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“…Asimismo, se revisan las actuales problemáticas sociales de interacción con los medios digitales desde los resultados obtenidos por la red Alfamed (Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación en Competencias Mediáticas para la Ciudadanía), con el apoyo del Proyecto I+D+I Coordinado “Competencias mediáticas de la ciudadanía en medios digitales emergentes (smartphones y tablets): Prácticas innovadoras y estrategias educomunicativas en contextos múltiples” (EDU2015-64015-C3-1-R) (MINECO/FEDER), y de la “Red de Educación Mediática” del Programa Estatal de Investigación Científica-Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento (EDU2016-81772-REDT), financiados por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y Ministerio de Economía y Competitividad de España. Para terminar, sus autores proponen algunas prácticas educomunicativas dirigidas a usuarios, padres de familia, centros de formación e instituciones del Estado con el fin de paliar las consecuencias de los problemas que la ausencia de dichas competencias acarrean para la sociedad en su conjunto…”

“…Las Jornadas fueron realizadas por la Cátedra Ley Natural y Persona Humana y el Programa de Filosofía Práctica Medieval de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica Argentina, en organización conjunta con la Línea Pensamiento Clásico Español del Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra y el Proyecto Universitas Rerum y Metafísica del Lógos financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad de España…”