho civil, foral o especial) y un índice analítico que permite una rápida y eficaz investigación al lector interesado en ello…”
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“…La educación nos debería ayudar a conseguirlo, pero ocurre que muy a menudo no lo hace y que, por el contrario, a muchas personas las aleja de sus auténticos talentos. …”
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“…El resultado es una radiografía poética de su entorno, que logra dar voz a gente anónima al lado de personajes conocidos, como Giuseppe Ungaretti, Alberto Moravia, Camilla Cederna y Oriana Fallaci, entre otros. La película circuló muy poco en Italia y todavía menos en el mundo de lengua hispana, a pesar del valor social, cultural y político del experimento de Pasolini. …”

“…Una de las aportaciones más originales es el empleo de fuentes de muy diversa procedencia, incluyendo aquellas de naturaleza económica, menos habitual en este tipo de estudios. …”

“…Constituye un esfuerzo por establecer y fortalecer las muy necesarias relaciones entre la academia y la sociedad civil. …”

“…El libro se pregunta por las causas sociales y las subjetividades que explicarian el proceso mediante el cual un numero muy grande de campesinos fueron arrastrados, por la fuerza de las circunstancias, a empunar las armas para defender sus vidas y como se convirtieron en asesinos desalmados y las continuidades y discontinuidades con el conflicto actual que padece Colombia…”

“…Este libro, sin perder el rigor, está escrito con un lenguaje sencillo, adopta una sistemática uniforme, analiza y valora los principales criterios ensayados sobre los diferentes problemas que se plantean y contiene numerosos ejemplos, por lo que resulta muy útil para los estudiantes de Derecho. También es recomendable para los abogados, a la hora de plantear una defensa sustantiva bien fundamentada, y para el resto de los operadores jurídicos que busquen una perspectiva respetuosa con las exigencias y límites de un Derecho penal propio de un Estado de Derecho, sin recortes ni rebajas. …”

“…El ``Método de la Palabra Africana ́ ́ (MPA), piedra de toque de su reflexión, para revitalizar la catequesis en África, es una herramienta pedagógica muy interesante en el momento de nuevos retos para África en transformación, de manera que las Iglesias africanas crezcan en la fe y en la dignidad de los hijos de Dios, como desea el autor. …”

“…Por ello, conocer la opinión sobre estos temas de mano de los principales juristas especialistas en la materia y muy especialmente de magistrados del Tribunal Supremo o de la Fiscalía resultará tremendamente valioso…”

“…Considerando las obras matemáticas como grandes formas de expresión creativa, un back-and-forth entre lo concreto y lo abstracto, entre lo particular y lo universal, entre el detalle técnico y el fondo filosófico, recorre multitud de ejemplos de las matemáticas avanzadas, de Galois a Grothendieck, que se reflejan y se entrelazan con muy diversas manifestaciones culturales. La "filosofía (de la) matemática" tiende así a abrirse hacia una "crítica (de la) matemática", que parece ser mucho más afín para captar el hacer propio y específico de la disciplina…”
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“…Sin embargo, las ingenierías y las ciencias siguen estando dominadas por varones a nivel mundial, así como en la Universidad Nacional y muy particularmente en la Sede Medellín. Es por ello que este libro busca ofrecer elementos para promover la discusión y el diálogo acerca de los contenidos, los currículos ocultos, las expectativas sociales y culturales de las distintas ciencias y disciplinas, y de la relación entre estas y la sociedad en la que actúan. …”
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