Tabla de Contenidos: “…VIAJANDO POR LOS MUSEOS DEL MUNDO Y DE NUESTRO PAÍS (ARTICULACIÓN CON ÉTICA) -- EL PROGRAMA 2MP -- ACTIVIDAD 2.2. …”

“…Una inesperada situación de confinamiento puso de manifiesto la importancia del universo digital en la vida cotidiana de las personas de todo el mundo. Tras definir qué entendemos por competencias digitales, este libro traza un panorama sobre la situación de la alfabetización digital en la sociedad. …”
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“…A partir de esta, se plantean modelos de atención más integrales e integrativos con dinámicas altamente participativas de habla y escucha, para aquellos estudiantes que viven un sufrimiento profundo y desestabilizador, y herramientas de acompañamiento e intervención con las familias, amigos y compañeros de los estudiantes en situaciones de crisis profunda y de aquellos que han partido de este mundo por decisión propia…”
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Tabla de Contenidos: “…Las dos dimensiones del enjuiciamiento -- En un mundo de trámites -- Pero no solo trámites -- Lo que enseña el «caso Ranucci» -- Saber y poder: una integración necesaria -- X. …”

“…Desde el acceso a los servicios hasta el riesgo de ser injustamente señalados, pasando por nuestra propia comprensión del mundo social y lo que creemos que importa en él. …”

Tabla de Contenidos: “…Reclutamiento 2.0 en Reino Unido -- Reclutamiento 2.0 en Australia: «El mejor trabajo del mundo» -- Reclutamiento 2.0 en Nueva Zelanda -- Reclutamiento 2.0 en Estados Unidos: «Twitter Jockey» -- Aspectos legales en la protección de datos personales en las redes socials -- Legislación aplicable a las redes sociales en la selección de talento -- Políticas de uso de las redes sociales en las empresas -- Política de privacidad en Facebook -- Conclusiones -- Casos de éxito: reclutamiento 2.0 -- Glosario -- Bibliografía…”

“…Documento, relato, representación pretende escrutar detrás de estas reverberaciones de la realidad que han reflejado las imágenes de la gran pantalla, confrontándolas a su vez, en una “galerie de glaces”, con los otros dobles del mundo que han engendrado el relato histórico, el discurso filosófico, la fábula literaria o la representación artística. …”

“…“Toda imagen creada es un espejo que refleja unos modos de ver. Miramos el mundo y a los otros en relación con nosotros mismos, a través de nuestra mentalidad y actitud. …”

“…Irradiando más allá del marco institucional del monaquismo, ha ayudado a los laicos que viven en el mundo a unificar su vida según el Espíritu de Cristo Jesús…”

“…Jenaro está preocupado por la liturgia celebrada en distintas partes del mundo. San Agustín explica cómo las Escrituras, la práctica universal de la Iglesia y el no perturbar la paz son los criterios para la práctica litúrgica. …”

“…En efecto, debe hacer perceptible, más aún, fascinante en lo posible, el mundo del espíritu, de lo invisible, de Dios. Debe por tanto acuñar en fórmulas significativas lo que en sí mismo es inefable. …”

“…El estimulante proyecto de este libro consiste en explicar el mundo de la ciencia a quien se ocupa de la fe y en explicitar los desafíos que la ciencia –y en particular la astronomía, con su lenguaje, sus presupuestos, sus problemáticas– lanza a la teología y a la Iglesia. …”

“…Los textos de "La Escuela Ibérica de la Paz", donde se reúnen las "relectines" de los últimos grandes maestros de la Escolástica que enseñaron en las principales Universidades de Portugal y España, con los escritos de los misioneros que por entonces ejercían su ministerio en el Nuevo Mundo, expresaron ya en su época un nuevo y revolucionario concepto de comunidad universal, una "societas gentium" fundada en la sociabilidad natural y en la unidad del género humano. …”

“…Las bases de un concepción de la ley, el derecho y la justicia, y una metodología acordes con la verdad del ser humano y del mundo fundamentan esta propuesta." -- Cubierta…”

“…Will Gompertz, director de Arte de la BBC, exdirector de la Tate Gallery de Londres y uno de los mayores expertos del mundo, ha escrito una deslumbrante guía que cambiará para siempre la manera en que miramos el arte contemporáneo. …”

“…Los títulos de estos capítulos delatan claramente la intención polémica de la traducción temática, a saber: “Sobre la autoridad del Talmud y su alabanza”; “Sobre los sabios y maestros del Talmud”; “Sobre las blasfemias contra Cristo y la Santísima Virgen”; “Sobre las blasfemias contra Dios”; “Sobre lo que se dice contra los cristianos”; “Sobre los errores y herejías”; “Sobre la brujería”; “Sobre los sueños”; “Sobre el mundo venidero”; “Sobre el Mesías”; “Sobre las estupideces”; “Sobre las cosas inmorales e impuras”; y “Sobre las fábulas”. …”