“…L'autora explora un tema fins ara inèdit de les pintures murals de l'església, el dels missi Dominici, o heralds del Senyor, els quals, amb un corn o trompeta, anuncien i proclamen la segona vinguda de Crist a la fi dels temps, que es representa a la volta absidal. …”
Accés lliure

“…Our National University, and its more than one hundred years of existence, not only advises and themes of care and preservation of the heritage of our country, but has been entrusted with the study, protection and dissemination of buildings, murals, works of art, scientific instruments, specimens and natural spaces ..., of general interest. …”

“…Junto a esas fuentes escritas deben mencionarse las pinturas murales, relieves, estelas, etc., conservados y las creencias y costumbres que aún quedan entre los indios mayas actuales como los lacandones. …”
Texto completo en Odilo

“…Mientras que sus pinturas de caballete constituyen un amplio corpus dentro de su obra temprana y tardía, sus murales únicos hacen estallar las paredes en una explosión de representaciones de gran virtuosismo cuya organización conmociona la mente del espectador. …”
Texto completo en Odilo

“…A wide range of art forms were developed, including large processions with floats and giant puppets, shadow puppet shows, murals and public art, events on adventure playgrounds and play schemes, outdoor events and fireshows. …”

“…Si les archéologues, ethnologues, peintres ou photographes n’ont jamais cessé d’être présents auprès de ce groupe depuis le début du XXe siècle, la découverte des ruines de Bonampak en 1946, qui recèlent les peintures murales les mieux conservées du monde maya, a considérablement accru cet intérêt et entraîné un véritable tournant dans l’histoire récente des Lacandons. …”

“…Frente al fetichismo libresco que caracteriza no pocas aproximaciones a la Historia de la Cultura Escrita, esta obra se interesa por esta en la diversidad de sus formas textuales –epigráficas, murales, manuscritas o impresas, permanentes y efímeras–, pues solo así se puede captar la riqueza de cuanto una determinada sociedad, integrada por gentes de letras pero también por semialfabetizados y analfabetos, escribe y lee. …”

“…Bento de Cástris permitem uma melhor percepção das diversidades conjunturais e dos seus ritmos, aliando-se às dimensões de valorização patrimonial, eacompanhando-as de sugestões estéticas na pintura, escultura, pintura mural, azulejaria..., no sentido da fruição plena dos espaços. …”

“…El primer capítulo analiza el papel de los murales interactivos colaborativos como espacios virtuales para el aprendizaje en la educación superior. …”

“…Les supports utilisés par les auteurs de toutes ces contributions sont extrêmement variés, et vont du dessin ou de la gravure et de la peinture (y compris les peintures murales) à la sculpture, à la photographie (y compris sous forme de diapositives) et au cinéma, sans oublier le théâtre et, sans doute plus original, la monnaie. …”

“…. • Kung-fu fighting robots • Home-brewed Geiger counter • TransAtlantic balloon • Twitter-monitoring Christmas tree • Sandwich-making robot • Interactive Space Invaders mural • CNC mill that carves designs into wood, plastic and metal • Telepresence robot that runs an Internet classroom • Toy cars that are ridden by people • Bronze-melting blast furnace • Laptop-controlled robot fashioned from a wheelchair • DIY book scanner JOHN BAICHTAL is a founding member of Twin Cities Maker, a hackerspace organization that has been collaborating for almost two years. …”

“…El vínculo entre arquitectura y poesía, que alcanzó su ápice en los programas poéticos murales de la Alhambra, conoció un espléndido renacimiento en Qa'r al-Badi', el palacio ideado y construido por A'mad al-Manur. …”

Tabla de Contenidos: “…González García, Gabriel Martínez Rico, Francesc Antoni Bañuls Lapuerta, María Huertas González Serrano -- 744-756 -- Innovación social e inclusión: Programa intergeneracional "Acompaña una vida" -- Catalina Guerrero Romera -- 757-766 -- Percepción de los estudiantes del grado en Educación Infantil de la Universidad de Jaén sobre el impacto del COVID-19 en la docencia -- María Teresa Ocaña Moral, María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López -- 767-782 -- Dificultades de aprendizaje del lenguaje y funciones ejecutivas en estudiantes TDAH de Educación Primaria -- Ana Cebollero Salinas -- 783-794 -- Desafíos de liderazgo en la conformación y desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje: Un estudio de casos -- Marcela Andrea Peña Ruz -- 795-808 -- El análisis del discurso audiovisual como herramienta contra la reproducción del sexismo en la formación inicial del profesorado -- María Casas -- 809-820 -- Perfil psicosocial de los usuarios mayores (abuelos) de TIC y redes sociales -- Gloria Pérez de Albéniz Garrote, Manuel de Besa Gutiérrez, Facundo Alberto Peña Froment, Alfonso Javier García González -- 821-837 -- La pintura mural como medio educativo para el aprendizaje del alumnado universitario -- Carmen García de Viguera, Lydia Muñoz Manzano, Rafael Carlos Benito Martínez -- 838-850 -- La metodología de aprendizaje-servicio en el grado de Traducción e Interpretación -- Lucila María Pérez Fernández -- 851-864 -- Aportes de una experiencia de formación docente mediante la indagación narrativa visual -- Estibaliz Amenabarro Iraola, Nere Amenabar Perurena -- 865-881 -- Los proyectos musicosociales: Un motor de transformación social -- Ana Abril Tena, Icíar Nadal García, Borja Juan-Morera -- 882-896 -- Experiencias y percepciones de uso de moodle tras el COVID19: El caso de la Universidad Internacional del Ecuador en el 2020. -- Paulina Vizcaíno Imacaña, Melchor Gómez García -- 897-908 -- Proyecto Lijería para el desarrollo de un canon formativo de literatura infantil: Experiencia de aprendizaje colaborativo en la universidad -- Anastasio García Roca -- 909-916 -- La carrera verdaguer/cursa verdaguer: La interdisciplinariedad de una ruta literario-deportiva -- Núria Camps Casals, Jordi Chumillas Coromina, Teresa Puntí, M. …”

“…Resultan de gran interés las consideraciones sobre la trascendencia cultural que se desarrolló en los años veinte en la Residencia de Estudiantes, la fundación y tertulia de la Revista de Occidente... Como en un amplio mural, se dibujan las figuras deOrtega Munilla, los Spottorno, los Gasset y, en la proximidad, personalidad señeras de la España de aquel tuempo, tales como los profesores Marañón, Hernando Pittaluga, Sacristán, Pi i Sunyer; Fernando de los Ríos, Julián Besteiro, María de Maeztu, Pío Baroja, Manuel García Morente, Ramón Gómez de la Serna Para el lector español en general, y aun para los seguidores asiduos de Ortega, este libro constituirá una novedad en muchos aspectos, porque en él se matiza el talante del hombre Ortega, gran conversador, gran liberal y madrileó garboso, atr aido por todo lo popular…”

“…</div> <div>Katarzyna Olga Beilin, University of Wisconsin</div> <div>'The book is sure to engage Iberian and other cultural scholars. [...] throughout the book Prádanos analyses an impressively wide array of cultural productions-from the habitual novels, films, and documentaries to graphic novels and cartoons, songs, and an "audiovisual experiment," a website, a street mural in Madrid, and even an art installation made entirely of garbage-all of which call attention to the excesses and failures of the neoliberal growth fantasy.'…”

Tabla de Contenidos: “…Marcos Alba i Jeff Balmer, p. 493; Demasiado pequeños para sobrevivir / Clara Eugenia Maestre Galindo, p. 497; Gestión espacial de paisajes culturales: concepto, modelo y herramientas de representación gráfica avanzada / Marina López Sánchez, Antonio Tejedor Cabrera i Mercedes Linares Gómez del Pulgar, p. 501; Historia de la medicina y análisis planimétrico / Fernando Vilaplana Villajos, p. 505; Boceto para el mural de Aránzazu , de López-Villaseñor / Antonio Álvaro Tordesillas, Noelia Galván Desvaux i Marta Alonso Rodríguez, p. 509; Patrimonio gráfico moderno: la presencia recurrente de manos, gestos y lápices en el retrato de arquitecto / Alberto Bravo de Laguna Socorro i María Lucía Ojeda Bruno, p. 513; Espacio sin sustancia: El dibujo delo matérico en la obra de los arquitectos modernos en Japón, Kazuo Shinohara, Toyo Ito, Kazuyo Sejima Kazuyo Sejima (SANAA) / Ángel Allepuz Pedreño, p. 517; La evolución gráfica en Martín Fernández de la Torre / Francisco Mederos Martín, María Luisa Martínez Zimmermann i María Lucía Ojeda Bruno, p. 521; Laboratorio emocional: el dibujo y la experiencia creativa como narración gráfica colectiva / Mara Sánchez Llorens i Iván Pajares Sánchez, p. 525; Lugares de la memoria. …”

“…Una obra fundamental sobre una cultura, un pueblo y un mundo de uno de los historiadores más prestigiosos y estimulantes de la actualidadSimon Schama narra la historia de los judíos a lo largo de tres milenios, desde sus orígenes como una tribu en la Antigüedad hasta el presente; una historia única, de resistencia a la desa parición, de creatividad bajo opresión, alegría en medio de las desgracias y afirmación de la vida contra pronóstico.Schama recorre los siglos y los continentes, desde la India a Andalucia, de los bazares de El Cairo a las calles de Oxford; y visita lugares inimaginables: un reino judío en las montañas del sur de Arabia; una sinagoga siria recubierta por brillantes murales; las palmeras de los enterramientos judíos en la catacumbas romanas. …”